女教师自罚下蹲100个背后折射出的是教育方式的简单

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/03/29 20:23:31
女教师自罚下蹲100个背后折射出的是教育方式的简单

女教师自罚下蹲100个背后折射出的是教育的悲哀

26日下午4时,c市铁路中学高一(20)班教室里,全班50多个同学静静地坐等贺小燕老师来上心理课,因为她今天迟到了。上课铃响10分钟后,老师才满脸通红地跑进教室。气喘未定,老师就给同学们道歉:“对不起大家,今天实在太忙了,出门的时间晚了一点儿。先给大家道歉,我一定为我的迟到负责,也忘记带你们的作业了,因此上课之前为自己的两个错误自罚100个下蹲。”

老师的话让全班同学惊讶极了,大家没想到她这么较真。从这学期的第一堂课开始,老师就跟同学们有个约定:如果谁迟到、谁的作业没有交,就要接受处罚:男生做50个俯卧撑,女生做50个下蹲。一些同学看到老师为赶着来上课,已经跑得满头大汗,站起来说:“老师,不用做了,我们能理解。”

“忙,不是借口,打不到车,也不是借口,因为这个世界就这样,大家都只看结果。”老师说,“做人一定要讲原则,任何人都要为他的行为负责,这就是责任。”当着全班同学的面,老师开始一个一个地接着做下蹲动作。做完100个下蹲之后,老师没能挺住,一下子晕倒在讲台上。(重庆晚报11-29

上述这则新闻披露后,获得媒体的广泛赞誉,很多论者以为这位女教师虽然下蹲了100个,但立起来的是诚信,是教师与学生的平等,是教师的高大形象。但我以为这位女教师自罚下蹲100个背后折射出的却是教育的悲哀,而不是什么为众人称道的诚信问题。

首先,我以为最大的悲哀是这个女教师的教育方式极其简单粗暴。据报道,该教师从这学期的第一堂课开始,就跟同学们有个约定:如果谁迟到、谁的作业没有交,就要接受处罚:男生做50个俯卧撑,女生做50个下蹲。稍具常识的人一看就知道,这个所谓的约定本身就是一种变相的体罚,是一种“软”暴力,更是该教师为自己解脱责任的“护身符”,而且这种约定是女教师强加给学生的,用一句时髦的话说叫“被约定”。这说明了什么?说明这个女教师在如何教育学生方面存在图省事嫌麻烦等思想认识上的“先天不足”,存在着教育方式简单粗暴等“后天缺陷”。我们知道,教师的天职就是教书育人。如果我们教书育人都靠和学生“约定”进行,那还要我们教师干吗?!况且,学生是被教育者,作为教师不论和他们作什么约定都是不平等的,都是“以强凌弱”。尽管这位女教师试图以自己的对自己的处罚来说明这种约定是平等的,但在更多的情况下仍然是不平等的,因为学生本身犯错的机会就多,受到的处罚自然也多,所以最终的受害者还是学生。所以,我以为这位女教师和学生的所谓“约定”,是她教书育人的失败,是她为人师表的失败,同时是我们教育的失败,因为这种“约定”的教育方式折射出的是时下教育界潜伏着的浮躁、好大喜功和争名夺利等隐忧,应该引起全社会的重视,应当引起教育界人士的警惕,也值得教育界上上下下作深刻的反思。

其次,此事反映出的另外一个悲哀是学校在教师管理方面的缺失。坦率地说,这种变相体罚的约定能够出笼除了说明当事女教师根本不愿意在如何教书育人上想办法、下功夫外,还说明校方平时对教师队伍建设不甚重视,对教师的教学行为缺乏规范管理(其实是撒手不管),或者对教师平时的教育方式根本不了解,根本不掌握教师平时教书育人的具体情况,任凭老师信马由缰,随心所欲,想怎样教育就怎样教育,我想这才是问题产生的关键所在。有人也许会提出异议,认为校长的工作千头万绪,不可能对每个教师的教育个性都有所了解,也不可能了解每个教师的所有教育环节和细节,也不好过多地干预老师的教育教学过程。不过,对此异议我却不敢苟同,原因无它,就在于作为一校之长,其主要工作只有一个,那就是抓教师队伍建设。如果没有教师队伍整体素质的提高,学校教育教学质量的提高就成为一句空话,就是无本之木,无源之水。如果校长不了解、掌握每个教师的教育教学情况,那如何有的放矢地抓教师队伍建设,如何有针对性地解决教师中存在的种种问题?所以,我建议校长们不论工作有多忙,都要以教育教学为中心为重点,坚持沉到教师中去,了解第一手情况,这样才能及时发现问题,把问题消灭在萌芽之中。我以为这才是校长的本分工作,才是校长治校之道,也才是对学生最大的负责,对老师最大的负责,对学校最大的负责,同时也是对社会、对家长和对自己最大的负责。由衷地希望所有的中小学校长能够吸取个中教训,深刻反省自己的办学思想,所思所想所为都放在一个坐标上,那就是如何做一个称职的校长!