家有高考学生

　　

 一、高考概况

　　高考（National Matriculation Test），一般指新中国的高等教育入学考试，全称为普通高等学校招生全国统一考试。到目前为止，有普通高校招生考试，自学考试和成人高考三种形式，一般的“高考”指第一种。高考是考生选择大学和进入大学的资格标准，是国家考试之一。是由国家统一组织调度，国家或省专门组织命题，统一时间（部分省市考试科目较多，结束时间较晚些）考试。高考成绩并不影响高中毕业证的发放，但高考成绩直接影响所能进入的大学层次，考上重点大学的核心前提就是取得优异的高考成绩，进入什么样的大学至关重要，几乎可以说影响了人的一生。
　　

1、高考时间

　　       1949年之前，中国各所大学招生考试的时间由学校决定，并不是同时举行，学生可以根据自己的实力和时间安排去不同的大学进行多次高考。现在，在中国大部分地区，高考每年只举行一次，2003年以前在7月举行，2003年开始改为每年6月举行。
　　在很多省市，高考每年仅举行一次（近年来部分省市每年举行两次高考，多增加的一次在1月举行，称为春季高考）。旧时高考时间（2003年前）为每年7月，2003年以后，新的高考时间改为每年6月。其统一考试为6月7日、8日。6月7日上午9:00-11:30 考语文，下午15:00-17:00 考数学。6月8日上午9:00-11:30 考综合（文科综合/理科综合）；下午15:00-17:00 考外语（英语/日语/俄语/法语/德语/西班牙语，其中部分省份英语/日语/俄语有听力考试）。
　　由于部分省（市、自治区）按新方案实施高考或科目设置不同，高考结束时间不一，上海、山东于9日上午结束，海南、江苏于9日下午结束。
　　

2、高考制度

　　       高考自2001年取消年龄与婚否的限制，任何具有适宜文化程度者均可以报名参加高考。高考统一采取笔试方法，2009年有以下几种考试方案：
　　1、“3+X”方式。其中 “3”——“语文、数学、外语”，“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合、理科综合2个综合科目中选择一个考试科目。此方案是目前全国应用地区最广，最成熟的，最被人们接受的。目前应用省份：北京市 天津市 重庆市 河北省 山西省 辽宁省 吉林省 黑龙江省   安徽省 福建省 江西省  河南省 湖北省 湖南省   四川省 贵州省 云南省 陕西省 甘肃省 青海省 内蒙古自治区 广西壮族自治区 宁夏回族自治区 新疆维吾尔自治区 西藏自治区等25省，市，自治区。 满分为750分。
　　2、“3+X+其他”。目前应用省份：广东、山东、浙江。其中，广东卷和山东卷满分750分，浙江卷满分810分。
　　3、“4+基础综合”。“4”——语文，数学，英语，选修科（物理，化学，生物，政治，历史，地理选一门），每门总分150分，合计600分，“基础综合”——由物理，化学，生物，政治，历史，地理6科组成一份综合卷，难度较低，卷面总分150分，再以30分为总分进行转化后计入总分，所以满分为630分。目前应用省份：上海市。
　　4、“3+学业水平测试（必修4科+选修2科）”。其中，“3”——“语文、数学、外语”，学业水平测试必修科目考试含物理，化学，生物，政治，历史，地理6科，考生需参加未选为学业水平测试选修科目的4门必修科目，学业水平测试选修科目考试含物理，化学，生物，政治，历史，地理6科，文科考生必考历史，再从化学，生物，政治，地理中选一门，理科考生必考物理，再从化学，生物，政治，地理中选一门，学业水平测试的成绩以等级（A、B、C、D）表示，语文、数学、英语以分数表示，学生高考成绩以“语数外总分+选修2科等级”表示。目前应用省份：江苏省。 满分为480分。但目前此方案的公平性和合理性争议较大。
　　5、2010高考广东取消“3+X+基础”，改为“3+综合”。即理科生（文科生）高考改为两天“四场”，需考语文（150分）、数学（150分）、英语（150分）、理科综合（文科综合），其中理科综合（文科综合）包括“物理、化学、生物”（“政治、历史、地理”），共300分（每科100分）。考生需在高二参加学业水平考试，理科生（文科生）参加“政治、历史、地理”（“物理、化学、生物”）学业水平考试。考试等级为“ABCDE”，三个“C”才可以上重点一类大学。
　　

3、高考报名条件、填报志愿、高考录取

　　　（1）考生报名参加高考应具备哪些条件？
　　符合下列条件的人员，可以申请普通高考报名：
　　1.遵守中华人民共和国宪法和法律；
　　2.高级中等教育学校毕业或具有同等学力；
　　3.身体健康；
　　4.认真阅读并愿意遵守报考简章及省招委会、高招办颁布实施的其他有关招生管理的政策、规定；
　　5.报考军队院校的，必须是年龄不超过20周岁的应届高中毕业生；报考公安院校的，必须是年龄不超过22周岁；报考公安院校外语专业年龄不超过20周岁。报考以上院校及专业的考生须未婚；
　　6.少年班考生报名，须先由招生学校预选、发给考生准考证、明确考试科目、并通告考生所在市、县（区）招考办之后，考生本人提出申请，经市、县（区）招考办审查合格，可在市招考办指定的地点报名及参加考试。申请报考少年班，必须是极少数智力超常、成绩优异且年龄在15周岁以下的初、高中在校学生（不包括高中应届毕业生）。
　　在中国定居的外国侨民符合普通高考报名条件，持省公安厅填发的“外侨居留证”可以在各市指定地点参加报名。
　　教育部规定下列三种人员不得参加普通高考报名：
　　1.具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；
　　2.高级中等教育学校非应届毕业的在校生；
　　3.因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
　　（2）高考填报志愿
　　高考志愿填报五部曲
　　第一步：估分
　　第二步：自我定位
　　第三步：选择学校
　　第四步：志愿填报
　　填报志愿技巧：
　　1、除了常规的了解一下高校招生录取线、分数外，考生最最重要的问题是认真阅读招 生章 程。因为招 生章 程里面很多的细节大家可能容易忽略。作为招 生章 程来说是高 校向社会承 诺的方方面面的内容，如果考生不仔细琢磨的话会出现一些问题。
　　2、高考志 愿填报没后悔 药，被录考生不能退档补录。
　　平行志愿
　　对于整体考 生是“分数优先按志愿，分数相同看科目”，而对于单个考 生则是“逐个检索，一档一投、能投则投、投后不检、无投再检、检完则完”的投档原则和操作步骤。
　　高考填报志愿的几种模式？
　　全国现在有三种主要的模式，一种模式是考前，就是在高考没有举行之前就填报了，现在全国就剩北 京和上海，大概有7个省市是考后卷子没有填之前进行填报，这是考后估分报，大部分省市采用考后，卷子判完了然后来填报，
　　上线生退档六大原因
　　1、填报志愿过少
　　2、单科成绩偏低
　　3、身体条件受限
　　4、只报本 地学校
　　5、不服从专业调剂
　　6、忽视专业级差风险
　　（3）高考录取
　　高考的录取方式多数采用网上录取，对考 生的录取是根据考生的分数及所填报的志愿来进行的。目前所采用的志愿填报方式，将全国的大学分为若干批次，主要有“提前批”（军事类院校）、“第一批”（重 点大学）、“第二批”（普通本科大学）、“第三批”（独立学院和民办大学），“第四批”（高职高专 学校,即专科）。此外，还有许多高校进行自主招生，但入选考生均须参加全国统考，成绩应达到生源所 在省（自治区、直辖市）确定的与试 点学校同批次录取控制分数线。

 二、成人高考

　　成人高考是成人高等学历教育入学考试的简称，它和高考一样是国家级大考。设立之初，是为解决在岗人员的学历教育和继续教育问题，参加者也多为成年人。
　　与普通高考一样，考生需要参加全国成人高校统一招生考试，考试一年一次，以往每年5月份考试，自2004年起，改为10月份第二个周末考试。目前高中起点成人高考考试科目设置和普通高校招生考试科目比较接近，更便于高中毕业生参加考试。考生考试结束后，达到最低录取控制分数线，取得入学资格后，即可开始接受高等教育。
　　成人高考的招生对象、学习形式和招生院校不同于普通高考。普通高考主要是高三应届毕业生，成人高考考生主要是在职从业人员。近两年来，中职毕业生的比例正在上升。承担成人高等教育的院校分为普通高校和独立设置的成人高校，以业余学习为主，学习形式分三种，一为成人脱产班，一为函授（自学为主，面授为辅），一为夜大（主要用晚上和周末时间学习）。学生毕业后可获得国家承认的专、本科学历文凭。
　　成人高考的报考对象为国家承认学历的各类高、中等学校在校生以外的在职从业人员和社会其他人员。报考高中起点本科或专科的考生应具有高中毕业文化程度。报考专科起点本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教育系列高等学校、高等教育自学考试机会机构颁发的专科毕业证书的人员。
　　成人高考的录取与普通高考的录取有所区别。普通高考的录取有重点与非重点之分，重点大学先录，非重点大学在重点大学录取完后再录。成人高考不分重点与非重点，只分批次，如提前艺术类批次、高起本及专升本批次、高起专批次等。在同一批次的录取中，重点大学与非重点大学是同步录取的。

[编辑本段]三、高考变迁

　　*1949年高等学校单独招生。
　　*1950年同一地区高校联合招生。
　　*1951年以全国大行政区范围统一招生。
　　*1952年全国统一招生。
　　*1966年“文化大革命”开始，废除高考，高校停止招生。
　　*1971年高等学校逐步举办试办班，恢复招生。招收的新生初中毕业即可，但须 经过两年以上劳动锻炼，废除招生考试，改为“自愿报名，群众推荐，领导批准， 学校复审”。工农兵大学生由此出现。
　　*1977年6月29日至7月15日，当年第一次高校招生座谈会，讨论参加高考的学生资格。
　　*1977年8月13日至9月25日，当年第二次高校招生座谈会举行，确定高考招生办法。具体包括：1、劳动知识青年和应届高中毕业生都可以报名；2、具有高中毕业的文化程度才可以报名，而且必须通过大学入学考试；3、政治审查主要看本人表现，破除唯“成分论”；4、德智体全面考核，择优录取。
　　*1977年10月12日，国务院批转教育部《关于1977年高等学校招生工作的意见》，正式恢复高等学校招生统一考试的制度。据统计，当年的报考人数570万，录取人数27万人，录取率4.7%。
　　*1977年11月3日，教育部、中国科学院联合发出《关于1977年招收研究生的通知》。“文化大革命”期间长期中断的招收培养研究生的工作从此开始恢复。1979年,高等学校单独招生。
　　

恢复后的第一场高考

*1978年，教育部门的统计显示，当年全国就有570万人参加了高考，录取了27万人，录取比例为27:1。
　　*1983年，教育部正式提出“定向招生，定向分配”的方法。规定在中央部门或国防科工委系统所属的某些院校，按一定比例实行面向农村或农场、牧场、矿区、油田等艰苦行业的定向招生。
　　*1985年，教育部规定：可以从参加统一高考的考生中招收少数国家计划外的自费生。一向由国家“统包”的招生制度，变成了不收费的国家计划招生和收费的国家调节招生同时并存的“双轨制”。同年，从美国引进标准化考试，并于当年首先在广东省进行了英语、数学两科的试点。
　　*1985年以后，高考改革的总体趋势向减少高考科目方向发展。先是将理科7门、文科6门各减为3＋2共5门，上海则实行3＋1方案。同年，国家教委决定在北京大学等43所高等学校进行招收保送生的试点。
　　*1989年8月，国家教委决定将标准化考试逐步在全国推行。
　　*1996年，中国高等教育试行并轨招生，高校学费开始增加。后续几年中，高校学费年增长幅度达到了30％，甚至50％。2000年，一直由国家“全包”的师范专业也实行收费，招生并轨改革完成。
　　*1997年，普通高校招生并轨改革。
　　*1999年，扩大高校招生规模，并揭开了新一轮高考改革的序幕。教育部开始推行“3+X”科目考试方案。广东省率先开始在高考科目设置和考试内容上进行改革。目前全国大多省区市均实行了“3+X方案。”
　　*2000年，北京、上海、安徽进行了春季招生的改革。2001年，北京、上海、安徽和内蒙古自治区继续进行了此项改革。
　　*2001年，教育部出台新政策,允许25周岁以上公民参加高考，彻底放开高校招生的年龄限制。
　　*2001年，江苏省3所高校率先实行了“自主招生”的试点工作。截至2007年,已有53所高等院校开始自主招生。
　　*2002年，普通高校招生工作历史性的第一次全面实现了网上录取,全国网上录取新生率达到了85%。
　　*2003年，北大、清华等22所高校被赋予5％的自主招生权。2006年，自主招生的高校扩大到了53所。同年，教育部允许香港高校在内地自主招生。实施了20多年的7月高考制度终于迎来变革，高考时间提前1个月，固定安排在每年6月的7、8日（个别省份会有所延长，如江苏、广东），高考告别酷暑。
　　*2007年，山东、宁夏、广东、海南4省区作为全国高中新课程改革的首批实验区，即将迎来课程改革后的第一次高考。 *2007年3月5日，温家宝总理在十届全国人大五次会议上所作的政府工作报告中指出，教育部直属师范大学实行师范生免费教育。师范生免费教育重返大学校园。
　　2008年四川大地震，四川地震重灾区的高考向后推迟约一个月，并且取消外语科听力考试。江苏省开始实行新课程高考方案。
　　2010年江苏省高考恢复文理考生分开录取，分开划线。北京市开始实行新课程高考方案。广东省取消“3+X方案”，改为“语数英+加文理综合”，考试时间缩短至6月7日至8日两天。

[编辑本段]四、高考的优点

　　1、最大限度地实现人才科学公平的选拔
　　2、磨练青少年的意志
　　3、提高基础教育的水平
　　4、为农村学子改变自身经济地位提供条件
　　5、形成崇尚知识的良好氛围

[编辑本段]五、高考的缺点

　　

高考地区歧视

　　高考的地区歧视已经成为了众矢之的。大学是按照省份来分配相应的录取名额的，通常对于本地区考生保留更多的名额，这样就使得本地区的录取分数线相应下降。这种现象对于著名大学集中的北京来说尤为突出。由于很多考生希望考取北京的大学，但大学对其他省份的招收名额有限，其他地区考生分数远高於北京地区考生而不能被大学录取的情况甚为常见，在一些省份可以进入重点学校的学生若按照另一些省份高考难度和分数线有可能可以考上清华、北大这样的名牌学府，上本科的则有可能可以上那些省份的重点院校。有人批评这是对考生的歧视，网上激烈的争论未间断过，各地学生也多对此愤愤不平，但又只能接受现状。
　　

一考定终身

　　由于高考具有相当的权威性，所以所有大学都根据高考分数录取学生。因此很多人把高考认为是决定人生的关键，即“一考定终身 ”。
　　

江苏高考的“一门科目定终生”

　　由于江苏08高考方案在全国各种高考方案的特殊性，由此也出现了全国独特的高考缺点，江苏高考成绩是由“分数+等级”组成。语文（文200分，理160分），数学（文160分，理200分），英语（120分）以实分计入总分，选修2科以等级计入成绩，例如某校在江苏的分数线是：350+AB， 而江苏一考生成绩为360+BB，虽然分数达线，但由于此考生选修一科未考到A（也许多考1分就是A等），所以此考生无法被录取。如果一考定终生是5门科目或6门科目定终身，那么江苏高考可以说是“一门科目定终生”。目前江苏省内呼声较高的解决办法：恢复选修2门科目以实分计入总分，由此来解决江苏高考方案的缺点。

[编辑本段]中国需要什么样的高考制度

　　由于现行高考制度是统一考试，于是在高等教育的上端，基础教育的中小学阶段产生了统一课程标准的弊端，全国所有学生都必须按照统一标准学习。这种教育在失去了教育个性和教育目的的同时，也让学生丧失了个性发展空间
　　“整个中国教育问题的‘牛鼻子’是高考制度，现在的高考制度牵着中国教育走。”教育部教师教育专家委员会委员、苏州大学教授朱永新曾经这样形容高考。这个形容不无道理。长久以来，高考成绩一直是衡量学校、教师教学质量以及学生成绩的唯一“硬”标准。
　　“所谓高考问题，实质是考试的统一性与学生发展和教育发展多样性之间的矛盾。”教育部本科教学工作水平评估专家、华中科技大学教授赵炬明分析，由于考试是统一的，就无法兼顾学校和学生的多样性需求，因此制约了学校和学生的多样性发展。
　　若此，造成这一症结的问题究竟出在哪里？怎样才能改变这种状况，使高考更好地为高校和学生发展服务？
　　

高校没有招生录取自主权

　　　     教育部高等学校教学水平评估组专家、北京教育科学研究院副院长吴岩介绍说：“我国学校实行的是行政化管理。这种体制下，对依法独立自主办学的法人实体高校而言，不能依法进行服务性管理。同时，对专业、课程设置的管制致使高校在师资、课程、教材、招生录取等学校建设方面，失去了自主权和作为。”
　　为实现自己的教育目标，高校在招生时，对不同专业学生的素质有不同要求。“但是在政府统管招生的情况下，高校的招生‘自主权’，仅仅是在国家统一考试之后的一类本科线限制之内加上20%的挑选权，而且相当一部分高校为了回避‘问题’，主动将它放弃。”上海交通大学教授、21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，“这就使得决策责任与后果承担产生分离，由此引发的问题全部由学校承担，没有人对招生质量最终负责。稍微有点个性的教授，便不能容忍这种自己想招的学生招不到，招生权和培养权完全割裂的局面。”
　　熊丙奇认为，相对于按教育规律进行改革可能惹出的种种问题来说，从某种角度讲，控制高校招生自主权是一个保证高考公平，维护公民平等受教育权利、维护社会稳定的办法，但也是目前高考制度始终不能进行实质性改革的根本原因所在。
　　

学生没有自我发展选择权

　　　      由于现行高考制度是统一考试，于是在高等教育的上端，基础教育的中小学阶段产生了统一课程标准的弊端，全国所有学生都必须按照统一标准学习。这种教育在失去了教育个性和教育目的的同时，也让学生丧失了个性发展空间。又由于统一高考实行文理分科制度，又使很多文理兼顾的学生不得不忍痛割舍“另一半”，发展潜能受到抑制。
　　“从高中开始一直延伸到高校的文理分科，可能使得大学里文科生不懂自然科学，理科生缺乏人文知识。两类人不了解彼此的思维方式，不知道对方想什么和如何想，彼此难以互相理解。”赵炬明说，“这样培养出来的学生，在理解、处理社会及生活问题时，就不可避免地产生明显的片面性，不仅使我们的教育偏离培养目标，不利于培养满足国家发展需求和面向21世纪发展需要的公民，也不利于造就真正的世界一流大师，甚至还会导致很多社会问题。”　
　　

学校和学生必须双向选择

　　　     针对高考进行的改革，十年来各省一直在进行探索，最早进行改革的江苏省，10年间换了5个方案。“虽然高考制度已经到了不得不改革的关口，但由于高校没有招生自主权，学生没有选择权，也只能在考试内容上下工夫，不可能有根本性的变革。”江苏省新中华中学校长张天若解释。
　　可是，回归高校自主权以及增加学生选择权的高考制度应该是什么样的？它对目前社会普遍关注的统一高考衍生的违背考试公正原则、损害教育公平的腐败现象能否进行有效遏制？
　　“这个制度应该是实行多轨道、多样化，给学生更多的自主选择考试、选择学校的机会，同时也给高校更多的自主选择学生机会的制度。”中国社科院研究员李楯回答说。对此，北京理工大学教授、21世纪教育研究院院长杨东平解释，“21世纪教育研究院6月13日推出的民间版《关于我国高考制度改革的建议》，表达的就是这个设想。学生在参加每年3次的‘全国学业能力水平测试’后，可以根据自己的兴趣和特长，同时报考多所高校，分别参加不同学校的考试或研究型大学的联考，考生可以同时取得几个学校的录取通知，有选择地挑选学校。”
　　杨东平介绍，方案提出的录取方式也是多元化的，985和211学校可以采用“全国学业能力水平测试+高校自主招生”模式，部分211和地方本科院校可以采用“统一学科知识考试+集中录取”模式，高职高专院校可以采用“自主考试”模式，学校可以根据不同的考试模式，自主多次录取考生。
　　“方案还提出了配套改革措施。比如，将考试纳入法制轨道，在高校内部建立自主招生的公信力度，建立招生全程信息公开制度进行社会监督；实行报名社会化；清理高考加分政策；降低英语分数权重；通过培育社会中介组织，实现考试机构和考试的社会化等等。”熊丙奇介绍说，此外，与自主招生、多次录取对应，入学后的学生还可以在研究型高校与其他高校、普通高校及职业高校之间及院系之间流动，促进高校教育的竞争。
　　方案一经公布，有人立即将它与美国、法国、亚洲等国家及地区的招生录取制度进行比较，以证明是否具有可操作性；有专家提出应该取消文理分科。赵炬明认为，“高考问题我们已经研究了30年，各国国情不同，招生录取制度不尽相同，并且也在不断改进，因此没有可比性。这个方案，汲取了新中国成立以前招生录取制度的长处，适合国情。如果取消文理分科，政府再能够在加大高校公信力度、规定工农子弟招生比例及学费补贴等方面，出台一系列遏制腐败现象、保障工农子女利益政策的话，将具有可操作性和可行性。”
　　在清华大学教授孙复初看来，招生录取自主权能否回归高校，是统一高考制度能否进行彻底改革的关键。他认为，高考制度改革，是有效解决我国教育界现存问题的关键。

[编辑本段]六.其他地方的高考

　　

台湾地区的高考制度

　　台湾并没有高考这词,但有类似的制度。台湾升大学的考试一共分为两次,一次叫做大学入学测验,另外一次叫大学指定科目考试(旧称大学联考)。2002年台湾废除了大学联考(相当于国内的统一高考)，采取“多元入学”的方式进行招生。
　　大学入学测验较早举行,约在每年的1—2月份,共考6科——国文、英文、数学、社会、自然。不管是文科或理科学生,这五科都得考。除了国文与英文有作文外,其余各科都是以选择题的方式来测验学生高中三年所学,题目非常灵活,常会有时事题目出现。所以这次考试对广泛阅读课外读物或关心时事的学生较有利。大学入学测验公布成绩后,学生可以利用成绩向各校系申请入学许可,所以一次有可能同时上好几间学校。
　　第二次则是在每年7月初举行的指定科目考科,指定科目考试分得较细。文科有国文、英文、数学(乙)、历史、地理等5门学科；理科有国文、英文、数学(甲)、物理、化学、生物等6门学科。通常文科的学生只考文科,理科学生只考理科,但也可以全部都考。指定科目考试较着重于课内所学,除了作文与选择外,还有计算题、证明题、填空等题型，也就是得将高中课程读个滚瓜烂熟才能考到高分。而且指定考科需填选志愿,等待统一发榜,一个学生只能录取一个校系。通常经由大学入学测验上大学的学生只占了两三成,但是近几年有逐渐提升的趋势。
　　

香港特别行政区的高考制度

　　香港的高考制度，受英国影响比较多。20世纪40年代的时候，香港的中学毕业可以不用考试直接念预科，一年后升入大学。现在，香港的“中六生”(高中毕业生)入学，要完全按照大学联合招生办法申请读大学的资格。
　　香港的大学联合招生办法，是协助应届或者往届学生申请修读大学课程的主要途径。中学会考和高级程度会考成绩，是高校考虑录取学生的主要依据。在学生提出申请时，过去9年内的会考成绩将被送往各院校，作评核用。具体的入学事宜，则由大学联合招生处代表参与招生的院校处理。这些院校包括香港城市大学、香港浸会大学、岭南大学等八所大专院校。由于录取名额有限，招生院校一般要对众多申请人进行甄选。根据对各申请人的评核结果，依等第次序录取。
　　

澳门特别行政区的高考制度：

　　在葡、澳政府管治澳门的400多年时间里，比较倚重正规官校(政府创办的学校)的发展。真正的转折点应该是在1987年4月中葡两国政府签署联合声明后。现在澳门高校都具有单独招生的权力。考生可以同时报考多所大学，而高校则根据考生的高考成绩，择优录取。

[编辑本段]七、外国高考

　　事实上，全球都有“高考”。比如，美国有SAT(Scholastic Assessment Test　美国高中生进入美国大学需要参加的考试)，英国有A-Levels(中学高级水平考试)，这些都是学生进入高等教育的必需，是选拔人才的手段。不同的是，社会教育资源的丰富，职业教育的发达和成熟，人们对成才道路的宽泛认知等，从某种意义上冲淡了人们对能不能进入高等学府这个问题近乎“刻薄”的强烈情绪；东西方父母与孩子之间关系疏密的不同，也从某种程度上影响到了两者对于孩子“成才”和“成人”的不同期许。
　　法国：高校招生实行预注册
　　法国高等教育结构较为复杂，学位种类独特，高考制度也有别于中国等许多国家。
　　法国高中生进入大学深造的必要条件是首先得到由学校统一颁发的高中毕业证书，然后再参加高中会考（BAC）。原则上说，所有通过高中会考的高中生，即获得BAC的人，均可申请进入大学接受高等教育，但是医学系、牙医系、药学系及技术学院等除外。由于名额有限，这些院校和专业一般采取淘汰制招收大学新生。
　　为让各高校提前掌握生源情况，法国高校招生实行预注册，即提前登记志愿。预注册一般在每年三四月间进行，由于学生人数众多，法国绝大多数学校均采用电话计算机的登记方式。
　　据悉，法国普通科高中会考及格者中大约有百分之九十四的人可直接进入高等院校就读，而技术科高中会考及格者则仅有百分之十七的人能进入高等院校就读。
　　加拿大：“高考”是一个陌生的概念
　　高考对中国的高中学生乃至整个中国社会来说，都是一件大事。但对加拿大来说，高考却是一个陌生的概念，甚至你问一个即将进入大学学习的加拿大应届高中毕业生高考成绩如何，他也可能会茫然不知如何回答这个问题。
　　加拿大无高考。加拿大中学生要想上大学，不用参加专门的入学考试，所以大部分加拿大人也不知道高考是什么。在每年六月份中国高中毕业生为高考而紧张忙碌的时候，加拿大的高中毕业生可能早已接到大学的入学通知书了，有些学生还会面对几所最好大学的入学通知书，为选哪一所更好而左右为难。
　　虽然没有高考，加拿大的高中生要想进入名牌大学的好专业学习，还是非常不容易的。加拿大各大学也有自己的学生选拔制度。由于加拿大联邦没有专门的教育管理机构，教育的管理由各省政府负责，这造成了加拿大中小学教育体制的差别，加拿大大学对各地学生的录取要求也有所不同。
　　巴西：入学考试高校自己说了算
　　现行的巴西高等教育框架构建于1968年，高等院校分为联邦、州立、市立和私立四类，前三类是公立学校。1996年，巴西87所大学中有34所是私立大学。在160万大学生中，约70万人在公立学校学习，约占学生总数的40%%。
　　巴西高等院校根据各自学校的情况制定招生计划和录取标准，具体考试时间和科目由参加招生的各大学自行决定。大多数公立学校一年举行两次招生考试，少数公立大学和所有私立学校一年进行一次考试。报考高等院校的学生，必须有基础教育和中等教育的毕业证书。在考试的具体内容上，各高校和各专业的侧重点有所不同。由于联邦和州立等公立大学实行免费教育，所以吸引众多考生，招生比例约为7比1。巴西高校一般采取走读方式，每年有效学习时间为180天。

[编辑本段]八、高考可以报考的专业

　　

哲学类

　　> 哲学 逻辑学 宗教学 伦理学
　　

经济学

　　> 经济学类 > 经济学 国际经济与贸易 财政学 金融学 保险专业 金融工程专业 国民经济管理 贸易经济 信用管理 财政学 国际经济与贸易 体育经济 投资学 税务 应用气象学 房地产经营与估计 国际贸易实务 国际经济与贸易(国际经济与法律方向)
　　

法学

　　> 法学类 > 法学 海商法 马克思主义学类 > 科学社会主义与国际共产主义运动 中国革命史与中国共产党党史
　　

社会学类

　　> 社会学 社会工作 文秘 家政学 人类学
　　

政法学类

　　> 政治学与行政学 国际政治 外交学 思想政治教育 国际政治经济学
　　

公安法制学类

　　> 治安学 侦查学 边防管理 刑事司法学
　　

教育学

　　> 教育科学类 > 教育学 学前教育 特殊教育 教育技术学 应用心理学 艺术教育专业 小学教育 音乐系 科学教育 思想政治教育 英语教育 人文教育
　　

体育学类

　　> 体育教育 运动训练 社会体育 运动人体科学 民族传统体育 体育管理与经营 运动康复与健康
　　

文学

　　> 汉语言文学类 > 汉语言文学 汉语言 对外汉语 中国少数民族语言文学 古典文献 中国文学专业 应用语言学专业 中国语言文化
　　

外国语言文学类

　　> 英语 俄语 日语 德语 法语 朝鲜语专业 阿拉伯语专业 西班牙语 德语 法语 经贸日语 泰语 印地语 缅甸语 捷克语-斯洛伐克语 葡萄牙语 外贸英语 蒙古语 俄语双语 商务英语专业
　　

新闻学类

　　> 新闻学 广播电视新闻学 广告学 编辑出版学 传播学专业 新闻传播学专业 广播电视编导学 政治与行政管理 媒体创意
　　

艺术类

　　> 音乐学 作曲与作曲技术理论专业 音乐表演专业 绘画专业 雕塑专业 美术学专业 艺术设计学专业 舞蹈编导专业 舞蹈学专业 戏剧学专业 表演专业 导演专业 戏剧影视文学专业 戏剧影视美术设计专业 摄影专业 录音艺术专业 动画专业 播音与主持艺术专业 广播电视编导专业 艺术史论 工艺美术 艺术设计 影视学 影视文学 艺术学专业 国画 油画 多媒体艺术专业 音乐工程系 音乐剧 艺术管理系 音乐教育系 美术史 影视戏曲表演 戏曲舞台设计 戏曲表演 戏文 环境艺术设计
　　

历史学

　　> 历史学类 > 历史学 世界历史 考古学 博物馆学 民族学 文物保护技术专业 文物与博物馆学
　　

理学

　　> 数学类 > 信息与计算科学 数学与应用数学 数学类
　　

物理学类

　　> 物理学 应用物理学 声学 理论物理学 光信息科学与技术
　　

化学类

　　> 化学 应用化学 分子科学与工程 化学生物学专业 无机化学 化学工程与工艺 化学教育
　　

生物科学类

　　> 生物科学 生物技术 预防医学专业 植物生物技术 动物生物技术 生物化学与分子生物学 医学信息学 生物科学与生物系技术 生物信息学
　　

天文学类

　　> 天文学 地质学类 > 地质学 地球化学 地球化学专业
　　

地理科学类

　　> 地理科学 资源环境与城市规划管理 地理信息系统 科学与工程计算系专业 地球信息科学与技术 系统理论 系统科学与工程 地理教育
　　

地球物理学类

　　> 地球物理学 大气科学类 > 大气科学 海洋科学类 > 海洋科学 海洋技术
　　

力学类

　　> 理论与应用力学
　　

电子信息科学类

　　> 电子信息科学与技术 光信息科学与技术 微电子学专业 信息安全专业 电子科学与技术 光电子技术科学 信息科学技术专业 电子商务 系统与控制 电信工程及管理 电子商务及法律 电子信息工程 应用电子技术
　　

材料科学类

　　> 材料化学 材料学 材料物理 材料成型及控制工程 材料科学与工程 工商管理
　　

环境科学类

　　> 环境科学 生态学 资源勘查工程 心理学类 > 心理学 应用心理学 应用心理学专业经济心理学方向
　　

统计学类

　　> 统计学
　　

工学

　　> 地矿类 > 采矿工程专业 石油工程专业 矿物加工工程专业 勘察技术与工程专业 资源勘察工程专业 地质工程专业 矿物资源工程专业 地质学基地班 油气储运工程 电子商务
　　

材料类

　　> 材料物理专业 材料化学专业 冶金工程专业 金属材料工程专业 无机非金属材料工程专业 高分子材料与工程专业 材料科学与工程专业 复合材料与工程专业 宝石及材料工艺学 焊接技术与工程 粉体材料科学与工程 再生资源科学与技术 稀土工程 材料科学与工程 工业设计 材料成型及控制工程
　　

机械类

　　> 机械设计制造及其自动化专业 材料成型及控制工程专业 工业设计专业 过程装备与控制工程专业 车辆工程专业 机械工程及自动化专业 机械电子工程 汽车服务工程 汽车运用工程 物流装备 电子商务
　　

仪器仪表类

　　> 测控技术与仪器专业 制造自动化与测控技术
　　

能源动力类

　　> 核工程与核技术专业 能源与环境系统工程?专业 自动化专业 热能与动力工程 能源系统及自动化 工程物理 汽车内燃机 汽车发动机 生物医学工程 计算机测控技术方向 制冷与空调方向 热电工程方向
　　

电气信息类

　　> 网络工程 微电子学专业 电子信息工程专业 通信工程专业 计算机科学与技术专业 电子科学与技术专业 生物医学工程专业 电气工程与自动化专业 信息工程专业 自动化 软件工程专业 光电信息工程专业 智能科学与技术专业 信息科学技术 计算机软件 工程力学 电力工程与管理 电气信息工程 影视艺术技术 广播电视工程 计算机应用专业 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 通信与信息系统 电力工程与管理 电子信息工程专业本科
　　

土建类

　　> 建筑学专业 城市规划专业 土木工程专业 建筑环境与设备工程专业 给排水工程专业 土木工程专业 道路桥梁与渡河工程 国际经济与贸易 工程管理 城市地下空间工程
　　

水利类

　　> 水利水电工程专业 水文与水资源工程专业 港口航道与海岸工程专业 农业水利工程 教育科学与管理 水务工程
　　

测绘类

　　> 测绘工程专业 空间信息与数字技术专业 环境与安全类 > 环境工程专业 安全工程专业 化学与制药类 > 药物制剂专业 化学工程与工艺专业 制药工程专业 化学工程与工业生物工程 化工与制药
　　

交通运输类

　　> 交通运输专业 交通工程专业 飞行技术专业 航海技术专业 轮机工程专业 物流工程专业 油气储运工程 车辆工程 交通设备信息工程 民航机务工程 可靠性系统工程 航运管理 物流管理
　　

海洋工程类

　　> 船舶与海洋工程专业 港口航道与海岸工程
　　

轻工纺织食品类

　　> 食品科学与工程专业 轻化工程专业 包装工程专业 印刷工程专业 纺织工程专业 服装设计与工程专业 服装设计和染织设计 食品质量与安全 商品检验
　　

航空航天类

　　> 飞行器设计与工程专业 飞行器动力工程专业 飞行器制造与工程专业 飞行器环境与生命保障工程专业
　　

武器类

　　> 武器系统与发射工程专业 探测指导与控制技术专业 弹药工程与爆炸技术专业 特种能源工程与烟火技术专业 地面武器机动工程专业 信息对抗技术专业 武器系统与工程专业 集成电路设计
　　

工程力学类

　　> 应用物理学专业 工业工程专业 工程力学专业 工程结构分析专业 工程力学与航天航空工程
　　

生物工程类

　　> 生物工程专业 生物医学工程专业 生物技术
　　

农业工程类

　　> 农业机械化及其自动化专业 农业电气化与自动化专业 农业建筑环境与能源工程专业 农业工程
　　

林业工程类

　　> 森林工程专业 木材科学与工程专业 林产化工专业
　　

公安技术类

　　> 刑事科学技术专业 消防工程专业 安全防范工程 治安系 交通管理工程 计算机科学与技术 信息安全
　　

农学

　　> 植物生产类 > 农学专业 园艺专业 植物保护专业 茶学专业 草业科学专业 种子科学与工程 植物生产类 植物医学 植物科学与技术 设施农业科学与工程 景观建筑设计 农学（农产品安全与贸易方向） 林产化工
　　

森林资源类

　　> 林学专业 森林资源与保护游憩专业 野生动物与自然保护区管理专业 森林生产类 > 园林专业 水土保持与荒漠化防治专业 农业资源与环境专业 动物生产类 > 动物科学专业 蚕学专业 动物医学类 > 动物医学专业 水产类 > 水产养殖学专业 海洋渔业科学与技术专业
　　

医学

　　> 基础医学类 > 基础医学专业 卫生检验专业 医学信息工程专业 妇幼保健医学
　　

预防医学类

　　> 预防医学专业 临床医学与医学技术类 > 临床医学专业 麻醉学专业 医学影像学专业 医学检验专业 医学实验学专业 医学技术 放射医学 康复治疗学 精神医学
　　

口腔医学类

　　> 口腔医学专业 中西医临床医学 口腔修复工艺学 中医学类 > 中医学专业 针灸推拿学专业 蒙医学专业 藏医学专业
　　

法医学类

　　> 法医学专业
　　

护理学类

　　> 护理学专业 营养学 药学类 > 药学专业 应用药学专业 天然药物学专业 中草药栽培与鉴定 中药资源与开发
　　

中药类

　　> 中药学专业 药物制剂
　　

管理学

　　> 管理科学与工程类 > 管理科学专业 信息管理与信息系统专业 工程管理专业 工业工程专业 信息管理与信息系统专业 管理科学与工程类 信息安全 经济与管理 工程造价 物业管理方面
　　

工商管理类

　　> 工商管理专业 市场营销专业 会计学专业 财务管理专业 人力资源管理专业 旅游管理专业 物流管理专业 电子商务专业 商品学 经济信息管理 管理科学 国际商务 保险学精算 审计学 物业管理 会计电算化
　　

公共管理类

　　> 行政管理专业 公共事业管理专业 劳动与社会保障专业 土地资源管理专业 公共政策学专业 城市管理专业 金融数学系专业 公共关系学 社会学系 房地产经营管理 项目管理 社会工作 公共管理 公关文秘专业
　　

农业经济管理类

　　> 农林经济管理专业 农村区域发展专业 乡镇企业管理
　　

图书档案学类

　　> 图书馆学专业 档案学专业 信息资源管理专业 会展经济与管理

[编辑本段]九、上高考考场17个细节

　　   提醒一：临阵该“磨”哪些“枪”
　　专家提示：仔细阅读《考试说明》，对复习准备工作进行系统整理，进行针对性攻关。
　　老考生提示：确认自己参加考试的考点和考场。
　　　提醒二：手机的“烦恼”
　　专家提示：手机是参加考试严禁携带的物品。携带手机参加考试，你会被视为考试违规，考试机构将会按规定对你进行处罚。
　　监考员提示：如将手机带入考场，考生须立即向监考老师报告，关机后按照规定存放于指定位置。
　　提醒三：考试必备　专家提示：考生证、考试用条形码是考生参加考试必须携带的证件和物品。考试用条形码记录了考生参加考试所在的考场、座位号等信息，考试时，考生须将考试用条形码粘贴在客观题答题卡的指定位置上。
　　班主任提示：考生拿到考生证、考试用条形码后，要认真仔细核对上面记录的内容是否正确，如有疑问或错误，须立即反映。
　　提醒四：考试必知
　　老考生提示：在考试前，确认自己所在的考点，确定到达考点的最佳路线，计算好路途所需时间。考点、考场、座位在考试用条形码上已标明。
　　班主任提示：考生入场，要首先确认是否是自己的应试考场，并对号入座，将有关证件放在考桌左上角以便监考员核对。如果走错了考场，监考员老师根据规定会谢绝你入场考试的。
　　提醒五：考试莫迟到
　　交警提示：在确定了去考场的路线和交通工具后，考试期间最好不要随意变换路线和交通工具，不要走容易堵塞的道路，避免因为交通堵塞而延误进入考场的时间。
　　监考员提示：根据规定，考生自身迟到所延误的时间也不予增补。开考15分钟后，考生就不得进入考点了。
　　提醒六：备齐证件、考试用品
　　老考生提示：考试的前一天，考生在临睡前应该将考生证、身份证和考试用条形码放进考试专用袋。转天出门前应该再次确认是否已经带在身上。
　　班主任提示：考生在考试的前一天，应把考试用品(钢笔、签字笔、填涂答题卡用的2B铅笔、橡皮、手表等)都准备好，最好将文具用品准备双份备用。考生出发前，家长应再次提醒考生带齐考试证件和用品。
　　提醒七：告别失眠的苦恼
　　医生提示：考前复习最好不要熬夜，每天睡觉前20分钟做腹式深呼吸效果会更好。考试时，中午时间比较长，小憩片刻不是一件坏事。但是要小心午睡过头。有午睡习惯的考生最好由家长陪伴睡午觉。午睡时间最好控制在30分钟左右。
　　老考生提示：睡眠质量对你的考试发挥有一定影响。考试前几日起，要按照考试时间主动调整自己的作息时间。
　　提醒八：接到试卷别急于答题
　　考点提示：接到试卷后，要按照要求将本人的准考号和姓名正确、清楚地填写在试卷和答题卡规定的位置上，并在答题卡的指定位置处粘贴考试用条形码，切勿遗漏。根据规定，开考信号发出后才能开始答题。
　　监考员提示：考生拿到试卷后，还要检查试卷是否完整，有无污染、破损、漏印、字迹不清等问题。如发现有上述情况，应立即反映。
　　提醒九：记忆堵塞莫着急
　　班主任提示：遇到这种情况时应首先保持冷静，做深呼吸，然后再积极地努力回忆，并将回忆的内容记录下来，从中挑选出有用的材料或线索。
　　老考生提示：遇到“记忆堵塞”，可暂时回避这个问题去答其他题目。有时可从其他试题中得到启示，切忌“硬碰硬”。
　　提醒十：怎么用好草稿纸
　　班主任提示：所有科目都发草稿纸，草稿纸要使用得当，做到有序而不乱。草稿纸上一定要有合适的规划，不要在纸上东写一些，西写一些，要一道挨着一道往下写，而且要步骤清晰，便于检查核对。
　　老考生提示：如草稿纸写满后，可将语文、数学第1卷、其他科目试题卷的空白部分用于草稿；还可以将草稿纸对折几下，折起来一面一面地用。
　　提醒十一：答题卡要及时填
　　专家提示：一些考生总是习惯把答题卡放在最后去填涂，这样很危险。万一由于最后一两道题做不出来，冥思苦想之际忘了时间，会造成极大遗憾。因此，做完选择题后最好马上涂答题卡。
　　提醒十二：综合科目考试对策
　　专家提示：考生可结合自身情况采取不同的答题技巧，通常有三种方式：一是按照自己的学科强弱顺序答题；二是按照难易程度答题，先易后难；三是按照题目内容和类型答题。
　　班主任提示：考生要合理地安排好综合科目中各学科的答题时间，并在答题卡规定的区域内作答，确保涂写内容与考试科目、题号顺序相一致。
　　提醒十三：一科没有发挥好咋办
　　班主任提示：如果一科考得不理想，要尽快忘掉它。考完一科后应该尽量避免与同学、老师讨论考题答案，要集中精力全身心投入下一个考试科目的准备。
　　提醒十四：家长该做哪些事
　　专家提示：家长可以做的事情还是很多的，但一定要把握好“度”，不要太啰嗦，更不可全部代劳。另外，家长千万不要在考场外陪考。
　　老考生提示：一旦知道家长始终在场外陪考，会增加考生的紧张情绪，下一科考试压力会更大。家长可在与考生分手时采取拥抱或击掌等方式鼓励考生。
　　提醒十五：准备好英语听力考试
　　专家提示：参加英语听力考试时，考生须携带供自身专用且带有耳机的收音机。
　　老考生提示：根据考试机构提供的信息，提前调整好播放听力录音的广播频道。考试前，只需微调即可获得最佳的收听效果。
　　班主任提示：英语科考试分为两个阶段，笔试考试结束后，进行听力考试。试听前必须戴好耳机。
　　提醒十六：网上评卷对用笔要求
　　考试机构提示：部分省市的部分科目实行计算机网上评卷。
　　专家提示：计算机网上评卷是通过阅读考生书写在特制答题卡上的文字信息进行的。为保证计算机能够准确识别，在特制的答题卡书写文字时，考生必须使用黑色墨水笔或签字笔。
　　班主任提示：在整个考试过程中，无论参加哪一科考试，考生都要携带并使用黑色墨水笔或签字笔答题(填涂答题卡除外)，使之成为习惯。
　　提醒十七：考试结束前退场须知
　　考试机构提示：按照教育部的有关规定，高考试卷在启封并使用完毕前按绝密级事项管理。因此，考试结束前30分钟允许考生提前交卷离场，但不得离开考点，须到考点指定的地点等待，考试结束后方可离开。

[编辑本段]十、古代高考——科举

　　科举是中国古代读书人的所参加的人才选拔考试。魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。为改变这种弊端，隋文帝开始用分科考试来选举人才。隋炀帝时期正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。中国科举制度正式诞生。科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度。由于采用分科取士的办法，所以叫做科举。科举制从隋朝大业元年（605年）开始实行，到清朝光绪三十一年（１９０5年）举行最后一科进士考试为止，经历了一千三百多年。

[编辑本段]十一、高考官方信息网站

　　阳光高考信息平台、新浪考试、腾讯高考频道、某地招考热线、某地教育考试院、
　　高考志愿填报分析系统（高等教育出版社2010年出版）

[编辑本段]十二、2010高考的三点提示

　　1.高考报名与高考报志愿不是一回事。
　　这个问题虽然十分简单，但是每年都有少数家长搞不清楚。高考报名只要求考生确定参加高考，报考考试类型、科类、以及个人基本信息。不要求确定打算考什么学校，什么专业 -- 高考志愿填报那是明年5月份或者高考结束后两天要做的事情，那个时候至少做完了一模和二模。
　　2.2010年是第二年实行网上缴纳报名费。
　　注意这句话：“只有成功进行网上支付相关报名考试费后，网上报名才算完成”。 根据去年第一年实行网上交费的经验，有相当数量的家长从来没有网上支付经历，不熟悉网上交费这个环节，最后对完成网上报名造成障碍，十分被动。现在距离12月1日还有半个多月的时间，建议从来没有网上支付经历的家长，马上到银行办理具备网银支付功能的银行卡（或者对已有的银行卡附加网上支付功能）。然后通过完成一次网上购物（例如通过网上支付家里的电话费，或者通过网络购买一张手机充值卡）熟悉网上支付的过程，事先练练手，您再完成网上报名的没有问题了。去年共有18家银行的银行卡可以支持高考报名费网上支付。
　　3.2010年北京首次将外语口试提前到4月份进行，拟报考要求外语口试专业志愿的统考考生在网上报名时应选择“参加外语口试”。
　　这是一项较大的改变。这个改变的好处如媒体所说，可以更好地保护考生利益，外语口试不合格的考生在填报志愿时可不再填报有外语口试要求的专业志愿，以免造成志愿浪费。但是给考生和家长带来的麻烦是，现在就必须考虑决定是否参加外语口试。而第一次参加高考的考生和家长们很可能现在还无法确切地知道自己未来打算填报的专业是否需要外语口试？一般来讲，所有的外语类专业都需要外语口试，对这一点家长们比较容易理解。但是有一些学校的非外语类专业，也要求考生必须参加外语口试，这不是所有家长现在就能完全掌握的。比如说，列入大陆提前批次统招计划的香港中文大学和香港城市大学的所有专业都要求外语口试成绩；对外经贸大的所有专业也都要求外语口试成绩。这些信息每年四月下旬才会进入《北京市普通高等学校招生专业目录》，刊登在北京考试报《北京招生通讯》上正式向考生公布，目前让考生和家长全部了解是不太可能的。而往年外语口试是在高考后进行，无需家长过多考虑是否需要外语口试，是考试院的系统根据考生填报志愿之后自动“生成的”，只要考生填报的专业中出现要求外语口试的专业，在领取准考证的时候就会自动得到口试通知书。今年这项规定的变更，晨雾估计会使选择参加口试的考生大幅度增加，因为现在谁都拿不准自己未来要决定的专业志愿是否会出现要求外语口试成绩的，现在如果不选择“参加外语口试”，万一明年自己的某一个专业志愿要求外语口试怎么办？比如说，一位考生打算报金融类专业，选择中财或者外经贸目前还不能决定，那么现在最好就要选择“参加外语口试”，否则就意味着放弃外经贸的录取资格。另外，考生需要填报多个批次的多个志愿学校，而每个志愿学校可以填报5个专业志愿，按照2009年北京市的招生规定，一名考生如果把提前批次两个志愿学校、第一、二、三批次各四个志愿学校的所有专业都填满，共有14个学校，70个专业（还不包括专科批次）。谁能在现在就能把握自己这70个专业都含有还是不含有要求外语口试的专业？许多的文科生，即使不喜欢语言类专业，但是由于收到可提供填报专业的限制，也难免在后面的志愿填上一两个英语专业。如果这样想，现在就还是选择“参加外语口试”为好。还有，某些大学的中外合作办学也常常要求外语口试，这些也需要明年四月到《北京市普通高等学校招生专业目录》上面去查。总之，外语口试提前使得考生和家长在高考报名时需要更多的考虑和决策。

[编辑本段]电影《高考》

　　◎译　名　高考1977/高考·1977
　　◎片　名　Examination1977
　　◎年　代　2009
　　◎国　家　中国
　　◎类　别　剧情
　　◎语　言　普通话
　　◎字　幕　简体中文
　　◎文件格式　DVD-RMVB
　　◎视频尺寸　544 x 288
　　◎文件大小　1CD
　　◎片　长　105mins
　　◎导　演　江海洋 Haiyang Jiang
　　吴天戈 Tiange Wu  ....执行导演
　　◎主　演　王学兵 Xuebing Wang
　　孙海英 Haiyin Sun
　　周显欣 Xianxin Zhou
　　赵有亮 Youliang Zhao
　　周大勇 Dayong Zhou
　　◎简　介　
　　剧情：
　　“那是一个老人、一个智者，叫醒我们，他说，孩子们，走，我们读书去……”
　　1977年12月高考制度的恢复是“总设计师”**书就的大手笔，也为日后中国社会的变革埋下重要的伏笔。
　　本片故事立足于东北某农场三分场一堆来自北京和上海的知青，他们中有被分场革委会主任（老迟）看好的接班人（北京知青潘志友），更多的则是不堪农场生活，苦苦期待改变 “知识青年”命运的青年人（上海知青强子、陈琼、小根宝等）。在那个意义非凡的年份的夏秋之际，**的复出，高考制度的变革让几乎在苦中作乐的环境中日益麻木的他们看到了希望……
　　但是，就他们所处的年代和环境，要想真正走出“鲤鱼跳龙门”的一步，甚至仅仅是获得尝试的资格都谈何容易，志愿报考和单位推荐的颠覆、青春的萌动和农场管理者思维的差异、渴望改变命运和家庭成分历史“斑点”之间的鸿沟……不同的人，围绕着小小的红色公章，做着命运的搏击。强子的绝食、小根宝的意外弃世、陈琼的反革命父亲风波……他们的身上凝缩着“知青”这个特殊类群所承受的历史苦难。
　　结局是喜剧的，所有的矛盾在“人性”这两个字中悄然冰融，甚至可以说有点跨越历史的理想主义。而在纪念改革开放30周年的现在，当我们回味恢复高考制度前后那并不长久却异常凝重的时刻时，终于可以说：它作为历史的一页，毕竟已经翻过去了！

扩展阅读：

1.高考资讯网站 http://www.6708.com/html/gaokao/

2.纪念高考恢复30周年http://news.sina.com.cn/z/gaokao30/index.shtml

3.赢在高三学习方法上http://baike.baidu.com/view/2913416.htm

4.赢在高考志愿填报上http://baike.baidu.com/view/2913443.htm

5.陪考有方http://baike.baidu.com/view/2766917.htm

开放分类：

教育，考试，科举，生活，高考