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在游戏中学习
作者：tenger
藤儿上学以来，我们一直发现她的数学计算并不很快，想专门抽时间来给她做训练，发现也并不容易。好不容易写完了作业，还想玩会儿呢！再说，怎么练才好呢！正而八经地拿着卡片让藤儿来口算，我想这种方式连我自己都觉得枯燥，藤儿她自然也是难以坚持了。尽管我一直在心里安慰自己，不要紧的，算术算得慢点，这也没什么，会算就行了，可实际上呢，在心底我却不能不在乎啊！
这段时间，藤儿爱上了下跳棋（佳洁士牙膏送给孩子们的一种跳棋），天天都磨着我们跟她下跳棋，上学还带到学校去跟同学下。那天，藤儿抓了爸爸跟她下棋。下着下着，我听见爸爸开始背唐诗了。于是我好奇地走过去看。原来是爸爸把藤儿的跳棋玩法给改了，他们已经不下跳棋了，就掷骰子。谁掷输了谁背唐诗，爸爸这天好象特别的背运，掷得总比藤儿的少，于是爸爸背了好几首唐诗，藤儿只背了一首。我一看，这种玩法有意思！于是我灵机一动：“藤儿，我们来扔骰子，谁扔赢了，谁弹钢琴，好吗？”我想，把输了就做什么事改成赢了就做什么事不是更好吗？把要做的事情当作奖励而不是当作惩罚，这样不是更有利于调动孩子做事的积极性吗？
藤儿很高兴地接受了我的建议，因为她太喜欢扔骰子玩，她也太喜欢获胜的感觉了！于是那天藤儿开始努力争取扔赢骰子，然后很高兴地去弹琴。我一看，嘿嘿，这招灵啊！平时督促她弹琴哪是这么容易的事情啊！今天这一小招就让我得逞了！一边陪藤儿扔骰子玩，一边听她练琴，别提有多得意了！可是玩了一阵之后，问题也来了，我运气开始好起来了，有两次扔赢了她，我本来不会弹几首曲子不说，藤儿对这种输的感觉就有些不能接受了呀。于是，我又生一计：“藤儿，这样吧，扔一次可能不太公平，我们每人扔三次好不好，三次扔的点数加起来，谁的多谁就算赢！”藤儿说：“好！”于是开始边扔边算数了，哈哈，她哪里能想到“狡猾”的妈妈是在让她练算数呢！后来，三遍藤儿还有输的时候，于是又扔到四遍、五遍……这样，三个数、四个数、五个数的连加都得到了练习。这种玩法呀，当然比坐在那里写数学作业的感觉要好多了！玩来玩去，我觉得藤儿算数好象比以前快点了呢，也许只是一种感觉，但我相信藤儿会有进步的，而且这种进步是在轻松的游戏中获得的。
更令藤儿自己没有想到的是，她其实已经会算几十加几十，甚至200以内的加法了！上周末，我带着藤儿到楼下跳绳，我们制定了比赛规则，两人轮流跳绳，一个人跳的时候，两人共同数着这个人跳的个数，等下一次这个人跳完，她必须计算出自己所跳的总数，以总数来进行比较。我们约定，等总数加到200的时候就不跳了。跳绳藤儿当然喜欢，而且很明显我跳不过她。她一气能跳好几十个，而我跳二十几个也就累得不行了，都是平时不锻炼的结果啊！
于是，我们一人跳一次，跳完一盘后计算，然后接着再跳。一开始藤儿一算什么38+42，觉得：哎呀，怎么这么大数字，我还没学过呢！我不会算！我说，不！藤儿你会算！你知道各位和十位吧，你知道8+2等于几吧？你还知道3+4等于几吧？她说3+4等于7，我说那30+40等于多少啊？她不确定地说：“等于70吧？”我说：“对！完全正确！你现在知道40+50等于几了吗？”藤儿毫不犹豫地说：“90！”我说：“你真棒！你看我们来算一下38+42，8+2=10，30+40=70，那70+10等于多少啊？”藤儿说“80！”我说：“你看你会不会算啊？”藤儿高兴地说：“会算！”于是她一下子有了兴趣，我跳的她也帮我算，于是藤儿算了各种的加法，23+19=？（这道题一看就是妈妈跳的，呵呵）45+36=？88+42=？只是当算到105+34+？的时候，藤儿开始犹豫：“这么大数字！一百多了，我怎么算？”我告诉她“别害怕，一样的算！34+5你会算吧？”藤儿说：“会啊！等于39啊？”我说“100+39等于多少呢？”藤儿说：“139？”我说：“你真是太棒了！你知道吗？你其实已经能算这么大数字的加法了！”藤儿激动地说：“真的吗？”我说“是啊，你刚才不是已经算了那么多了吗？”我知道，藤儿太需要鼓励了，她一直也认为自己算得不够快，也为此有些苦恼。我想今天的游戏，也该为藤儿注入一些信心了吧！
最后有一个小插曲，那就是藤儿先于妈妈三轮跳到了218个，妈妈呢，凭着那点多年不锻炼的体力，吭哧吭哧，坚持跳完了最后一轮，达到了202个，谁知道就在最后一跳的时候，妈妈跳猛了，突然有点岔气的感觉，一时间心跳加快，头晕目眩，几乎要晕倒！这可把藤儿吓坏了。接连两天，她都要问我：“妈妈，你现在心跳还那么厉害吗？你还头晕吗？”妈妈从这次游戏中受到的教育就是：该锻炼锻炼了！要不然陪孩子在游戏中学习都没有可能了。
爱玩是孩子的天性，每一个孩子都离不开游戏，如果为了让孩子学习就剥夺孩子玩的权利，这是最愚蠢的做法。一味地由着孩子玩，放任孩子玩，也并不是明智地做法。其实玩能启智，玩能增长知识，就看你会不会玩。玩中藏着许多的机关，就看你会不会和孩子一起去发掘和开启这些机关。如果你能积极参与到孩子的游戏中去，用心地和孩子玩游戏，你随时随地都可以发掘游戏中潜藏的奥秘，并将这些奥秘握在手中，让游戏成为学习的一种手段。亲爱的父母们，一起来吧，走近孩子，走入游戏，让孩子在游戏中学习吧！
本文由tenger供稿