彪悍的人生不需要解释 - Qzone日志

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彪悍的人生不需要解释 [图片]
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燕子李三 2010年09月12日 16:25 阅读(4118) 评论(43) 分类:中国教育

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  当老师已经第三年,年年都有教师节,次次我在教师节那天都没有课,也就无福消受“老师辛苦了,祝老师节日快乐”的上课行礼和集体致意。没有课也好,当这三年的班主任,在教师节那天就是组织学生们为课任老师准备礼物的日子。

  2008年的教师节,女班长杨妍婷带头去买的水杯,奶牛的形状,用她的话说就是“多可爱的”,这样卡哇依的杯子送给我们几个年轻老师还好,数学和英语两位老教师收到之后大呼回家带给孙子用。2009年的教师节,班长周军和卫生委员杨亭按照我的建议买了一些装框画回来,非常廉价但还好看的画陆续挂上了一些办公室,政治老师王磊还在自己宿舍挂了起来,画上是一朵血红的大玫瑰。

  今年,这一批学生在理论上的最后一个高中教师节,很早的8月份我就帮着他们策划送老师什么礼物和搞什么活动好。我发现两点,一是现在的学生对老师的感恩好像不多,或许是对老师不满意或许是整个社会世风日下的影响或许是太含蓄了我没有看出来……二是作为高三的文科生,他们的想象力在送老师礼物上是相当缺乏的,或许是用在了发呆上或许是用到解决网游破关上或许是不太擅长去想象这样的事情……结果还是我代为做主了,每个老师送一本书,叫《最牛高三班师如何炼成的》,外加一支钢笔,男的黑色,女的红色。然后让班上准备在教师节那天每节课用5分钟左右的时间反串老师的角色,把每个老师平时的一些口头禅和经典动作都模仿一下。临到教师节的头一天晚上,学习委员任松来敲门找我,啰啰嗦嗦大概的意思是反串可能会有取笑的地方,害怕老师生气或者心里不太接受,所以他“擅自”取消了这项活动。第二天早上我又找他和班长李祎畅商谈,最后决定先执行一节课的反串看看效果再说。实际上,一天下来,学生们玩得很开心,老师们更是高兴,没有一点生气。我在教室外面看着他们其乐融融的样子也很有成就感,很满意。


  恍然之间,带着这一批学生的最后一个教师节就这么过去了。学生说我那天的身影显得特别的苍凉。回到高中母校工作,这三年我得到了很多,也失去了很多,以至于在教师节的时候心情有些低落。我一度认为教师节就是我那些逝去的美好时光的祭日,学生又说我经常一个人走在路上,“好可怜”。

  我也发现,一路走来,这么多年,人生“孤独”的时候越来越多。朋友说,是你的境界越来越高,曲高和寡啊。我想,有时候孤独也可以是一种自由。当年放弃年底分红30万的工作,回来做一个至今被同行和学生不解的“麻辣教师”,就是为了一份可以是自由的“孤独”。

  如今教师节成了一个“骂师节”,出来骂老师的人很多,包括很多名人。原因不过是当年一些老师确实不尽责。我算不上一个合格的老师,因为我只是一名新世纪的代课老师。我可能也不尽责,因为老师的一些基本规范我可能都没有做到。但我尽量做到尽力,做到尽心。现在有很多学生不满意我甚至怨恨我,背后咒骂我的也有。这都很正常,当年我做学生的时候,也这么干过。看到他们从高一到高二到高三现在一点一滴的潜移默化,他们逐渐成长起来,成为这个年级10个班里最好的班级。他们和别班的学生不太一样,就是生存能力要强大一些,精神主体要强大一些,整体素质要强大一些,我现在背负一些“骂名”也是乐意——我不想若干年后再被他们骂。


  外人只看到我的学生被大声斥责,被规定每晚跑步,被禁止穿拖鞋、背心进教室……被要求这样被要求那样,他们没有看到我的学生看电影的享受,分享寒暑假生活的快乐,取得各种各样进步的骄傲。而这样的误解,在人生之中,何止千千万,“走自己的路,让别人去说吧”一直被渴望成长渴望强大渴望人生获得突破的人们奉为信条。我这个不合格的老师,同时也是影评人、自由评论员、知名博客甚至斗胆称得上专栏作家的人,也再次想对我的学生也对自己说,彪悍的人生不需要解释。

  且看当下的状态和不久的将来。