关于一个小孩子的实验

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/04/23 23:47:44

如果大人做了这样一个实验，给小孩一个蛋糕，然后告诉他，如果他15分钟内不吃的话，那么就给他第二块蛋糕。如果他15分钟内要是吃了的话，就不给他第二块蛋糕了。这样的一个实验是不是合理的呢？如果比较中国的不吃嗟来之食的故事，我们就知道，这个快要饿死的人碰到一个人，然后这个人就说，我给你吃得，不过，你要听我的。不然我就不给你吃。结果这个人不愿为了一个吃的而弯腰，这样就饿死了。大人给孩子一块蛋糕然后带有条件的测试孩子的忍受能力有一个预设，就是大人有权利控制孩子。当然，孩子毕竟不能自立，孩子必须要靠大人的监护和抚养。孩子应该有权利得到这个食品。不吃嗟来之食，其实也是给这个人报酬，然后这个人要出力干活，这就是一种雇佣关系。如果把它看作一种嗟来之食，那么人就不能雇人，也就无法找到工作了。但是孩子还是不喜欢大人这样做。你给我蛋糕就给了，我就马上吃。我觉得的确人生中需要一种克制力，例如没有一种长远打算，丁吃卯粮是不行的。但是这个实验的过程中大人没有把这样做的目的好好的给小孩子解释。他应该给孩子说，这样是为了培养你的意志力。中国有句俗话，狗窝子里存不住干粮。这就是说这种克制力的必要性，但是如果没有这种实验的目的的解释，那么这个小孩子就无从理解大人的目的，这样就会导致大人和小孩子的教育产生对立情绪。15分钟对于一个小孩子是一个很漫长的时间，大人应该从五分钟，逐渐增加到15分钟，并且希望孩子学会期间有意识的转移自己的注意力，防止自己无法克制自己。这个实验的必要性和有效性还是应该进一步的思考的。

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