2009年毕业班工作例会讲话提纲

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2009年毕业班工作例会讲话提纲

 

一、肯定毕业班开学工作的状态

常规不丢,习惯很好,质量意识很强。今天的做操,早间的晨读,开学的作业检查,小干部培训等。

二、毕业班质量工作的几点建议

一是要打团队仗。

年组是一个团队。现在六年级平行班有3个,语文、数学、外语、并开学科要加强学习与交流,加强资料、资源的共享;学科外部也要加强交流,共享好的教育方法,整合学生、家长的教育资源( 这里前两届六年级老师为我们树立了榜样,取得了成绩,促进了和谐,而且成绩一届比一届好,这是经验,也是财富)。

教育、教学、后勤、电教是一个团队。各部门要以质量为中心,支持六年级的工作,凡有利于六年级质量与和谐的工作要支持,要优先考虑,必要时要给六年级一些政策方面的倾斜。

分校本校是一个团队。两校要加强优秀资源的共享与交流,共享是互利互惠,是双向的,这里分校要主动一些。

二是要突出重点。

毕业班要全面实施“333”工程,三赛(走数、楚才、读书、艺术小人才)、三率(合格率、优秀率、平均分)、300强是毕业班的质量工作重点。333要牢抓不放,早计划,早行动,特别是走数和楚才工作要早启动,抓好上半年,掌控下半年。300强基本是由上半年的几项主要赛事决定的。

关注学生质量对象的重点在前三分之一和后三分之一,抓两头,带中间。前三分之一学校有些办法和机制,作为毕业班的班主任、副班主任老师要把质量的重点放在后三分之一的学生身上,保住合格率,提高平均分,毕业班每学期都有一次语数水平统考,我们要早作计划,早作准备。毕业班后三分之一家长会要早开,艺术的开。毕业班特别是后三分之一学生要通过树立学习愿景,制定学习目标等方式不得提升学习力。总之,提高后三分之一学生成绩要打团队仗,班科教师要配合,家校要配合,这是前两届的经验。

三是要用好工具。

用好信息技术工具,在师资力量,培优模式,差不多的情况下,谁有先进的理念,谁运用的先进的工具,谁就可能占领毕业班质量的制高点。自行车和汽车是没法可比的。现在笔记本都发了,我们每位毕业班的教师,要像代主任那样把笔记本,把网络用好,用活。用其激发学生学习情趣,用其突破重点难点,用其加大课堂教学、练习的密度,用其学习别人的成功经验,用其共享别人的试题库等资源。今年我们要攻关共享本部的ftp资源。特别是六年级的资源。

有了团队,毕业班质量工作就有了力量,抓住了重点,我们就稳住了质量工作的中心,用活力工具我们就有了效率与速度。当然不管是抓团队、抓重点、还是工具,关键还是毕业班的各位老师要有毕业班的主体意识,有狼道精神,不畏难,大密度,高强度,敢啃硬骨头。所以我们希望毕业班的老师们要不断提升学习力,增强执行力,赋予创造力,在质量的打拼中成就孩子、成就家长、成就自我。

 

2009年9月8日 周三