2011年江苏教师招聘考试模拟真题

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2020/02/23 15:34:20
阅读次数:249 时间:2010-8-11
2011年江苏教师招聘考试模拟真题
一、基本练习题
(一)填空题
1.职业道德是职业范围内的_特殊道德要求_______,是___    一般社会道德_____和__      阶级道德______在各个职业领域内的具体体现。
2.教师道德是一种__   职业道德______,它的基本含义就是,教师在___********道德原则_____的指导下,通过__教育劳动过程______逐步形成并必须遵循的__道德规范______和__?为准则______的总和。
3.教师职业道德的基本内容有_忠于人民的教育事业,热爱学生,团结协作,以身作则_______。
4.教师最基本的职业道德是_忠于人民的教育事业, _______,教师职业道德的核心是____热爱学生____。
5.忠于人民的教育事业,要求教师必须具有__坚定的事业心, ______和__较强的荣誉感______。
6.教师合理的知识结构应包括.扎实的专业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识; ________等方面;教师的能力结构主要有_组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智_______等方面。
7.教师良好的心理素质至少应包括_良好的意志品质,稳定的情绪,良好的性格特征,和____清晰的自我意识____等方面。
8.我国的师生关系是以培养全面发展的新人, ________为根本目标的。其明显的特征是__教育民主______、___尊师爱生_____和__教学相长______。
9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因__教育______而生,又为_教育_______而存,其最大的功能就是___敨??_____功能。
10.一般来说,在师生关系中有几种典型的模式,它们分别是_放任型______、_****型_______和__民主型______。
(二)选择题
1.师生关系中最基本的一种关系是__A______。
A.工作关系B.心理关系C.道德关系D.个人关系
2.教师职业道德的核心是___B_____。
A.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则
3.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于___B_____。
A.管理型B.放任型C.****型D.民主型
4.对学生的发展最有利的师生关系模式是___D_____。
A.管理型B.放任型C.****型D.民主型
5.在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好_ C_______。
A.管理型B.放任型C.****型D.民主型
6.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征___D_____。
A.管理型B.放任型C.****型D.民主型
(三)判断题
1.教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。
2.教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。
3.只要有一定的文化科学知识就可以当教师。
4.教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。
5.师生关系就是教与学的关系。
6.师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。
7.建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。
8.教育机智是教师灵感的突现。
(四)解释题
1.教师道德
2.教育机智
3.师生关系
(五)简答题
1.教师的职业素养具体应包含哪几个方面的内容?
2.教师职业道德的基本内容是什么?
3.忠于人民的教育事业对教师有何要求?
4.热爱学生对教师有何要求?
5.团结协作在教育工作中有何重要性?
6.教师要为人师表,必须做到哪些要求?
7.对教师的语言表达能力的要求是什么?
8.教师合理的智能结构应是怎样的?
9.当代中学生的社会文化心理特点是什么?
10.社会对当代中学生有哪些特殊要求?
11.我国新型师生关系的特点是什么?
12.怎样理解师生之间的工作关系?
13.怎样理解师生之间的心理关系?
14.怎样理解师生之间的个人关系?
15.怎样理解师生之间的道德关系?
16.三种典型的师生关系模式的特征是什么?
(六)论述题
1.你认为教师良好的心理素质在教育过
过程中具有什么意义?
2.分析三种典型的师生关系模式对学生学业成绩的影响。
二、设计题
1.请你根据当代中学生的社会文化心理特点设计一套开放性的调查问卷并进行实地调查。
2.在对开放性调查问卷分析处理的基础上,请你再设计一套封闭性调查问卷。
三、讨论题
1.读了以下这段文字后,请你谈谈自己对教师的仪表的看法。
马卡连柯说:“从口袋里掏出揉皱了的脏手帕的教师,已经失去了当教师的资格了。最好还是请他走到角落里,在那里去擤鼻涕,叫谁也不要看见他。”
2.“棍棒底下出孝子”,体罚学生有时也是必要的。请你就这一观点谈谈自己的看法。
3.阅读《中国孩子敢向新世纪发问吗?》,并请你谈谈你是如何看待中国学生的创造性的。
四、教学实践
1.运用你所设计的调查问卷到中学去进行实地调查。
2.与学生进行座谈,请他们谈谈他们心目中的教师应是怎样的?
3.与教师进行座谈,请他们谈谈当代中学生的特殊心理要求。
4.请中学校长从学校工作的实际情况出发,谈谈学校对中学教师(包括未来的教师)的特殊要求。
往年全国教师招考基础综合知识涉及内容(仅供参考)
阅读次数:152 时间:2010-8-11
往年全国教师招考基础综合知识涉及内容
(仅供参考)
教育综合基础知识主要涵盖教育学、教育心理德育和师德教育、课程与教学的基本理论与实践、班作常识、现代教育技术基础与应用、时事政治等8个部分的内容。
第一部分  教育学原理
(一)教育的概念和教育的历史发展
1.教育的概念。
2.教育活动的基本要素。
3.教育的起源和学校教育的产生。
4.教育发展的历史形态。
(二)教育学的产生与发展
1.教育学的研究对象和任务。
2.教育学的产生和发展。
3.教育学的学科特点和发展趋势。
(三)教师与教育学
1.教育学的价值。
2.教师如何学习教育学。
二、教育与社会的关系
1.教育与社会经济。
2.教育与政治制度。
3.教育与社会文化。
4.教育与社会人口。
5.教育的相对独立性。
三、教育与个体发展的关系
(一)人的发展概述
(二)影响人的身心发展的主要因素
1.几种影响人的发展的因素观。
2.影响人的身心发展的因素。
(三)个体身心发展的规律与教育
四、教育目的
(一,教育目的概述淒
(一)教育目的概述
1.教育目的的内涵和层次结构。
2.教育目的的功能。
(二)教育目的的价值取向
1.不同价值取向的基本观点。
2.在确立价值取向中应注意的问题。
(三)我国的教育目的
1.我国的教育目的及其精神实质。
2.我国教育目的的理论基础。  ”
3.我国全面发展教育的基本内容。
(四)教育目的与当代素质教育
1.素质教育提出的背景与特征。
2.素质教育与应试教育的比较。
3.创新是实施素质教育的关键。
五、学校教育制度
(一)学校教育制度概述
1。学校教育制度的概念。
2.影响学制的因素及当代学制发展的特征。
(二)学制的形成与发展
1.欧美现代学制的建立。
2.我国学制的形成与发展。
3.我国教育体制改革的主要内容。
二—(三,义务教育
(四)终身教育
六、学生与教师
(一)学生
1.学生的本质属性。
2.学生的地位。
3.当代学生的特点。
(二)教师
l。教师职业的产生与发展。
2.教师角色和教师劳动的特点。
3.教师的职业素养。
4.教师专业发展。
(三)师生关系
1.师生关系的概念及其作用。
2.师生关系的构成。
/3.师生关系的模式。
4.良好师生关系的建立。
七、教育途径与课外教育活动
{一)教育途径概述
(二)学校课外活动
1.课外活动的概念、特点与意义。
,2.学校课外活动的基本内容。
3.学校课外活动的组织形式。
4.学校课外活动的实施要求。
(三)综合实践活动
1.综合实践活动课程界定。
2.综合实践活动的课程性质;
3;综合实践活动课程的特点。
4.综合实践活动的内容及其开发。
2011年江苏教师招聘考试模拟真题 2010年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题 2010年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题答案 2010年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题 计算机考试与配套模拟真题 | 计算机(信息)教师招聘试卷与复习资料 - 长沙教育论坛 2009-2010年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案_教师招聘考试_Gzu521.... 全国各省市教师招聘考试真题汇编试卷 各省市教师招聘考试真题汇编试卷 2008年河南新乡市教师招聘考试教育心理学真题及答案完美word版 - 教师资格考试真题 ... 2010年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及 2010年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案 2010年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案 2010年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案 2010年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案2 2010年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案001 2009-2010年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案 2010年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案3 2009-2010年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案 2010年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案01 2010年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案222 2009-2010年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案 2010年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案 2009-2010年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案 2010年教师招聘考试教育学与心理学模拟试题及答案12