潜移默化的生命教育

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/20 10:40:13
台湾 洪兰
上周末,我带一位外国教授去花东旅游。一路上他指着各种花木~问我名字,
我都不知道,后来在一条产业道路上,突然看到一条蛇过马路,司机本能地加重油门,但是外国教授却大叫「停车、停车」。等蛇过去了,他才说:「可以走了」。
他回过头笑着跟我说:「这是一条美丽的蛇」。我惭愧的低下了头。
动物对我们来说,只分可吃、不可吃而已,从来不曾想过牠,是否美丽,尤其是蛇。
我们最先想起来的是~负面的概念,很少想到牠是自然界的一分子,蛇会吃老鼠等~有害的动物,没去考虑,杀牠会破坏生态的平衡。
我们也很少教孩子,尊重别人生存的权利。
我母亲常说「一枝草一点露」每个生物在宇宙间,都有它生存的权利,有时想想,政坛上如此混乱,是否也是因为从小没有教他们,尊重别人生存的权利呢?
我的孩子在美国念五年级时,有一次带回一本,(Education of Little Tree 少年小树之歌),这本书让我很感动,大意是说,一个印第安孩子跟着他祖父长大。每日随着祖父去打猎、捕鱼过日子,祖父并不多言,但是每一句话都是人生的历练,他们上山去猎野火鸡时,祖父只取他们所需的。虽然有六只火鸡,都掉入陷阱里,祖父说取两只,放走四只,年年都有火鸡吃,如果取六只,四只放在冰库里,你长大就没有火鸡吃了。简单一句话,把杀鸡取卵的短视与严重后果,马上教给孩子,使孩子得以从先人的经验中,取得他生活的智慧。
我们现在都是小家庭,父母忙着赚钱谋生,孩子缺乏有人生经验的老人教导,
如果孩子自己又不读书,不能从书中,把别人的经验内化吸收成自己的。那么这个孩子,很有可能,长大会成为自私冷漠的人,因为他无法设身处地,去感受别人的感觉。
目前我们看到孩子都进到国中了,还没有同理心,会开一些很残酷的玩笑,不了解玩笑应有分寸,伤人不可伤到心。例如;有国中生脱同学的裤子作乐,大家拍手取笑,无视同学的屈辱。又如;学生把剪刀放在椅子上,让坐下去的同学,
直肠被刺破以后,一辈子要用人工肛门。把椅子拿开,让一屁股跌下去的同学,
腰椎受伤,终身残废。将橙子从二楼扔下,打中同学的眼睛,一眼失明。
这些都是从小没教,没有鼓励他们去阅读,又无法从别人的痛苦中,去产生同理心之故。国外的孩子,每学期有一天要戴毛玻璃眼镜,在学校体验盲人看不见的感觉,另一天戴耳塞,体验聋人听不见的痛苦。
这样以后,孩子们深切的体会到,这两种感官的重要性,不但好好保护他们,    而且会成为残障车位的捍卫勇士。在美国,每次有人霸占残障车位时,最勇敢上前去劝告的,便是小朋友。
孩子天性是善良的,但是仍然需要教化,我们需要及早教育他们,不要因为无知,而让他们作出后悔一辈子的事来。
一位法师说︰「蚂蚁只是出来觅食,不致于犯死罪。」
一句话犹如棒喝 ﹗只要你将环境清理干净,牠就离开了,是你引诱牠出现,你要负责任哟﹗