神马文学网增强学习趣味性建设学习型组织
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/26 05:38:44
增强学习趣味性建设学习型组织
今年2月，中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，全国上下掀起了推进学习型党组织建设的热潮。实事求是的讲，学习对许多人来说是一件比较痛苦、单调枯燥的事，坚持自学更是一件困难的事，于是便产生了“五不”现象，即不思进取、碌碌无为，不愿学；热衷应酬、忙于事务，不勤学；装点门面、走走形式，不真学；心浮气躁、浅尝辄止，不深学；食而不化、学用脱节，不善学。因此，如果有办法让学习变得轻松一些、趣味一些，必将更加有力地推动党中央的这项长期性战略性的布署落到实处、收到实效。笔者认为，增强学习的趣味性的途径有六：
一，活动引导学。一方面，各级党组织要积极开展各种学习活动（如竞赛、征文、演讲、辩论、培训等），积极引导广大党员学习，以增强学习的趣味性、针对性和实效性。另一方面，要动员引导广大党员积极收听收看知识教育方面的电视广播（如百家讲坛），并积极参加各级党校开展的远程教育和镇村的电化教育。通过在听讲中学，在交流中学，在论辩中学，寓学于乐，让枯燥单调的学习变得丰富多彩起来，这样可以极大地提高学习记忆的效率。
二，兴趣引导学。经世济用、解决问题的知识学习固然很好，怡情养性、提升情操的知识学习也不可少。广大党员都有自身的兴趣爱好，比如有的爱好书法，有的喜欢音乐，有的热爱文学，有的喜爱运动等等，只要兴趣爱好是积极健康的，那么日常有时间就去看看有关方面的书籍，在陶冶性情的同时，也可以学到许许多多的知识。人世间，许多道理都是相通的，通过兴趣引导学习，也能从中另有领悟，另有收获。类似这样的学习，是绝不会让人感到乏味的。
三，利用手机学。当下，绝大多数党员都随身带有手机，因此可以在学习方式上创新思路，充分盘活手机资源，让手机成为自己日常学习的好帮手。比如可以订一份《手机报》，这样便可以不废力地了解或掌握到国际国内的一些重要时事问题。还可以充分发挥手机上网搜索功能，对于日常遇到的不懂的概念、知识点立即进行搜索，现场找到答案。有条件的手机还可以储存一些电子书，以便于日常见缝插针地学习，比如在车上，在等人时，在睡觉的前半小时，都可以随时随地拿出来阅读学习。
四，思考促进学。“学而不思则罔，思而不学则殆”，巩固学习效果的宝典是学习与思考统一。广大党员的大脑不仅要做知识的“存储器”，更要做知识的“处理器”，开动脑筋，缜密思考，对所学知识去粗取精、去伪存真，把零散的东西变为系统的、孤立的东西变为相互联系的、粗浅的东西变为精深的、感性的东西变为理性的。应该指出的是：写作是最有效的思考。广大党员既要勤动脑，更要多动笔。能公开发表文章当然很好，不能发表也可以多写写现在流行的网络“博客”，与同事好友互相评论评论，这样既有趣味，又可以不断巩固自身的学习效果。
五，志向引导学。大凡对学习不感兴趣的人，多是胸中无志之人，“人无志不立”，无志者不可能立功、立德、立言、立事，也不可能立学。古人云：非学无以广才，非志无以成学。广大党员一定要根据自身实际情况，以党和国家事业需要、自身岗位需要及个人发展需要为目标，做好人生计划和职业生涯设计，也就是要确立好人生志向，让日常学习服务于自己的志向，为志向为理想而学，精神必然倍增，学而不觉其苦，学而不觉其累。
六，问题引导学。各级党组织要号召动员广大党员干部，在日常学习生活工作中不要轻易放过遇到的问题，对于问题要有“不过夜”的精神。如对于理论上知识上说不清道不明的问题，要及时翻阅资料或利用网络查阅弄清答案；对于政策上法律上说不清道不明的问题，要及时请求专业部门专业人员的帮助；对于程序上操作上说不清道不明的问题，要及时向单位中工作经验丰富的老同志请教。这样，随着问题在学习中得以解决，参学者便会发现学习原来也是件快乐的事。