怀念我的语文老师

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/03/29 10:08:54
又到教师节,收到学生的祝福,我更多的是感叹自己的不周,想起我的老师们,又有多少遗憾在心头。

       ——写给我的语文老师

        不知为什么,最近总想起我中学时候的语文老师Mr 曾。

        那时候的我们都很讨厌他。年纪轻轻就身材胖胖的他,戴着一副黑边眼镜,实在不怎么帅。更让人不能忍受的是:作为二班班主任的他好像对我们一班不咋地,老师变着法儿的整我们。

        快二十年了,记忆的碎片在脑海中堆积。长时间和英语打交道的我这才发现,原来想要用自己的母语来表达自己的想法已经变得不再容易。于是,我似乎又感觉到了对我内心深处一直尊重着的我的语文老师的惭愧。下面的不通顺的语句希望没有亵渎老师在天之灵。

        让学生们练书法,这似乎是每个语文老师教学以外的一项约定俗成的任务,更何况我们的语文老师虽然貌不出众,可他写得一手好字,是迄今我见过的最好的一位。一个小小的细节,语文课后,大家都不愿擦黑板,许多同学就在黑板上临摹。小学的时候我们也练所谓的书法,就是每天写一页字,交上去,老师把写得好的用红笔圈起来。久而久之,我们也就对红色的圆圈失去了原有的兴趣。

      一上中学,老师也让我们练书法,令我们不解的是,练习所用的纸不是发的作业本,而是让我们到文具店里买最昂贵的绘画纸,很厚的那种。买来后,自己用红色的圆珠笔打上格子,每小格一厘米。最后才用笔写在纸上。

     要知道那时的我们一周的生活费最多也就十块。还得挤出一点来买那么贵的纸,从内心来说,我们是十二分不愿意,可是,没有谁敢违背。买纸的钱也就算了,最可怕的是打格子,稍不注意,一张省吃俭用买来的纸就报废了,要知道用红笔画是擦不掉的。

      既费钱又费力的事,让我们一开始就对这位老师有了强烈的反感情绪。但那时的我们毕竟太年轻了,辜负了老师的良苦用心。

      现在想来因为那张纸的来得不容易,所以我们在下笔的时候是倍加珍惜,倍加认真,才练就了我们班所有同学的一手好字。

     语文课每周5节吧,好像6节,记不太清楚了。可是每周一,我们的Mr 曾是不会给我们上课的,原因很简单,周一的我们都有综合症,上课,还不如带着我们和他一起去追求他所钟爱的文学。于是,周一的语文课,无一例外的都成了“每周一诗”。我们都很担心,如此怎能完成教学任务,再说了,这和考试又无丝毫联系。(那时的考试多和课本有关。)其实也是在那时我们认识了很多诗人。像余光中,席慕容,郭沫若。。。。。。而这每周一诗在老师的强制要求下我们背得滚瓜烂熟。如今记忆尤新的是郭沫若的《水牛赞》。不妨给大家背背。

         水牛,水牛,你最最可爱。

  你是中国作风,中国气派。

  坚毅、雄浑、无私,

  拓大、悠闲、和蔼,

  任是怎样的辛劳

  你都能够忍耐,

  你可头也不抬,气也不喘。

  你角大如虹,腹大如海,

  脚踏实地而神游天外。

  你于人有功,于物无害,

  耕载终生,还要受人宰。

  筋肉肺肝供人炙脍,

  皮骨蹄牙供人穿戴。

  活也牺牲,死也牺牲,

  死活为了人民,你毫无怨艾。

  你这和平劳动的象征,

  你这献身精神的大块,

  水牛,水牛,你最最可爱。

  水牛,水牛,我的好朋友。

  世界虽有六大洲,

  你只有东方才有。

  可是地主们,财东们,

  把你看得丑陋,待你不如狗。

  我真替你不平,希望你能怒吼。

  花有国花,人有国手,

  你是中国国兽,兽中泰斗。

  麒麟有什么稀奇?

  只是颈长,腿高而善走。

  狮子有什么德能?

  只是残忍,自私而颜厚。

  况你是名画一帧,名诗一首,

  当你背负着牧童,

  让他含短笛一支在口;

  当你背负着乌鸦,

  你浸在水中,上有杨柳。

  水牛,水牛,我的好朋友。

 

        呵呵,居然没忘。

        老师上课是不怎么看书的,我们认为他是搬弄自己的才华,哦,忘了一点,老师除了字写得好以外,普通话也是一流的,他从来不给我们分析课文的内容,只是让我们去体会文章的所谓美妙。他上课也很少板书很多内容,也许是为了自己的健康,也许不愿让我们分享他的一手好字吧。

      老师那时也就二十几岁吧,所以他大多时候也讲究,西装革履的。但也有时候不修边幅,记得有一次他穿了一条边缝张开的裤子来给我们上课,被我们笑得满脸通红,无地自容。

     放暑假了,别的学生都回家写写字,写写作文就玩了,我们老师给我们的作业是编写《作家与作品》,把自己认识的,不认识的,古代的,当代的作家生平,代表作,以及和他相关的故事啥的收集起来,分类编写在笔记本上,这让我们大为恼火,私下里把他骂了个够。呵呵,不过收获可是满满的哟。

      老师也鼓励我们写好的作品。在我们年级开办什么诗社啥的,我也记不清是叫什么名字了。记得那时候我们班有一个才女,人如其名的有诗意------柳林。  她写了好些好的作品。老师把好的作品筛选出来,叫班上字写得最好的同学用白纸抄写下来,插上一些漂亮的插图,装订成册,在两个班上传阅。这也就是我们两个班创办的期刊了。那时的我们以自己的作品上刊为荣,着实努力的写过,也对写作产生了极大的兴趣。

     嘴上讨厌他的我们,被他的五花八门的套路给征服了。

       老师对我们的要求是严格的,严格的让人生畏。

      古文的学习是很难的,背诵更难了,无论再长的古文,老师一概要求我们背,记得有一次,老师让我们去黑板上默写《唐雎不辱使命》中的一段,学习委员上去硬是把这段写下来了,在我们心目中,老师是希望二班比我们好的,所以,他让我们默写这些东西,无疑是刁难我们,让我们被比下去。这次学习委员可为我们出了口气。可让我们意想不到的是,老师说秦王曰的那个曰写得不像曰而像日,不过关,把这个曰抄写十页。我们被激怒了。

      下一次上课,我们故意串通好了一个人都不背课文,老师上课前抽查了几乎班上三分之二的同学都站起来不吭声,老师也激怒了,事情似乎闹大了,他无计可施,请来了我们的班主任老师,而班主任老师显然是站在我们这一边的,其中的原因我至今都不太明白,她只是说了,让我们不要做得太过分了。于是,表面上我们被征服了,私下里我们胜利了。

       对于我来说,刚开始的我对语文是没有兴趣的,因为我不喜欢我的老师,在第一学期的半期考试中,我居然考了班上的第一名,老师叫到我的名字时,看我的眼光分明就还不认得我,但是,他说了,我考得好,卷面也是班上最干净的,呵呵,一个小小的表扬,改变了我对语文的态度。让我由衷的爱上了这门学科。

   

      毕业了,我们都庆幸我们终于可以不用再受他的“折磨”了。

        又过了三年,我长大了,我也成了别人的老师,我经常想起我的语文老师。想起他对我们的“残忍”。我讨厌的老师呀,他留给我的却是一生受益无穷的东西。

后来听说因为他的与众不同,因为他的愤世嫉俗,他没上课了,而是被贬去守学校的图书馆了。我有些遗憾,受他“折磨”的学生太少了。

       有一次我在安富的一家餐馆中见了他,我以为他已经不认识我了,但他一下就认出我,并且很关心的问我的近况。

       再后来,我听说他离开我们了,好像是车祸吧,我想说是天妒英才,写到这儿,我不知道自己该再说些什么,只留下了无尽的哀惋,无尽的叹息。。。。。。。

           关于我的老师今天说得有点多了,有空再来回忆。

          愿我的老师在天堂里也可以过一个愉快的教师节。

         附:老师的教学法在提倡素质教育的今天,是多么有用的,老师教给我们的不是课本上的死知识而是学习知识的方法和兴趣,在上个世纪九十年代初的填鸭式教学环境中,这的确很异,老师的勇敢创新招来的是非议,是所有人的不理解。老师是有才的,但他的恃才傲物让享受他教学中苦与乐的人是那么的有限。我的老师,是千里马呀!可惜伯乐没有