谈科学家小时候的兴趣培养

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/24 16:37:42

带着一个这样的疑问——为什么像牛顿、达尔文、爱因斯坦这样的人成为了科学家,而没有成为别的音乐家或画家呢?我一口气阅读了《哈佛伟人家教》一书中有关这三位科学家从小的家庭教育方法。总的来说,他们从很小的时候就显露出某一方面超凡的兴趣,而后来刚好有人指导和发展了他们的兴趣爱好,并长期坚持,最终取得了成功。  

譬如,牛顿小时候,他对什么都感兴趣,经常缠着向他外祖母问问题,如:“为什么月亮有时候是圆的有时候不圆呢?”“为什么镜子里出现人影呢?”他的外祖母总是很有耐心的去找来相关的书籍为他解答疑问,有时候引导他自己去思考和探究找寻答案。尽管牛顿的成功还要归功于其它方面,比如说他勤于动手,广泛阅读,喜欢创造发明,但我想如果没有他小时候培养起来的勤思考勤于解决问题的习惯。那么我想当苹果落地的时候,他也不会感到好奇去思考研究它,并最终发现万有引力定律了。

另外,伟大的生物学家达尔文,他很小的时候父亲就很想他将来能成为一名医生继承自己的事业。可是达尔文一点都不感兴趣,而是热衷于摆弄一些贝壳和小石头等东西。尤其他对搜集很感兴趣,好像这是与生俱来的一样。他收集各种各样的玩物:贝壳、火漆印、钱币还有各种矿石。还给植物取名字,想成为一个研究分类的自然科学家。后来这些兴趣得到了他舅舅的正确引导,经常带他到大自然里去学习自然科学知识,这样达尔文对大自然更着迷了。他舅舅还引导他养成记录的习惯,把每天观察到的都记下来。这一切谁会想到,当他对大自然如此着迷的时候,一次长达5年的航海科学考察改变了他的命运。他收集了上万种动植物标本,因此通过他的认真观察和整理,写出了惊世巨著《物种起源》。我想他的成功与小时候就已经形成的细致观察和记录的习惯密不可分的。

此外,以“相对论”闻名于世的科学巨匠爱因斯坦从小就表现出对音乐的热爱,这完全受他母亲的影响。在他3岁时,一心想要爱因斯坦成为工程师的父亲看到儿子还不会说话开始着急怀疑儿子是否有智力问题,而认为儿子对拉琴很专注的母亲认为儿子一定会有出息,希望他将来成为音乐家。他们各自按自己的方案对爱因斯坦进行培养。显然,母亲在这方面的引导是成功的,因为他对音乐很感兴趣。后来,有幸得到了他叔叔的培养,他问爱因斯坦喜欢什么,爱因斯坦想了想说:“是音乐,还有数学”。在他很小的时候,他叔叔就带他学完了拓扑数学,运筹数学,分析数学,而这些是当时大学才开设的课程。由于爱因斯坦对数学感兴趣,因而进步非常快。后来由于数学上的非凡天赋被保送到了大学学物理,从此他真正走上了自己的路,提出了狭义相对论和广义相对论。有谁会想到儿时的这些兴趣会使他成为登上科学巅峰的科学巨匠呢?

因此,对小孩的培养,我们一定要朝小孩感兴趣的方向去引导和培养,只有这样,他才会感到快乐,在快乐中学习,在快乐中获得自信,当坚持到某一天,他的这份兴趣会发展成他生命里的一颗星,让他的生命发出不可思议的璀璨光芒