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来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/26 07:44:49
今天在网上看到一篇《北京孩子很危险！》的文章，对我震撼很大。文中谈到的北京孩子的几个危险，其实也是目前中国孩子一个带共性的问题，因此，想借用这个题目，说一说中国的孩子很危险！
《北京孩子很危险！》一文中谈到，北京孩子主要有三个危险，其大意是：第一个危险是见识短浅。他们长期生活在北京这个先进发达的城市里，有着一种与生俱来的优越感，不了解中国还有很多欠发达的贫困落后地区，缺乏对中国国情的正确和全面的了解，久而久之会减弱孩子们的社会责任感和历史使命感；第二个危险是荒废学业。北京的孩子上北大、清华等市内高等学府其录取分数线要比外地学生的录取分数线低很多，他们从小的学习压力比起外地学生而言也要小很多，因而勤奋好学的精神也要差一些；第三个危险是人性缺失。独生子女从小娇生惯养，虽是一种普遍现象，但北京较之全国其他地方而言更是一个重灾区，养成了孩子们自私自利，挥霍攀比，什么事情都只是想到自己的利益，而不顾及别人的想法。
以上观点，也许存在很多有失偏颇和以偏概全的地方，但是，不仅北京的孩子甚至是全中国的孩子目前都普遍存在以上三个方面的问题，这是一个不争的事实。中华民族要实现伟大复兴的历史重任，要靠一代又一代的炎黄子孙的奋力拼搏，励精图治。见识短浅，没有社会责任感和历史使命感；荒废学业，没有知识，缺少文化；人性缺失，胸无国家和民族，自私自利，一心只有自己的一代人，又如何能够担当起中华民族伟大复兴的历史重任呢。
身为人父，但在孩子的教育问题上，却并没有多大的发言权。最近，看了《一文钱创天下》，香港富豪李嘉诚对两个儿子的教育，于为人父为人母的我们，于社会对祖国后代的教育应该都是具有很强的现实意义的。
李嘉诚有两个儿子，长子李泽钜，次子李泽楷。他们从小生活在优越的环境中，过着衣食无忧的生活。李嘉诚深知“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。因此，对两个儿子，除了提供良好的教育外，更是重视加强对他们做人的教育和生活上的磨练。在两个儿子还很小的时候，李嘉诚常常带兄弟两去看外面社会的状况，带他们坐电车，在路边报摊看穷苦人家的小孩子一边卖报纸一边温习功课的那种苦学态度，让他们从小就体会到社会的多样与磨难。李嘉诚的理念，使他相信家庭教育对孩子是十分重要的，他说：“以往百分之九十九是教他们做人的道理......”。我们现在的孩子大多数是独生子女，在家庭教育上，大多数对独生子女都是娇生惯养的，含在嘴里怕化了，放在手里怕丢了，就是在农村特别是农村留守儿童在隔代教育中也存在这样的问题，只是相比城市的情况要好一点而已。而且我们现在不论是家庭教育还是社会教育，更多的是重视知识教育而忽视做人的教育，或者忙于自己的生意和事业，完全忽视了家庭教育，而把责任全部推给了学校。这样的教育，对孩子的成长，对一代中国人的健康成长是不利的。
在孩子的教育上，我们应该借鉴李嘉诚教育子女的成功经验，不论是家庭教育还是社会教育，都应该重视全面教育，重视孩子德、智、体的全面发展，特别要教会他们做人的道理。随着社会的发展和人民生活水平的提高，生活环境的改善，不能忽视加强对孩子艰苦生活的磨难。要通过全面的教育，使孩子们从小树立忧患意识、公平竞争意识、社会责任意识、历史责任意识、民族大义意识、无私奉献意识、刻苦学习意识。只有这样，才能使我们的后代子孙，青出于蓝而胜于蓝，才能最终实现中华民族的伟大复兴！
《北京孩子很危险！》一文中谈到，北京孩子主要有三个危险，其大意是：第一个危险是见识短浅。他们长期生活在北京这个先进发达的城市里，有着一种与生俱来的优越感，不了解中国还有很多欠发达的贫困落后地区，缺乏对中国国情的正确和全面的了解，久而久之会减弱孩子们的社会责任感和历史使命感；第二个危险是荒废学业。北京的孩子上北大、清华等市内高等学府其录取分数线要比外地学生的录取分数线低很多，他们从小的学习压力比起外地学生而言也要小很多，因而勤奋好学的精神也要差一些；第三个危险是人性缺失。独生子女从小娇生惯养，虽是一种普遍现象，但北京较之全国其他地方而言更是一个重灾区，养成了孩子们自私自利，挥霍攀比，什么事情都只是想到自己的利益，而不顾及别人的想法。
以上观点，也许存在很多有失偏颇和以偏概全的地方，但是，不仅北京的孩子甚至是全中国的孩子目前都普遍存在以上三个方面的问题，这是一个不争的事实。中华民族要实现伟大复兴的历史重任，要靠一代又一代的炎黄子孙的奋力拼搏，励精图治。见识短浅，没有社会责任感和历史使命感；荒废学业，没有知识，缺少文化；人性缺失，胸无国家和民族，自私自利，一心只有自己的一代人，又如何能够担当起中华民族伟大复兴的历史重任呢。
身为人父，但在孩子的教育问题上，却并没有多大的发言权。最近，看了《一文钱创天下》，香港富豪李嘉诚对两个儿子的教育，于为人父为人母的我们，于社会对祖国后代的教育应该都是具有很强的现实意义的。
李嘉诚有两个儿子，长子李泽钜，次子李泽楷。他们从小生活在优越的环境中，过着衣食无忧的生活。李嘉诚深知“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。因此，对两个儿子，除了提供良好的教育外，更是重视加强对他们做人的教育和生活上的磨练。在两个儿子还很小的时候，李嘉诚常常带兄弟两去看外面社会的状况，带他们坐电车，在路边报摊看穷苦人家的小孩子一边卖报纸一边温习功课的那种苦学态度，让他们从小就体会到社会的多样与磨难。李嘉诚的理念，使他相信家庭教育对孩子是十分重要的，他说：“以往百分之九十九是教他们做人的道理......”。我们现在的孩子大多数是独生子女，在家庭教育上，大多数对独生子女都是娇生惯养的，含在嘴里怕化了，放在手里怕丢了，就是在农村特别是农村留守儿童在隔代教育中也存在这样的问题，只是相比城市的情况要好一点而已。而且我们现在不论是家庭教育还是社会教育，更多的是重视知识教育而忽视做人的教育，或者忙于自己的生意和事业，完全忽视了家庭教育，而把责任全部推给了学校。这样的教育，对孩子的成长，对一代中国人的健康成长是不利的。
在孩子的教育上，我们应该借鉴李嘉诚教育子女的成功经验，不论是家庭教育还是社会教育，都应该重视全面教育，重视孩子德、智、体的全面发展，特别要教会他们做人的道理。随着社会的发展和人民生活水平的提高，生活环境的改善，不能忽视加强对孩子艰苦生活的磨难。要通过全面的教育，使孩子们从小树立忧患意识、公平竞争意识、社会责任意识、历史责任意识、民族大义意识、无私奉献意识、刻苦学习意识。只有这样，才能使我们的后代子孙，青出于蓝而胜于蓝，才能最终实现中华民族的伟大复兴！
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