神马文学网汉语语法知识概述
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/19 19:18:30
汉语语法知识概述 汉语语法知识概述
一、词类
汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
名词：表示人和事物的名称的实词。如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。有的动词表示一般的动作，?quot;来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。有的动词
表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起?quot;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。"是""有"也是动词，跟动词的用法一样。
形容词：形容词表示事物的形状、样式、性质等，如"多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶"。
数词：数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"。
量词：量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词 。名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。
单位量词表示事物的单位，如"个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、?quot;等；度量量词表示事物的度量，如"寸
、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如"次、下、回、趟、场"。
副词：副词总是用在动词形容词前面做状语，如 "很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断"等。副词通常用在动词、形容词前面。如"就来、马上走、十分好、重新开始"，只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语，如"高兴得很、喜欢极了"。
介词：介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为"。
连词：连词可以连接词、短语、句子乃至段落。如"和、及、或者、或、又、既"。关联词语可以看成是连词，如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是"。
助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。一类是结构助词，它们是"的、地、得、所、似的"；一类是动态助词，它们是"着、了、过"；一类是语气助词，如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。
叹词：表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。?quot;喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀"。叹词总是独立成句。
拟声词：这是模拟声音的词。如"呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。
二、短语
词和词按照一定的规则可以组成短语，短语是词和词构成的比词大、比句子小的语法单位。汉语里有许多种短语，最基本的是下面七种。
联合短语：由地位平等的词组成的短语叫做联合短语。如"白菜、芹菜""香蕉、橘子、甜橙""调查、研究""接受并且审理""雄伟、壮丽""又白又胖"。
偏正短语：偏正短语中的一部分是中心词，前面总是有修饰语。如"大城市、小村庄、优异的成绩、电子计算?quot;（这是以名词为中心的偏正短语）；"慢走、努力工作、仔细地分析、特别大、最优秀"（这是以动词、形容词为中心的偏正短语）。
三、句子
（一）句子的分类
(1)陈述句
叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句.陈述句是使用得最广泛的一种句子.
有时候肯定的意思可以用"双重否定"来表示.双重否定的句子跟相应的单纯肯定的句子的意思并不完全一样:
"不……没有……"(弱,表示委婉,探询)
"没有……不……" (强,表示没有例外)
"非……不……" (强,表示坚决,确定)
(2)疑问句
具有疑问语调的句子叫疑问句.有疑而问的叫询问句,无疑而问的叫反问句.
1.是非问
是非问句的结构像陈述句,只是要用疑问语调或兼用语气词"吗""吧"等(不能用"呢").
2 .特指问
用疑问代词或由它组成的短语(如"为什么""什么事")来表明疑问点.常用语气词"呢""啊",句子往往用升调.
3.选择问
用复句的结构提出不止一种看法让对方选择,用"是""还是"连接分句.常用语气"呢""啊"等.
4.正反问
正反问句由谓语的肯定形式和否定形式并列构成.通常有三种句式:V不V, V不,陈述句 + "是不是,行不行,好不好".常用语气词"呢""啊"等.
(3)祈使句
要求对方做或不要做某事的句子叫祈使句.祈使句可以分为两大类:一类是命令,禁止,一类是请求,劝阻.
(4)感叹句
带有浓厚感情的句子叫感叹句.它表示快乐,惊讶,悲哀,愤怒,厌恶,恐惧等浓厚的感情.感叹句一般用降语调.
（二）,句型
现行的汉语语法学把主谓句分为名词谓语句,形容词谓语句,动词谓语句和主谓谓语句四大句型;对非主谓语也区分出名词性非主谓句,形容词性
非主谓句,动词性非主谓句和叹词句共四大句型.
以下我们将一个句型一个句型进行讲解.
(1)主谓句
由主语,谓语两个成分构成的单句叫主谓句.它包含以下4个小类:
主谓句 之 一 动词谓语句
由动词性词语充当谓语的句子叫动词谓语句.
动词单独做谓语往往是有条件的.动词谓语句的常见形式是动词前面有状语或后面有宾语,补语或动态助词,也可以是这几个成分同时出现,就是说,谓语动词对它前后的成分有一定的依存性.
一般说来,谓语动词对它前面的成分的依存性并不很大,状语的应用主要取决于语义的需要,有时也能满足动词在句法上的成句要求.例如"新的生活已经开始."
在主动句里,及物动词后面至少要带上宾语才容易成句;在被动句里,动词前面或后面也要有一定成分才能成句.
动词谓语句是汉语的常见句型,在日常交际中占很大的比重.
1,定义
凡不能归入双宾句,连谓句,兼语句,存现句,"把"字句,被动句等句式的动词谓语句,就是动词谓语句的一般句.
2,一般句的谓语构成
动词谓语句 一般句的谓语构成,主要有:
① 主语 || 动词 例如:
妈妈 || 病 了.
② 主语 || 状中短语 例如:
雨 || 〔不停〕地 下 着.
③ 主语 || 联合短语 例如:
孙老头 || 能写会算.
④ 主语 || 动宾短语 例如:
小明 || 买 了一本词典.
⑤ 主语 || 中补短语 例如:
大家 || 笑 得 .
3,动词谓语句一般句的表意功能
动词谓语句 一般句的表意功能,主要有:
①叙述人,事,物的行为动作,心理活动,发展变化的.例如:
我们 || 〔明天〕去 北京.
==== ~~~~
〔最近〕红潮 || 袭击了 (中国南部)(沿海)地区.
==== ~~~~
大家 || 希望 能够学到新的技术.
==== ~~~~~~~~~~~~~~~
(这家)工厂 || 〔今年以来〕〔努力〕发展 高科技.
==== ~~~~~
现代汉语语法 · 句子
动词谓语句 · 一般句
②说明人,事,物的某种状况.例如:
妈妈 || 有(一本)(当年下乡时)的相册.
=== ~~~
他学习好 || 是 由于有明确的学习目的.
======= ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
(这个)部件 || 叫 处理器.
=== — ~~~~~
(新来)的老师 || 姓 王.
=== — ~~
他 ||〔没有〕来.
==
③对人,事,物作出评判.例如:
他 ||〔不〕来.
==
你 || 〔一定〕〔能够 〕通过 面试.
==
(这间)教室 || 打扫 得 .
==== ——
4,动词谓语句一般句 的 结构分析及其标示法
动词谓语句 一般句 的结构分析及其标示法,主要有以下几种情况:
①谓语由动词构成,只需分化出主语(或定语-主语中心)与谓语.例如:
他们 || 走了.
===
(纪念)大会 || 开始了.
=== ——
②谓语由联合短语构成,只需分化出主语(或定语-主语中心)与谓语.例如:
天气 || 或晴或阴.
====
当好领导 || 既易又难.
=======
(这种)汤 || 淡而无味.
==
③谓语由状中短语构成,必须分化出主语(或定语-主语中心)与状语-谓语中心.例如:
我 || 〔很〕后悔.
==
(他)弟弟 || 〔早〕〔就〕毕业了.
===
做学问 || 〔必须 〕持之以恒.
======
④谓语由中补短语构成,必须分化出主语(或定语-主语中心)与谓语中心-补语.例如:
雨 || 下 个 .
==
(这些)年轻人 || 学习 得.
=====
⑤谓语由动宾短语构成,必须分化出主语(或定语-主语中心)与动语-宾语(或定语-宾语中心).例如:
咱们 || 走 小路吧.
==== ~~~
(这条)石子路 || 通 后花园.
===== ~~~~~
学校 || 在 (马路 )的 对面.
==== ~~~~
( 三十个)人 || 吃 (一锅)饭.
== ~~
⑥动语,谓语中心,如由状中短语,中补短语构成,还必须分化谓语中心-状语或补语等.例如:
他 || 〔最近〕〔又〕发表了 (一篇 )小说.
== ~~~~
(语文)老师 || 拿 (一本)书.
=== ~~
雪 || 〔一直〕下个 .
主谓句 之二 形容词谓语句
1,定义
所谓形容词谓语句,即由形容词性词语充当谓语的主谓句.
2,形容词谓语句的谓语构成
评判形容词 这个主意 || 妙.
描述形容词 风 || 轻悄悄的,草 || 软绵绵的.
状中短语 天 || 渐渐冷了.
中补短语 大家的心情 || 平静不下来.
联合短语 房间里 || 干净,整齐.
3,形容词谓语句的结构分析及其标示法
形容词谓语句 的结构分析及标示法,主要有以下几种情况:
①谓语由形容词构成,只需分化出主语(或定语-主语中心)与谓语.例如:
天 || 黑了.
== —
(这个)主意 || 妙.
=== —
②谓语由联合短语构成,只需分化出主语(或定语-主语中心)与谓语.例如:
她 || 和蔼可亲.
== ————
(这) 地方嘛,|| 清静又宽敞.
=== —————
主谓句 之三 名词谓语句
③谓语由状中短语构成,就需分化出主语(或定语-主语中心)与状语-谓语中心.例如:
天 ||〔渐渐〕冷了.
== —
(这儿)的风景 ||〔非常〕美丽.
=== ——
④谓语由中补短语构成,就需分化出主语(或定语-主语中心)与谓语中心 -补语.例如:
院子里 || 静得.
==== —
(昨天)的 (那场)足球赛 || 精彩 了.
===== ——
1,定义
所谓名词谓语句,即由名词性词语充当谓语的主谓句.
2,名词谓语句的谓语构成
名词 今天 || 大寒.
代词 你 || 哪儿 (打电话)
数词 我 || 第一,他 || 第二.
量词 白云 || 朵朵.
定中短语 陈老师 || 湖南人.
量词短语 一年 || 三百六十五天.
同位短语 明天 || "三八"妇女节.
"的"字短语 张局长 || 刚调来的.
3,名词谓语句的表意功能
说明主语的时间,日期,天气,节气,处所,籍贯,年龄,职业,数量,容貌,特征等.
4,名词谓语句的结构分析及其标示法
名词谓语句的结构分析及其标示法,主要有以下几种情况:
①只分化出主语与谓语,如:
闽南 || 一派繁荣景象.
===
客厅里 || 三张沙发,一个茶几.
=====
②如果在谓语的位置上出现修饰,限定成分,就必须分化出状语.如:
明天 ||〔才〕星期三.
===
苹果 || 〔一共〕三公斤.
===
③如果在主语的位置上出现定中短语,就必须分化出定语-主语中心.如:
(这)鱼塘 || 清一色的鲫鱼.
===
(小) 女孩 || 大大的眼睛,深深的酒窝,短短的小辫儿.
===
主谓句 之四 主谓谓语句
1. 定义
凡由主谓短语充当谓语的主谓句,统称为主谓谓语句.如:
(生活上)的事 || 你不必操心.
== —————
张治 || 日子倒也能过.
=== ——————
她 || 性格和蔼.
== ————
主谓谓语句是汉语重要的传统句型,它萌发于上古时代,在甲骨文,金文中已见雏形;在先秦散文中已经定型并俯拾皆是.如:
窈窕淑女 || 君子好逑. (《诗经 关雎》)
北山愚公者 || 年且九十. (《列子 汤问》)
2. 主谓谓语句句法结构的语义系列
主谓谓语句的句法结构的语义系列主要有:
受事 || 施事 + 动作 如:这件事情 || 谁 都不知道.
施事 || 受事 + 动作 如:他 || 什么话 都敢说.
领属 || 小主语 + 谓语 如:这一带 ||土地 很肥沃.
(被领属) 他 || 身 穿一套笔挺的西装.
这孩子 || 体重 七十斤.
大主语|| 体词 + 谓短 如:周总理 || 我们 都怀念他.
(被复指) 一班的战士 || 个个 都很棒.
话题 || 体词 + 谓短 如关于)他 || 流言 多着呢.
(对于)电脑 || 他 在行.
总说 || 体词 + 谓短 ,体词 + 谓短 ,…….
如:他的两个姐姐,|| 一个是医生,一个是工人.
3.主谓谓语句的表意功能
主谓谓语句具有描写,说明和评判的表意功能,因此,可分化为描写性主谓谓语句,说明性主谓谓语句和评判性主谓谓语句.
A.描写性主谓谓语句,如:
他 || 头上 戴着一顶破毡帽,|| 身上 穿着一件薄棉袄.
找你的那个人 || 头发 长长的.
房子 || 妈妈 打扫得干干净净的.
人民大会堂 || 灯火 辉煌.
B. 说明性主谓谓语句,如:
无线电,|| 我 是门外汉.
这种录音带 || 我 也有.
计算机 || 妹妹 弄坏了.
现代汉语语法 · 句子
主谓句 之四 主谓谓语句
C.评判性主谓谓语句(带说话者的主观色彩).如:
今天的会,|| 你 必须出席.
这场表演赛,|| 双方运动员 都打得很精彩.
这块石头 || 小明 举不起来.
这种录像片 || 小孩子 看不得.
武侠小说,|| 她 比我还入迷.
4. 主谓谓语句的结构分析及其标示法
主语和谓语分化出来后,只有谓语是由状中 短语构成的,才会组成"主语 状语 谓语中 心"的句法序列,否则,都只构成"主语 谓 语"的句法序列.例
如:
房子 || 妈妈 打扫得干干净净的.
人民大会堂 || 灯火 辉煌.
无线电,|| 我 是门外汉.
王大爷 ||〔 突然〕肚子疼.
(我)大哥 ||〔 从小〕〔就〕性情暴躁.
(2)非主谓句
分不出主语和谓语的单句叫非主谓句.它由主谓短语以外的短语或单词加句调形成.这类句子大豆要在一定的语境里才能独立成句.它包括下面 4
类:
非主谓句
1.动词性非主谓句
所谓动词性非主谓语句,即由动词或动词性词语构成的句子.这种句子不是省略主语,而是不需要补出或无法补出主语 .它不需要特定的语言环境
就能表达完整而明确的意思.例如:
动 词 || 走!
动宾短语 || 上课了!
状中短语 || 向雷锋同志学习!
联合短语 || 健康民众,关心民生.
中补短语 || 笑得大家都抬不起头来.
连谓短语 || 出去看看!
兼语短语 || 让我还是来说一段故事吧.
|| 有个小村子叫李家庄.
紧缩短语 || 说出来便放你了.
现代汉语语法 · 句子
2,形容词性非主谓句
所谓形容词性非主谓语句,即由形容词或形容词性短语构成的句子.例如:
形容词 || 对!
状中短语 || 好香!(你们吃什么点心哪 )
联合短语 || 沉默,寂静.
中补短语 || 冷得发起抖来.
3.名词性非主谓句
所谓名词性非主谓语句,即由名词或定中短语构成的句子.例如:
名 词 || 小米!(你怎么知道我爱吃小米呢 )
定中短语 || 什么东西!
|| 一九四九年春.
同位短语 || 你这没有骨气的文人!
4.叹词句
所谓叹词句,即由叹词直接成句的非主谓句.例如:
|| 啊呀!(我的天哪!)
|| 呸!(你这小伙子没出息.)
|| 哎!哎!(多体面的姑娘啊!)
五,拟声词句
所谓拟声词句,即由拟声词直接成句的非主谓句.例如:
|| 砰!(窗外传来一声枪响.)
现代汉语语法 · 句子
（三）几种动词谓语句
在上面介绍的句型中,主谓句的动词谓语句特点多,最复杂.下面选讲其中常说到的有结构特点的几种句式:
"把"字句
"被"字句
连谓句
兼语句
双宾句
存现句
现代汉语语法 · 句子
动词谓语句 之 "把"字句
1,定义
用介词"把"(将)引出受事,对受事加以处置的一种主动句,叫"把"字句,亦称处置句.例如:
我们 ||〔一定〕〔要〕 办 (自己国家)的事.
~~
(一般式的动词谓语句)
→ 我们 || 〔一定 〕〔要〕〔把自己国家的事〕办 .
("把"字句)
你 || 收拾 饭桌 吧!(一般式的动词谓语句)
~~~~
→ 你 || 〔把饭桌〕收拾 吧.("把"字句)
2, "把"字句的句法结构特点
"把"字句具有四个特点:
①谓语动词一般不能是光杆动词,尤其不能 是单音的光杆动 词.例如:
* 你 || 把茶喝. * 我 || 把信带.
"把"字句的谓语动词前后总要有别的成分:
A. 动词 + 了/ 着,如: 你 || 把茶喝了. 我 || 把信带着.
B. 重叠动词,如:* 你 || 把情况谈.→ 你 || 把 情况谈谈.
C. 动词 + 补语,如:* 你 || 把他赶.→ 你 || 把他赶走.
D. 动词 + 宾语,如:* 他 || 把消息告诉.→ 他 ||把消息告诉我.
E. 状语 + 动词,如:* 他 || 把海报贴.→ 他 ||把海报到处贴.
F. 动词为中补型复合词,如:|| 把队伍解散!(多是祈使句)
但韵文可以不受上述限制.例如:"把家还","把门开"等.
② "把" 的宾语在意念上是有定的,已知的人或事物.结构上常用"这","那"等指示代词作修饰语.例如:
爸爸 || 〔把那栋房子〕卖了.
有时,没有"这","那"作为修饰语,"把"字介引的对象也是确指的.例如:
爸爸 || 〔把房子〕卖了.
在"把"字介引的对象前,不能用数量短语 作修饰语.例如:
* 爸爸 || 把一栋 房子 卖了.
③谓语动词一般都有处置性,就是动词对受事要有积极影响.例如:
A. 同学们 || 〔把教室〕 打扫得的.
B.* 我 || 〔把他的名字〕 知道 了.
A句之所以能够成立,就在于"打扫" 带有处置性;B句不能成立,就因为"知道 "不带有处置性.
④否定词,能愿动词必须置于"把"字前.例如:
老师 || 没有把谜底揭开.→ * 老师 || 把谜底没有 揭开.
你 || 为什么不把茶喝了 → * 你 || 为什么把茶不 喝了
他 || 愿意把青春献给山区.→ * 他 || 把青春愿意献给山区.
我们 || 敢把困难踩脚下.→ * 我们 || 把困难敢踩脚下.
3, "把"字句 的 结构分析及其标示法
"把"字句的结构分析,主要是要明确"把……"是作状语,其余的句法成分按原 有的规则处理.例如:
工人 ||〔把路灯〕关了.
我们 ||〔把作业〕做 了.
售货员 ||〔把应该找的零钱〕给了 我.
~~
动词谓语句 之 "被"字句
1,定义
"被"字句是指谓语动词前用介词"被(给,叫,让)"引出施事或单用 "被" 的被动句.它是受事主语句的一种.
敌人 ||〔被我们〕消灭了.→ 敌人 || 被消灭了.
(地上)的 水 || 〔叫太阳〕晒 了.
===
蛋糕 ||〔让老鼠〕叼 了.
在书面语中,还有"被……所", "为……所"的格式.例如:
(一切)困难 || 〔都〕〔将〕〔被我们〕所克服.
====
远征军 ||〔为风雨〕所阻.
2,"被"字句的句法结构特点
"被"字句的句法结构,具有如下显著特点:
① 动词一般是有处置性的.例如:
戒严令 || 被解除了.
那棵树 || 被他们砍倒了.
② 主语所表示的受事必须是有定的.例如:
这间教室 || 被打扫过了.→ 教室 || 被打扫过了.
→ *一间教室 || 被打扫过了.
那栋房子 || 被爸爸卖掉了.→ 房子 || 被爸爸卖掉了.
→ *一栋房子 || 被爸爸卖掉了.
[注意] 数量名结构一般不能表示定指,但在一定的上下文中,这一结构获得定指的功能后,可以组成被动句.例如:
他 || 今天要打扫两间教室,一间 || 打扫完了,另一间 || 正在打扫.
③ 谓语动词不能由光杆动词充当,与它相配 的成分主要有:
A.谓语动词+动态助词"了","过".如:
*苏哈托辞职的消息 || 听说.→ 苏哈托辞职的消息 || 听说了.
*这种错误政策 || 被执行.→ 这种错误政策 || 被执行过.
一、词类
汉语的词可以分为12类。名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。
名词：表示人和事物的名称的实词。如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。
表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。
动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。有的动词表示一般的动作，?quot;来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。有的动词
表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起?quot;，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。"是""有"也是动词，跟动词的用法一样。
形容词：形容词表示事物的形状、样式、性质等，如"多、少、高、胖、死板、奢侈、胆小、丑恶"。
数词：数词是表示事物数目的词。如"一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半"。
量词：量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词 。名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。
单位量词表示事物的单位，如"个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇、?quot;等；度量量词表示事物的度量，如"寸
、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米"。动量词表示动作的数量，用在动词前后表示动作的单位，如"次、下、回、趟、场"。
副词：副词总是用在动词形容词前面做状语，如 "很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断"等。副词通常用在动词、形容词前面。如"就来、马上走、十分好、重新开始"，只有"很""极"可以用在动词、形容词后面做补语，如"高兴得很、喜欢极了"。
介词：介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为"。
连词：连词可以连接词、短语、句子乃至段落。如"和、及、或者、或、又、既"。关联词语可以看成是连词，如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是"。
助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。助词可以分为三类。一类是结构助词，它们是"的、地、得、所、似的"；一类是动态助词，它们是"着、了、过"；一类是语气助词，如"啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇"。
叹词：表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。?quot;喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀"。叹词总是独立成句。
拟声词：这是模拟声音的词。如"呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦"。
二、短语
词和词按照一定的规则可以组成短语，短语是词和词构成的比词大、比句子小的语法单位。汉语里有许多种短语，最基本的是下面七种。
联合短语：由地位平等的词组成的短语叫做联合短语。如"白菜、芹菜""香蕉、橘子、甜橙""调查、研究""接受并且审理""雄伟、壮丽""又白又胖"。
偏正短语：偏正短语中的一部分是中心词，前面总是有修饰语。如"大城市、小村庄、优异的成绩、电子计算?quot;（这是以名词为中心的偏正短语）；"慢走、努力工作、仔细地分析、特别大、最优秀"（这是以动词、形容词为中心的偏正短语）。
三、句子
（一）句子的分类
(1)陈述句
叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句.陈述句是使用得最广泛的一种句子.
有时候肯定的意思可以用"双重否定"来表示.双重否定的句子跟相应的单纯肯定的句子的意思并不完全一样:
"不……没有……"(弱,表示委婉,探询)
"没有……不……" (强,表示没有例外)
"非……不……" (强,表示坚决,确定)
(2)疑问句
具有疑问语调的句子叫疑问句.有疑而问的叫询问句,无疑而问的叫反问句.
1.是非问
是非问句的结构像陈述句,只是要用疑问语调或兼用语气词"吗""吧"等(不能用"呢").
2 .特指问
用疑问代词或由它组成的短语(如"为什么""什么事")来表明疑问点.常用语气词"呢""啊",句子往往用升调.
3.选择问
用复句的结构提出不止一种看法让对方选择,用"是""还是"连接分句.常用语气"呢""啊"等.
4.正反问
正反问句由谓语的肯定形式和否定形式并列构成.通常有三种句式:V不V, V不,陈述句 + "是不是,行不行,好不好".常用语气词"呢""啊"等.
(3)祈使句
要求对方做或不要做某事的句子叫祈使句.祈使句可以分为两大类:一类是命令,禁止,一类是请求,劝阻.
(4)感叹句
带有浓厚感情的句子叫感叹句.它表示快乐,惊讶,悲哀,愤怒,厌恶,恐惧等浓厚的感情.感叹句一般用降语调.
（二）,句型
现行的汉语语法学把主谓句分为名词谓语句,形容词谓语句,动词谓语句和主谓谓语句四大句型;对非主谓语也区分出名词性非主谓句,形容词性
非主谓句,动词性非主谓句和叹词句共四大句型.
以下我们将一个句型一个句型进行讲解.
(1)主谓句
由主语,谓语两个成分构成的单句叫主谓句.它包含以下4个小类:
主谓句 之 一 动词谓语句
由动词性词语充当谓语的句子叫动词谓语句.
动词单独做谓语往往是有条件的.动词谓语句的常见形式是动词前面有状语或后面有宾语,补语或动态助词,也可以是这几个成分同时出现,就是说,谓语动词对它前后的成分有一定的依存性.
一般说来,谓语动词对它前面的成分的依存性并不很大,状语的应用主要取决于语义的需要,有时也能满足动词在句法上的成句要求.例如"新的生活已经开始."
在主动句里,及物动词后面至少要带上宾语才容易成句;在被动句里,动词前面或后面也要有一定成分才能成句.
动词谓语句是汉语的常见句型,在日常交际中占很大的比重.
1,定义
凡不能归入双宾句,连谓句,兼语句,存现句,"把"字句,被动句等句式的动词谓语句,就是动词谓语句的一般句.
2,一般句的谓语构成
动词谓语句 一般句的谓语构成,主要有:
① 主语 || 动词 例如:
妈妈 || 病 了.
② 主语 || 状中短语 例如:
雨 || 〔不停〕地 下 着.
③ 主语 || 联合短语 例如:
孙老头 || 能写会算.
④ 主语 || 动宾短语 例如:
小明 || 买 了一本词典.
⑤ 主语 || 中补短语 例如:
大家 || 笑 得 .
3,动词谓语句一般句的表意功能
动词谓语句 一般句的表意功能,主要有:
①叙述人,事,物的行为动作,心理活动,发展变化的.例如:
我们 || 〔明天〕去 北京.
==== ~~~~
〔最近〕红潮 || 袭击了 (中国南部)(沿海)地区.
==== ~~~~
大家 || 希望 能够学到新的技术.
==== ~~~~~~~~~~~~~~~
(这家)工厂 || 〔今年以来〕〔努力〕发展 高科技.
==== ~~~~~
现代汉语语法 · 句子
动词谓语句 · 一般句
②说明人,事,物的某种状况.例如:
妈妈 || 有(一本)(当年下乡时)的相册.
=== ~~~
他学习好 || 是 由于有明确的学习目的.
======= ~~~~~~~~~~~~~~~~~~
(这个)部件 || 叫 处理器.
=== — ~~~~~
(新来)的老师 || 姓 王.
=== — ~~
他 ||〔没有〕来.
==
③对人,事,物作出评判.例如:
他 ||〔不〕来.
==
你 || 〔一定〕〔能够 〕通过 面试.
==
(这间)教室 || 打扫 得 .
==== ——
4,动词谓语句一般句 的 结构分析及其标示法
动词谓语句 一般句 的结构分析及其标示法,主要有以下几种情况:
①谓语由动词构成,只需分化出主语(或定语-主语中心)与谓语.例如:
他们 || 走了.
===
(纪念)大会 || 开始了.
=== ——
②谓语由联合短语构成,只需分化出主语(或定语-主语中心)与谓语.例如:
天气 || 或晴或阴.
====
当好领导 || 既易又难.
=======
(这种)汤 || 淡而无味.
==
③谓语由状中短语构成,必须分化出主语(或定语-主语中心)与状语-谓语中心.例如:
我 || 〔很〕后悔.
==
(他)弟弟 || 〔早〕〔就〕毕业了.
===
做学问 || 〔必须 〕持之以恒.
======
④谓语由中补短语构成,必须分化出主语(或定语-主语中心)与谓语中心-补语.例如:
雨 || 下 个 .
==
(这些)年轻人 || 学习 得.
=====
⑤谓语由动宾短语构成,必须分化出主语(或定语-主语中心)与动语-宾语(或定语-宾语中心).例如:
咱们 || 走 小路吧.
==== ~~~
(这条)石子路 || 通 后花园.
===== ~~~~~
学校 || 在 (马路 )的 对面.
==== ~~~~
( 三十个)人 || 吃 (一锅)饭.
== ~~
⑥动语,谓语中心,如由状中短语,中补短语构成,还必须分化谓语中心-状语或补语等.例如:
他 || 〔最近〕〔又〕发表了 (一篇 )小说.
== ~~~~
(语文)老师 || 拿 (一本)书.
=== ~~
雪 || 〔一直〕下个 .
主谓句 之二 形容词谓语句
1,定义
所谓形容词谓语句,即由形容词性词语充当谓语的主谓句.
2,形容词谓语句的谓语构成
评判形容词 这个主意 || 妙.
描述形容词 风 || 轻悄悄的,草 || 软绵绵的.
状中短语 天 || 渐渐冷了.
中补短语 大家的心情 || 平静不下来.
联合短语 房间里 || 干净,整齐.
3,形容词谓语句的结构分析及其标示法
形容词谓语句 的结构分析及标示法,主要有以下几种情况:
①谓语由形容词构成,只需分化出主语(或定语-主语中心)与谓语.例如:
天 || 黑了.
== —
(这个)主意 || 妙.
=== —
②谓语由联合短语构成,只需分化出主语(或定语-主语中心)与谓语.例如:
她 || 和蔼可亲.
== ————
(这) 地方嘛,|| 清静又宽敞.
=== —————
主谓句 之三 名词谓语句
③谓语由状中短语构成,就需分化出主语(或定语-主语中心)与状语-谓语中心.例如:
天 ||〔渐渐〕冷了.
== —
(这儿)的风景 ||〔非常〕美丽.
=== ——
④谓语由中补短语构成,就需分化出主语(或定语-主语中心)与谓语中心 -补语.例如:
院子里 || 静得.
==== —
(昨天)的 (那场)足球赛 || 精彩 了.
===== ——
1,定义
所谓名词谓语句,即由名词性词语充当谓语的主谓句.
2,名词谓语句的谓语构成
名词 今天 || 大寒.
代词 你 || 哪儿 (打电话)
数词 我 || 第一,他 || 第二.
量词 白云 || 朵朵.
定中短语 陈老师 || 湖南人.
量词短语 一年 || 三百六十五天.
同位短语 明天 || "三八"妇女节.
"的"字短语 张局长 || 刚调来的.
3,名词谓语句的表意功能
说明主语的时间,日期,天气,节气,处所,籍贯,年龄,职业,数量,容貌,特征等.
4,名词谓语句的结构分析及其标示法
名词谓语句的结构分析及其标示法,主要有以下几种情况:
①只分化出主语与谓语,如:
闽南 || 一派繁荣景象.
===
客厅里 || 三张沙发,一个茶几.
=====
②如果在谓语的位置上出现修饰,限定成分,就必须分化出状语.如:
明天 ||〔才〕星期三.
===
苹果 || 〔一共〕三公斤.
===
③如果在主语的位置上出现定中短语,就必须分化出定语-主语中心.如:
(这)鱼塘 || 清一色的鲫鱼.
===
(小) 女孩 || 大大的眼睛,深深的酒窝,短短的小辫儿.
===
主谓句 之四 主谓谓语句
1. 定义
凡由主谓短语充当谓语的主谓句,统称为主谓谓语句.如:
(生活上)的事 || 你不必操心.
== —————
张治 || 日子倒也能过.
=== ——————
她 || 性格和蔼.
== ————
主谓谓语句是汉语重要的传统句型,它萌发于上古时代,在甲骨文,金文中已见雏形;在先秦散文中已经定型并俯拾皆是.如:
窈窕淑女 || 君子好逑. (《诗经 关雎》)
北山愚公者 || 年且九十. (《列子 汤问》)
2. 主谓谓语句句法结构的语义系列
主谓谓语句的句法结构的语义系列主要有:
受事 || 施事 + 动作 如:这件事情 || 谁 都不知道.
施事 || 受事 + 动作 如:他 || 什么话 都敢说.
领属 || 小主语 + 谓语 如:这一带 ||土地 很肥沃.
(被领属) 他 || 身 穿一套笔挺的西装.
这孩子 || 体重 七十斤.
大主语|| 体词 + 谓短 如:周总理 || 我们 都怀念他.
(被复指) 一班的战士 || 个个 都很棒.
话题 || 体词 + 谓短 如关于)他 || 流言 多着呢.
(对于)电脑 || 他 在行.
总说 || 体词 + 谓短 ,体词 + 谓短 ,…….
如:他的两个姐姐,|| 一个是医生,一个是工人.
3.主谓谓语句的表意功能
主谓谓语句具有描写,说明和评判的表意功能,因此,可分化为描写性主谓谓语句,说明性主谓谓语句和评判性主谓谓语句.
A.描写性主谓谓语句,如:
他 || 头上 戴着一顶破毡帽,|| 身上 穿着一件薄棉袄.
找你的那个人 || 头发 长长的.
房子 || 妈妈 打扫得干干净净的.
人民大会堂 || 灯火 辉煌.
B. 说明性主谓谓语句,如:
无线电,|| 我 是门外汉.
这种录音带 || 我 也有.
计算机 || 妹妹 弄坏了.
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主谓句 之四 主谓谓语句
C.评判性主谓谓语句(带说话者的主观色彩).如:
今天的会,|| 你 必须出席.
这场表演赛,|| 双方运动员 都打得很精彩.
这块石头 || 小明 举不起来.
这种录像片 || 小孩子 看不得.
武侠小说,|| 她 比我还入迷.
4. 主谓谓语句的结构分析及其标示法
主语和谓语分化出来后,只有谓语是由状中 短语构成的,才会组成"主语 状语 谓语中 心"的句法序列,否则,都只构成"主语 谓 语"的句法序列.例
如:
房子 || 妈妈 打扫得干干净净的.
人民大会堂 || 灯火 辉煌.
无线电,|| 我 是门外汉.
王大爷 ||〔 突然〕肚子疼.
(我)大哥 ||〔 从小〕〔就〕性情暴躁.
(2)非主谓句
分不出主语和谓语的单句叫非主谓句.它由主谓短语以外的短语或单词加句调形成.这类句子大豆要在一定的语境里才能独立成句.它包括下面 4
类:
非主谓句
1.动词性非主谓句
所谓动词性非主谓语句,即由动词或动词性词语构成的句子.这种句子不是省略主语,而是不需要补出或无法补出主语 .它不需要特定的语言环境
就能表达完整而明确的意思.例如:
动 词 || 走!
动宾短语 || 上课了!
状中短语 || 向雷锋同志学习!
联合短语 || 健康民众,关心民生.
中补短语 || 笑得大家都抬不起头来.
连谓短语 || 出去看看!
兼语短语 || 让我还是来说一段故事吧.
|| 有个小村子叫李家庄.
紧缩短语 || 说出来便放你了.
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2,形容词性非主谓句
所谓形容词性非主谓语句,即由形容词或形容词性短语构成的句子.例如:
形容词 || 对!
状中短语 || 好香!(你们吃什么点心哪 )
联合短语 || 沉默,寂静.
中补短语 || 冷得发起抖来.
3.名词性非主谓句
所谓名词性非主谓语句,即由名词或定中短语构成的句子.例如:
名 词 || 小米!(你怎么知道我爱吃小米呢 )
定中短语 || 什么东西!
|| 一九四九年春.
同位短语 || 你这没有骨气的文人!
4.叹词句
所谓叹词句,即由叹词直接成句的非主谓句.例如:
|| 啊呀!(我的天哪!)
|| 呸!(你这小伙子没出息.)
|| 哎!哎!(多体面的姑娘啊!)
五,拟声词句
所谓拟声词句,即由拟声词直接成句的非主谓句.例如:
|| 砰!(窗外传来一声枪响.)
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（三）几种动词谓语句
在上面介绍的句型中,主谓句的动词谓语句特点多,最复杂.下面选讲其中常说到的有结构特点的几种句式:
"把"字句
"被"字句
连谓句
兼语句
双宾句
存现句
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动词谓语句 之 "把"字句
1,定义
用介词"把"(将)引出受事,对受事加以处置的一种主动句,叫"把"字句,亦称处置句.例如:
我们 ||〔一定〕〔要〕 办 (自己国家)的事.
~~
(一般式的动词谓语句)
→ 我们 || 〔一定 〕〔要〕〔把自己国家的事〕办 .
("把"字句)
你 || 收拾 饭桌 吧!(一般式的动词谓语句)
~~~~
→ 你 || 〔把饭桌〕收拾 吧.("把"字句)
2, "把"字句的句法结构特点
"把"字句具有四个特点:
①谓语动词一般不能是光杆动词,尤其不能 是单音的光杆动 词.例如:
* 你 || 把茶喝. * 我 || 把信带.
"把"字句的谓语动词前后总要有别的成分:
A. 动词 + 了/ 着,如: 你 || 把茶喝了. 我 || 把信带着.
B. 重叠动词,如:* 你 || 把情况谈.→ 你 || 把 情况谈谈.
C. 动词 + 补语,如:* 你 || 把他赶.→ 你 || 把他赶走.
D. 动词 + 宾语,如:* 他 || 把消息告诉.→ 他 ||把消息告诉我.
E. 状语 + 动词,如:* 他 || 把海报贴.→ 他 ||把海报到处贴.
F. 动词为中补型复合词,如:|| 把队伍解散!(多是祈使句)
但韵文可以不受上述限制.例如:"把家还","把门开"等.
② "把" 的宾语在意念上是有定的,已知的人或事物.结构上常用"这","那"等指示代词作修饰语.例如:
爸爸 || 〔把那栋房子〕卖了.
有时,没有"这","那"作为修饰语,"把"字介引的对象也是确指的.例如:
爸爸 || 〔把房子〕卖了.
在"把"字介引的对象前,不能用数量短语 作修饰语.例如:
* 爸爸 || 把一栋 房子 卖了.
③谓语动词一般都有处置性,就是动词对受事要有积极影响.例如:
A. 同学们 || 〔把教室〕 打扫得的.
B.* 我 || 〔把他的名字〕 知道 了.
A句之所以能够成立,就在于"打扫" 带有处置性;B句不能成立,就因为"知道 "不带有处置性.
④否定词,能愿动词必须置于"把"字前.例如:
老师 || 没有把谜底揭开.→ * 老师 || 把谜底没有 揭开.
你 || 为什么不把茶喝了 → * 你 || 为什么把茶不 喝了
他 || 愿意把青春献给山区.→ * 他 || 把青春愿意献给山区.
我们 || 敢把困难踩脚下.→ * 我们 || 把困难敢踩脚下.
3, "把"字句 的 结构分析及其标示法
"把"字句的结构分析,主要是要明确"把……"是作状语,其余的句法成分按原 有的规则处理.例如:
工人 ||〔把路灯〕关了.
我们 ||〔把作业〕做 了.
售货员 ||〔把应该找的零钱〕给了 我.
~~
动词谓语句 之 "被"字句
1,定义
"被"字句是指谓语动词前用介词"被(给,叫,让)"引出施事或单用 "被" 的被动句.它是受事主语句的一种.
敌人 ||〔被我们〕消灭了.→ 敌人 || 被消灭了.
(地上)的 水 || 〔叫太阳〕晒 了.
===
蛋糕 ||〔让老鼠〕叼 了.
在书面语中,还有"被……所", "为……所"的格式.例如:
(一切)困难 || 〔都〕〔将〕〔被我们〕所克服.
====
远征军 ||〔为风雨〕所阻.
2,"被"字句的句法结构特点
"被"字句的句法结构,具有如下显著特点:
① 动词一般是有处置性的.例如:
戒严令 || 被解除了.
那棵树 || 被他们砍倒了.
② 主语所表示的受事必须是有定的.例如:
这间教室 || 被打扫过了.→ 教室 || 被打扫过了.
→ *一间教室 || 被打扫过了.
那栋房子 || 被爸爸卖掉了.→ 房子 || 被爸爸卖掉了.
→ *一栋房子 || 被爸爸卖掉了.
[注意] 数量名结构一般不能表示定指,但在一定的上下文中,这一结构获得定指的功能后,可以组成被动句.例如:
他 || 今天要打扫两间教室,一间 || 打扫完了,另一间 || 正在打扫.
③ 谓语动词不能由光杆动词充当,与它相配 的成分主要有:
A.谓语动词+动态助词"了","过".如:
*苏哈托辞职的消息 || 听说.→ 苏哈托辞职的消息 || 听说了.
*这种错误政策 || 被执行.→ 这种错误政策 || 被执行过.