对替代学习理论的思考

来源：百度文库编辑：神马文学网时间：2024/04/20 02:21:50

蒋老师来讲课,提到一个很重要的理论:替代学习理论.简单的通过一个故事来描述是这样的:
一个财主要儿子上学,怕儿子孤单,又找了一个书童伴学.学习的时候,财主儿子在私塾内学习,书童当然站在屋外听,看.但是有的时候,书童学的并不比财主儿子差.
在这个故事中发生了什么呢?
1.财主儿子学习/与教师互动.
2.书童作为旁观者观察这种学习与互动.(同时在学习,但是缺少互动.)
3.就效果而言,书童的学习效果不一定比财主儿子差.
那么我们来思考,为什么呢?因为书童作为观察者来说,财主儿子替代他与教师发生了互动和交流.这就是替代学习理论生动的例子.
那么引出几个问题:
1.我们是否可以用替代学习理论来重新策划我们的媒体课件?
2.什么样的情况下,替代学习理论可以取得最好的效果?
我思考的一些心得就是:
1.对于讲座类的课件,当然很容易用替代学习的方式来拍摄,但是对于教学课件来说,要考虑的因素就是多方面的了.
2.观察者和被观察者的经验重叠越多越好.

对替代学习理论的思考孔子的学习理论对外语学习的启迪孔子的学习理论对外语学习的启迪三种学习理论对复杂学习的解释及其整合班杜拉的社会学习理论班杜拉的社会学习理论班杜拉的社会学习理论建构学习理论的认识斯金纳的学习理论1 斯金纳的学习理论主要的学习理论对自然界的思考对投资的思考对毛泽东的思考对人生的思考对宽容的思考对宽容的思考对幸福的思考对人生的思考对结婚的思考学习理论学习理论新行为主义学习理论的创始人对“课后解决”的思考