【Earls】我这样流泪到底对不对

 这天早上，我去的比往日都早。

 进了教室，值日的加紧了节奏，朗读的提高了音量，玩闹的埋下了头。巡视一圈，发现一个叫乐乐的老实学生今天还没来，看看桌堂，空空如也。

 掏出手机，走到教室后门和家长联系，他爸爸说，和同学打架了，不想上学了。

 转身到学生身边分别询问，都说不知道他和谁打架了呀。一侧头，发现张光趴在最后一张桌子上贼头贼脑的偷看我，心下狐疑，转身又出去了。

“让乐乐接电话。”我再次拨通了乐乐爸爸的电话。

“乐乐， 你给老师说实话，到底是因为什么事情？”我温和的哄劝。

“没……没有……，老师，就是我……不想上了。”他吞吞吐吐。

“是不是又和张光有关？他是不是勒索你钱了？你不要害怕，有什么直接给老师说，就是真不想上学了，也得把问题解决，你不能这样窝囊着就走了。”凭经验，凭预感，我感觉一定是这样的。

“嗯……”，果然，乐乐小声的答应着。“他威胁你了？！”我愤然的提高了音量。

“是，我受不了了，不是他一个……还有小溪和李烁，都向我要钱，我不给，他们就要打我……”乐乐终于有些哽咽的道出了事情的原委。

“那你先来学校，让你爸爸跟着你过来，过来了我们再解决，你要听话，要相信老师，好吗？”我恳切的说着，口气不容反驳，这样的孩子太没主见，只能用这种口气才能来。

 放下电话，心有点疼了起来，为这个老实的孩子。转而又有一股愤恨的火苗直窜上心头，为那个可恶的孩子！

 阴着脸，走到教室后门，用手指勾一下张光，我知道，做贼心虚，他时刻偷看着我呢。

 没说一句话，转向办公室走去，他不远不近的浪荡着身子跟着。

 我先倒了一杯水，然后在自己办公桌前坐下，握着杯子，背对着他，不说话，他也不说话。

 片刻，我缓缓开口，语气平静：“乐乐为什么没上学来，你清楚吧？”

“什么？”他惯用的装蒜语气。我扭头，盯着他的眼睛。“不是和人打架了吗？”他煞有介事的反问我。原来第一次打电话他就竖着耳朵偷听了。

“你好关注啊，我离你那么远你都听到说打架了？”我冷笑着讥讽道。“别装了，说吧，事情的来龙去脉。”依然尽量压着自己的火气。

 “没什么呀，我不知道他和谁打架了呀。”他依然接着装蒜。

 “啪！”我站起身来，愤然的把杯子使劲蹲到桌子上，瓶盖没拧，骨碌碌蹦出去，溅出的水花冒着热气在桌面上蒸腾。

 “你！”我愤然的用手指着他的鼻子。“我告诉你，你别以为你这样我就拿你没办法！今天，这个事情你必须给我一个交代！你看看你还算是个人吗？你有良心吗？这样的事情你发生了多少次了？我是怎样对你的！我一次次给了你宽容，给了你信任，今天我知道了，你狼心狗肺！我给你说了多少次你这样做是在犯法！你居然再一次逼的你的同学辍学了！你凭什么就可以操纵和改变别人的命运？我告诉你，你今天要是不给我好好解决了这个事情，你就给我滚！我不要你这样的学生，我把你送派出所去！”一番连珠炮，我自己都控制不住的口无遮拦了。

 而且，当我说完这一刻，我愤怒的盯着他，我的眼里，含满了泪水。仰仰头，我不想让它流下来，可是，我的身体分明想要哆嗦起来。

 “老师老师，你别生气。”他赶紧的扶助我，“你坐下你喝点水，你别生这么大气，我都说，我都说……”他拿起杯子往我手里递，语气里是从来没有过的诚恳和一丝惶恐。

 我不理他，还瞪着他。

“你说，你这是第几次了？就是我知道的，最少是第四次！第一次，你要小叶子的钱，虽然不多，一块钱，但是，我那次就警告你，你这是在勒索，是犯法的，只要你改了，我就不给你告家长，你答应了。第二次，你把李明月勒索的辍学了！你知道那次我多么的心痛吗？我的学生辍学了，居然因为你成天勒索他，不给钱你就打人家！我是怎样对待你的，我给你谈心，我给你机会，我和你一起做他的工作让他来复学，可是，他最终因为自己也确实不想上学了，他的家长也不支持他上学，所以他就辍学了，那件事情，你是导火索，这是你的罪过！我以为那么大的事情了，你保证的那么信誓旦旦，不会再犯了吧。结果，上周，你捡了同学一个手机，就又索要感谢费，这是变相勒索，这个事情我还没找你呢，你又给我出了这么严重的事情！乐乐那是多老实的孩子，你凭什么欺负人家？先不用说你对得起对不起同学，你说，你对的起我吗？哪一次我把你交学校了？哪一次我不依不饶了，我以为，你是一个犯错误的年纪，给你机会，你自然知道改正，没想到，你天生就是这样坐牢的坯子！什么都不说了，今天谁说什么也没用，叫你家长，我把你交学校，爱怎么处理怎么处理，我不要你了！”

 愤然的把新帐旧账一一翻完后，我的泪终于忍不住落了下来。

 张光不敢吭声，站在我旁边。

“你给我把小溪和李烁叫过来！”我又想起了这两个同样不学好的孩子，一同惩治。

 他低着头去叫了，我掏出手机分别给他们三个家长打电话，家长都是推三阻四，我急了，“没见过你们这样的家长！我告诉你们，这次你们不来，自己去校长那领人！再晚了，派出所去领！”我愤然的逼迫道。家长也就噤声了。

 张光带过来两个孩子，我命令他们把事情的经过自己写在纸上，原来是三个孩子从上学期就开始勒索，上礼拜更是给人家明文规定一个礼拜必须给他们三个每人交费一元，看起来不多，可是对于农人来说，每一分钱都是血汗，再说，那也是乐乐的饭钱呀。

 乐乐爸爸带着乐乐来了，这是一个典型的农村中年男人，一脸忠厚老实。

“您坐，事情是这样的。”我把事情刚学说到了一半，“原来是这样！这学我们不上了！他们凭什么欺负人！乐乐，你给我回家，你就这么窝囊是吗？你就任凭他们这样勒索是吗？你居然还骗我说是打架，我要知道事情是这样我就不带你来！”意想不到的是乐乐爸爸忽然站起来这样愤然的吼起来，而且，眼泪很快从这个男人的眼里流出来。

 我的心又跟着难过起来。他是我娘家村的人，他的心情我懂，前几年因为家务事他老婆自杀了，这个男人一直教孩子出门在外上学要做人老实，不能惹事，吃点屈没关系，但是不能打架，如今这样良好的教育却遭遇了这样的欺侮，有哪个家长听说自己孩子被这样揉捏会忍得住悲愤？何况，这样一个老实巴交的农民？

 拉着他胳膊，我就劝，劝着劝着又跟着流泪了，“你不要着急上火，等这几个孩子家长来了咱们该怎么解决就怎么解决，解决完了再说你们上学不上学的问题行吗？每个孩子成长过程中都难免遇到这样那样的问题，你不能这样激愤呀，本来你的孩子遇到这些事情就不知道怎么办，你再这样冲动，那你的孩子就没办法长大了是不是？再说了，咱也不是外人，虽然你不认识我，但是我叫你一声叔呢，你说，我能让你的孩子受委屈吗？”我晓之以理动之以情，终于把他拉着坐了下来，期间很多老师想过来帮着我劝说，我用眼神暗示她们离开办公室，我自己能应付，况且，哪个家长也不愿意面对这么多老师。

 三个孩子的家长来了，先是对自己孩子一番吆喝，然后过来了解情况。我愤然的对张光家长说：“张光的这种行为，我单去你们家家访，告知了你们，还说了事情的严重性，你们还说小学就这样，你们为什么不好好管呢？难道不知道这样下去会导致犯罪吗？现在事情严重到了他都逼迫两名学生辍学了，你们看看这就是你们的孩子！我什么法子都用了，责罚，通知家长，宽容，信任，可是什么用都没有，今天你们自己看怎么办吧！”

“还有你，小溪妈妈，从开学我就主动给你联系多次，还去家访，告诉你孩子问题多，结交的朋友都不好，可是，你居然很不爱听，自己发现不了问题，老师提出来又不当回事，光是喊着自己不惯孩子，实际上却没有任何的行动，这下你看见了吧！”我又痛心的冲小溪妈妈说。

“再说李烁，从上学来就没背过书包，我因为这个问题去家访至少两次，追着你们家长跑，让你们给买个书包，监督着背书包上学放学，看看是不是写作业，你们管过一次吗？不学习能干吗？当然去学坏了！”对李烁妈妈，我也是一腔的怨愤。

三位家长低着头，讪讪的，红着脸，什么也不说。

这些孩子为什么会成为这样我太清楚了，之前的劣迹斑斑，我能教的教，能忍的忍，能宽容的宽容，追着家长要求家长配合，可是，家庭教育半点都跟不上去，跟家长交流沟通，家长却没有半点实际行动，还只是笑着说，村风就这样呀。

一个多学期的愤恨，都在这时发了出来，好在，这些家长不管多么袒护学生，因为我一直对孩子的不松懈和真诚，家长没有反驳什么。

然后为了处理工作的必要，也为了保证事情不出后患，请来政教主任，我说明了情况，政教主任批评了一番，然后让所有的人证明着，三个孩子做了保证，家长签了字，绝对不再勒索钱财，也不报复。然后督促着给乐乐和乐乐爸爸道歉，并且退还勒索的全部钱财。

最后让家长带着孩子回家教育半天，下午再来上学。

乐乐爸爸情绪也一时难以平复，想先带乐乐回家，我允许了。因为说实话，我不敢保证这几个孩子是不是还会打击报复，我已经对正常的教育力量没了那么充足的信心。于是，当着这三个孩子家长我警告道：“如果乐乐以后在校外再遭遇勒索或者挨打，不管是不是你们去干的，你们都给我负责！”因为担心他们勾结社会上不上学的小盲流报复，我只能这样警告，但是我也知道仅仅是警告而已，内心依然没有信心。又对乐乐讲了自己是男子汉，遇见这样的事情要学会保护自己，偷偷的告诉老师或者想办法自己去巧妙解决，不能一味的忍气吞声。但是话说完了自己都觉得没有底气，对这些全国全社会都存在的现象，学校和老师都无能为力，一个孩子，又有什么办法能解决呢？

都走了，我坐在椅子上，感觉好累。

摸摸自己的脸上，泪痕仍在。

苦笑一下，多少年都不哭了？生活中，走过了那么多坎坷，工作中，经历过那么多摔打，当了十几年班主任了，真的什么样的学生都见过了，可是，为什么今天这样的无奈？

我不否认，当时流泪是为了逼迫张光认错，这也算是一种教育手段。

但是，我更知道，那泪水，来自我的真情深处，那是一种深刻的焦灼，为了一个教育的力量无法改变的孩子，为了一种不愿意放弃的自我坚守，也为了对社会和家庭还有教育体制无法给予任何帮助的无奈……我们拥有教育人的责任，可是，我们没有任何教育的权利，我们拥有教育孩子的义务，可是，我们没有教育家长的义务啊！

那一刻，我的心在痛。

李镇西校长说：“教育，是一种悲壮的坚守。”此刻，我深刻的体会到了它的含义。

只是，我想问自己，在家庭教育如此缺失的今天，在社会环境如此芜杂的今天，在教育体制如此不给老师一点权力的今天，我这样流泪到底对不对？