神马文学网最新研究成果（译著）---《有效教学决策》
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/25 18:15:59
出版社：教育科学出版社
作 者：(美国)威廉·威伦(美国)玛格丽特·伊什勒·博斯(美国)贾尼丝·哈奇森
译 著：李 森 王纬虹
出版日期：2009年
SBN：7504144290/9787504144294
内容简介
和前几个版本一样，这本书的主要特点是将教学决策作为主线索，并以教学决策将其他各个主题串联起来。我们尽量平衡影响教师教学决策的两个主要方面：有效教学研究的成果和建构主义的教学观。
除了最后一章外，每一章都至少有一个部分称之为“研究和理论基础”。这就保证了所讨论的是最新的思想，也促进了读者获取有意义的和有用的知识。与此相关的部分称为“实践应用”，主要讨论研究成果和理论方法，以帮助读者思考如何实践应用。每一章都有一个现实的教学案例，它们是基于我们的假设而提出来的。
有些章节的观察和分析表中归纳了一些教学技能、教学方法和教学策略，目的是鼓励教师进行自我分析或与同事们分享。我们和其他的一些教师发现，这些表格在增强理解、增加社区教育者之间的共同语言、为行动研究提供工具以及促进教师研究者等方面起到了重要作用。
目录
前言
第一章教学决策
概述
假设和信念
教学论：有关教学的学科
教学论的基本维度
教学案例
研究和理论基础
总的看法
教学视角
实践应用
教学决策过程
信仰体系的作用
睿智的教学决策
教学决策连续体（continuum）
教学决策的内容
教学设计决策
教学互动决策
教学评价决策
日志建议
第二章营造学习氛围
第三章民主的课堂纪律
第四章课程冥思
第五章教学计划
第六章差异教学：满足学生的特殊需要
第七章基本的教学技能
第八章主要的教学方法
第九章促进学习和提高成绩的教学策略
第十章课堂行为评价
第十一章迈向有效教学