做学生喜欢的老师

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/19 06:49:44
因为我知道只有做学生最喜欢的老师,才会让学生愿意去学这位老师所教的学科,才能达到师生的和谐。自己做学生时也曾有过因不喜欢某个老师而放弃一门学科的情况。换位思考,将心比心,让自己的学生喜欢自己。利用副班主任下班比较多的机会,多同学生谈心,去理解他们,尊重他们,知学生之所知,想学生之所想。在这其中,我收获了许多感动。
班里有这样一个学生,数学基础不好,学习学惯也很差。我花了许多时间去辅导他、督促他,可是偶尔他还是会有不做数学作业的情况。一天,我留了一个预习作业,课前检查时,就听见他慌张的叫了一声,:“呀,要查作业,怎么办,怎么办”!边说着边他那堆乱嘭嘭的书堆里胡乱翻着。我一听他这么说,,火一下子就上来了。“想着那么心血换来的竟是这样的结果,恼火着,心里想着,这下我可要好好的收拾一下你了”我走到他收桌前恶狠狠的问道“作业呢,拿出来看看,是不是又没做?”我是理直气壮,他是目光游离。我更确定他没做作业了。突然,他把作来本打开哈哈大笑“老师我做了,我做了 ,你看,你看”我迅速的看了一下他的预习作业,不仅字迹工整,还很全面,我的脸噌的一下子就红了。看到他得意的样子。我有那么一两秒钟的沉默,原来他是故意的引起我注意让我上当,这个结果太意外 ,我表情尴尬着,但心里却乐开了花。虽然被这他捉弄了一下。可是我心里却知道,他这样做是为了引起我的注意,赢得我对他的肯定与尊重。想着先前的努力以这样一种形式出现,那种快乐渐渐从心底蔓延开来。在这种努力之下,我享受着和谐的师生关系,甚至连像许滔这样总出问题的学生,也有了“数学课我不睡觉”的许诺。
我用自己的方式教着我的学生,有喜悦满足的时候,也有失望痛苦的时候。幸福着,享受着痛并快乐着的感觉。在教学行进中,我一直有一个小小的愿望,希望我能把每一节数学课都上得精彩;我还有一个大大的梦想,那就是,希望在若干年后,我的学生想起我时,也能说一句:“安老师是个好老师”!为了这些,我会一直努力,一直向前!