神马文学网观摩学习体会
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/20 19:30:13
10月25——29日，我接到校领导的通知到威海文登市参加全省小学优质课观摩学习，作为一名以前从事高中教学的老师现在改教初中、小学的课，有时候还真是不容易把握好，所以我特别珍惜领导给我的这次学习机会!
26日听课正式开始，分别在三个小学（文登实验一小、二小、大众小学）举行，并且是同时进行，我是就近在一小、二小听的课，感觉有些选手的课着实令我难忘！他们都是采用多媒体课件教学，形式多种多样，还加入了打击乐、舞蹈等形式，内容丰富多彩。其中栖霞市翠屏小学的刘振卿老师讲的《木瓜恰恰恰》留给我很深的印象，她让我懂得了真正的叫卖歌，师生互动较好，课前她针对小学生声音有些放不开的特点，让学生演唱歌曲《赶海的小姑娘》，即复习了前面学习的歌曲，又使学生放松了一下紧张的情绪，较好！课上教师拿着一叠报纸表演了一个节目《卖报歌》，大家非常熟悉的歌曲，启发引导学生自己总结出这种以唱歌的方式来叫卖的歌曲为叫卖歌。紧接着老师吧我们带到一个美丽的地方——印度尼西亚，简单介绍那里的风土人情，图像画面给我们以身临其境之感，过度自然，那里盛产各种水果，引入今天我们学习的歌曲《木瓜恰恰恰》，让学生模仿一下叫卖水果的小商贩，挎着一篮水果来叫卖。学习歌曲、朗读歌词（叫卖水果、夸水果加入节奏重音，使那些节奏较难唱的节奏型一下变得如此容易！学生在轻松愉快的气氛中学会了全曲，刘老师及时的鼓励学生、肯定他们，也是很值得我学习的。
还有一堂课也非常的精彩，那就是山师大附中雅居园的王辉老师讲的《田野在召唤》，他的课导入很奇特，让学生用“呜”模仿一下轻柔春风的声音，用“沙沙”模仿一下春雨的声音，里面的音乐知识——弱起小节很轻松的让学生接受了。歌曲的旋律响起时让学生踏着步伐来欣赏，仿佛同学们愉快的走在田野上一般，效果很好。这首歌曲是一首意大利歌曲，引申到我们中国也有一首关于田野的歌《在希望的田野上》，过渡自然，他在这里来了一段钢琴演奏，满怀激情的弹奏博得了全场阵阵掌声，这个教师基本功特扎实。讲意大利歌曲，不难联想到著名的三大男高之一的帕瓦罗蒂，王老师有即兴演唱了一首意大利文歌曲《我的太阳》，演唱又博得在场的所有观众的掌声，可见一个老师对学生的感召力是多么的大！后来听说这位王老师是去年的全省小学基本功比赛的一等奖获得者，曾经六岁就学习钢琴。
当然，这次观摩学习，也看到了有些老师暴露的问题，这在专家点评课上也做了详细的总结发言。如有些老师课件采用了一些动画声音，这些应该去掉;在教唱歌曲时，有的老师因为紧张，歌曲调有些高，不适合小学生的音域，没有适当的降调，使他们的声音没有更好的发挥到好处;学生自主学习的机会较少，没有充分发挥他们的声音特点；教师的基本功很重要，要感染学生；课堂上的情感注入、音乐不是空洞的，要懂得启发学生，老师对自己定位要高；课堂设计、基本功、教师的魅力打动学生，挖掘深刻，教会了学生什么事关键！
通过这次观摩学习，我做了深刻的思考。对下一步的教学，心中也有了自己努力的方向，希望通过我的不懈努力，在今后的教学育人道路上取得理想的好成绩！
2010年11月1日
26日听课正式开始，分别在三个小学（文登实验一小、二小、大众小学）举行，并且是同时进行，我是就近在一小、二小听的课，感觉有些选手的课着实令我难忘！他们都是采用多媒体课件教学，形式多种多样，还加入了打击乐、舞蹈等形式，内容丰富多彩。其中栖霞市翠屏小学的刘振卿老师讲的《木瓜恰恰恰》留给我很深的印象，她让我懂得了真正的叫卖歌，师生互动较好，课前她针对小学生声音有些放不开的特点，让学生演唱歌曲《赶海的小姑娘》，即复习了前面学习的歌曲，又使学生放松了一下紧张的情绪，较好！课上教师拿着一叠报纸表演了一个节目《卖报歌》，大家非常熟悉的歌曲，启发引导学生自己总结出这种以唱歌的方式来叫卖的歌曲为叫卖歌。紧接着老师吧我们带到一个美丽的地方——印度尼西亚，简单介绍那里的风土人情，图像画面给我们以身临其境之感，过度自然，那里盛产各种水果，引入今天我们学习的歌曲《木瓜恰恰恰》，让学生模仿一下叫卖水果的小商贩，挎着一篮水果来叫卖。学习歌曲、朗读歌词（叫卖水果、夸水果加入节奏重音，使那些节奏较难唱的节奏型一下变得如此容易！学生在轻松愉快的气氛中学会了全曲，刘老师及时的鼓励学生、肯定他们，也是很值得我学习的。
还有一堂课也非常的精彩，那就是山师大附中雅居园的王辉老师讲的《田野在召唤》，他的课导入很奇特，让学生用“呜”模仿一下轻柔春风的声音，用“沙沙”模仿一下春雨的声音，里面的音乐知识——弱起小节很轻松的让学生接受了。歌曲的旋律响起时让学生踏着步伐来欣赏，仿佛同学们愉快的走在田野上一般，效果很好。这首歌曲是一首意大利歌曲，引申到我们中国也有一首关于田野的歌《在希望的田野上》，过渡自然，他在这里来了一段钢琴演奏，满怀激情的弹奏博得了全场阵阵掌声，这个教师基本功特扎实。讲意大利歌曲，不难联想到著名的三大男高之一的帕瓦罗蒂，王老师有即兴演唱了一首意大利文歌曲《我的太阳》，演唱又博得在场的所有观众的掌声，可见一个老师对学生的感召力是多么的大！后来听说这位王老师是去年的全省小学基本功比赛的一等奖获得者，曾经六岁就学习钢琴。
当然，这次观摩学习，也看到了有些老师暴露的问题，这在专家点评课上也做了详细的总结发言。如有些老师课件采用了一些动画声音，这些应该去掉;在教唱歌曲时，有的老师因为紧张，歌曲调有些高，不适合小学生的音域，没有适当的降调，使他们的声音没有更好的发挥到好处;学生自主学习的机会较少，没有充分发挥他们的声音特点；教师的基本功很重要，要感染学生；课堂上的情感注入、音乐不是空洞的，要懂得启发学生，老师对自己定位要高；课堂设计、基本功、教师的魅力打动学生，挖掘深刻，教会了学生什么事关键！
通过这次观摩学习，我做了深刻的思考。对下一步的教学，心中也有了自己努力的方向，希望通过我的不懈努力，在今后的教学育人道路上取得理想的好成绩！
2010年11月1日