格非说,小孩子是宠不坏的

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/20 10:13:50
格非说,小孩子是宠不坏的花随月转阴晴收录于 网易 老虎不吃饭 博客自从有了女儿之后,我的生活就陷入了巨大的困惑中。过去,我们在“伪丁克”时,看别人教训孩子,勤勉送孩子上学,报各类补习班,都非常不屑,很为他们的奔忙而生些许怜悯。从各类媒体中学习到的知识告诉我们,教育孩子,就要让他们自立,就要严格要求。

我们一班朋友中,最早有孩子的是格非和老王。过去大家一起玩,没有小孩子在旁边捣乱,总是不知夜之将逝,黎明兮悄悄已至。不管是打四国大战昏天黑地,还是讨论文学问题,总不怕有任何牵擎。格非有儿子后,这种黑白颠倒的快乐生活就被纠正了。有孩子的格非和老王,变得多愁善感起来。他们看奥斯卡最佳外语片奖影片《美丽人生》,为那意大利男子贝尼尼的父子情深感动得满腔泪水。我和太太去弄碟来看,虽觉电影不错,却不能像格非他们一样入戏,对他们的“廉价”感动有些不解。他们有儿子,对电影里的父子情深感同身受。这种情感,没有孩子时很难体会。我们可以假装认同,但是情感这东西是发自内心的,不会欺骗人。

格非说,小孩子是宠不坏的。他的高见,又跟我们从书上学来的观点相牴牾。格非处处高我们一筹,凡事总是领先一步,书上的教条竟然也敢随意违抗。 我们又习惯性地对格非宠孩子的观点有些不以为然。小孩子要成材,别说“闻鸡起舞”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”了,起码也要“孟母三迁”、“劳骨苦志”,这样,才能把自己的孩子锻炼成拥有超能力的顶尖高手,将来才可以立于不败之地,睥睨天下无敌手。

过去,我们的前辈教育孩子,总是要为国建功立业,终极目标是出将入相,将来光宗耀祖。眼下的教育没有这么大的野心,从私人角度,家庭角度,人们照样希望孩子学会高超的本领,可以凌驾于其他孩子之上,日后成为人上人。男生将来就像韩寒那样口不择言做个狠角色,女孩子的楷模是默克尔希拉里杨澜。要求再低一点,起码也要当个会做美味佳肴,会写情调文章,还会伺候好老公的专栏美食女人。我们身处的这个社会是丛林世界,生存法则是弱肉强食。在这个世界里,你没有本领干掉别人,起码要练一身水上飘墙上遛的轻功,一看风紧就扯呼,三十六计,逃命为上。总之,留得青山在不怕没柴烧,不能傻呵呵地等在原地,跟猛扑过来的狮子和老虎谈和谐。

我们女儿从小就行动能力差,进了小学,她的显著特点是慢。婴儿时代,缺乏爬教育,到了走路,太小心,特谨慎,动辄爬到爸爸身上不肯下来。有人对此讽劝,其父立即不悦。其母亦持有类似看法。其父说:慢不是她的错,是这个社会太快了。那么,是不是要社会适应她呢?这当然不现实。这个社会就像一辆呼啸而去的特快列车,谁行动稍慢,就无法搭乘,不能“与时俱进”。其父就是一例。人家不断进步,他不断后退。有其父必有其女。这种命中注定要成为外公的人,已经无法赶上那趟飞逝的列车了。我也不希望自己的女儿去赶。赶上又怎么样?不一样是往最后的那个终点快速逝去,甚至更快到达?

当一个落后分子,需要有点自我安慰的能力。我对自己的孩子,憧憬着她能到香港去念大学,到美国去读研究生。这是个美丽的幻想,而这种念头一旦起来,就会收不住自己的缰绳,跑得无边无际。也许英国更好,北欧更合适。既然改变不了丛林世界,那就找一个相安全的地方。女孩子,拚搏什么?奋斗什么?还是从小平平安安,长大顺顺当当,把身材保持好,把皮肤娇嫩好,学点小资必备的音乐、绘画、写写风花雪月文章之类的技能,将来俘获一个本质还算善良的男生,也就行了。

有人会指责说,我这是性别歧视。他们不知道,我最高的理想,就是平安。

不管怎么说,和谐虽然很美好,可是在一个狮子老虎横行的丛林里,这和谐对小白兔小绵羊不见得是什么好事情,反而会让他们丧失警惕,连逃跑的机会都没有。因此,我们都很紧张。为了教育出培养出一个轻功好手,而呕心沥血,精神紧张,彻夜难眠。

然而,我们所处的社会毕竟不是真空地带,每时每刻,都会有各种事情上身。你上了小学,免不了就会被迫跟同学们比较。一比较,就会感到紧张。前天太太去小学开家长会,各科老师一合计,她就紧张了。班上每个同学看起来都是天才儿童,只有我们女儿慢慢腾腾的,让老师着急。不是她成绩最差,而是她有一种无法与时俱进的趋势。这怎么行?于是,回家就跟我商量。我说,算了,别着急,别上火。我就不信,凭着她的爸爸妈妈二十多年身经百考的经验,这小东西考试会很差。考试能力是一种很简单的低级能力,我觉得并不难,难的是怎么把小孩子培养成拥有健康心智,健全体魄和正常的人际交往能力的公民。过去我们听到某奶粉广告:不要让孩子输在起跑线上。我的看法是,跑得越快,就越可能撞墙。人生是长跑,而不是短跑。可是,我们做父母的,大多数都希望孩子是个短跑选手。我说这些话,不过是给自己鼓鼓劲而已。

痛苦和幸福,都是比较出来的。

后来,鼓励在起跑线上占便宜的奶粉出了问题,我们惊出了一身冷汗,于是又找到了小富即安,自我满足的理由。