教师也是学生教会的
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/20 12:55:31
有效教学首先要“基于学生”的知识、经验、能力等各种基础条件,而不是教师的我行我素。
有效教学要充分挖掘学生的思维,并让学生的思维生成于教学过程中,并作用于教师的教学行动,为教师开展更有效的教打下扎实的基础,使学生的思维成为修正教师的教学行为、提升教师的教学认识等的重要动力,从而实现真正意义的教学相长。
不要以为学生是老师教会的,其实老师也是学生教会的!因此,只有实施开放式教学的老师才会真正得以发展,因为他会从中获得更多的学生智慧,而那些靠灌输式教学的老师是永远得不到学生集体的智慧的!
有效教学要充分挖掘学生的思维,并让学生的思维生成于教学过程中,并作用于教师的教学行动,为教师开展更有效的教打下扎实的基础,使学生的思维成为修正教师的教学行为、提升教师的教学认识等的重要动力,从而实现真正意义的教学相长。
不要以为学生是老师教会的,其实老师也是学生教会的!因此,只有实施开放式教学的老师才会真正得以发展,因为他会从中获得更多的学生智慧,而那些靠灌输式教学的老师是永远得不到学生集体的智慧的!
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