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父母角色的缺失导致留守儿童 精神创伤留守 儿童由于生活在一个特殊的成长环境里，父母长年在外打工，与子女接触少、沟通少，根本没有体会到孩子的内心世界，忽视了对孩子进行心理教育和疏导，致使农村留守儿童心理问题日益凸显，有的甚至严重影响了孩子的健康成长。1 、父母角色的缺失导致留守儿童的心理问题农村留守儿童年龄一般是在 7-18 岁之间也即处于中小学阶段的学生，他们正处于身心迅速发展的时期，对自身变化、人际交往等方面有着自己的理解与认识，因此也相关的带来了一些烦恼与冲突，他们需要有大人给予引导。而面对学习生活中的烦恼，留守儿童们需要倾诉的渠道，需要有人能够告诉他们怎样正确对待学习、生活中的这些问题。如果有父母在家里，他们在这方面能起到非常重要的引导作用。能够告诉自己的孩子如何集体并进行价值取舍及或多或少解决一些学习上的问题。但是，由于父母在外，留在家里的其他亲属或父亲或母亲因农忙无暇顾及他们的情绪情感变化，这使得留守儿童缺少了起码的与父母交流的机会。使他们有了烦恼也没地方去倾诉。这种情绪的长期积累，对于儿童心理的健康成长非常不利。而且，当这部分农村留守儿童看到自己身边的同龄孩子能够充分享受母爱或者父爱时，会产生一种自卑心理，因为他们意识到自己已经暂时失去了在父母羽翼下幸福成长的快乐感。由于父母角色的暂时缺失，留守儿童们往往缺乏安全感，人际交往能力也较差。我们知道家庭教育是启蒙教育，也是影响人一生的至关重要的教育。良好的家庭教育氛围，有利于培养出身心都得到健康发展的下一代。在从婴幼儿期到儿童期、青春期的孩子的人格形成 ( 其中特别是社会化 ) 过程中，父母与子女间的关系是一个极其重要的构成因素。这种关系直接影响到孩子的行为、心理健康、人格与智力发展。因为父母在外，父母与子女之间的关系相对疏远，亲子关系发生了消极变化，这对留守儿童心理的健康成长也产生了诸多不利影响。