刘墉六个故事教你做个“会说话”的人

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/19 16:44:31
刘墉六个故事教你做个会说话的人
刘墉:各位观众好,今天“刘墉谈处世”第二十五讲,题目是“换个方式说”。

相信很多朋友都知道,我是学艺术的,后面这些用电脑做出来的这个画廊里头挂的还都是我的作品。我除了画画,有很长一阵子还在家里头开班授徒。学生坐在书桌的四周,轮流把作品交给我批改,或者看我示范挥毫。因为这种教法很自由,所以也就常常一边画一边聊天,现在就讲我聊天儿听来的事儿,有意思极了。

故事一:打破茶壶的两种说法

有一天一个女学生啊,她就说她打破了他爸爸的古董茶壶,还好,因为她会讲话,所以没挨骂。我就问他了,我说,“你是怎么说的啊”?她说我打破茶壶之后啊,我就跟我爸爸说,“爸爸我给您泡了好几年的茶,都很小心,很小心,可是刚才不知道怎么,手一溜就把茶壶打破了”。她爸爸虽然大吃一惊啊,很心疼自己的宝贝茶壶,可能生气吗?他还安慰女儿说,“唉,破了就破了吧,旧的不去新的不来,你没被扎到吧”?

妙就妙,隔了一个礼拜又上课了,另外一个女学生说,事情真巧,她前两天也打破了她爸爸的茶壶,可是她照上个礼拜同学说话的方法去向老子报告,却挨了一顿臭骂。我就问她,我说,“你怎么说的啊”?她说我跟我爸爸说把他茶壶打破了,我爸爸就跳起来问,“什么”?我说,“我从来都很小心,而且给您泡了好几年的茶”,我爸爸反而更火大了,“你还强辩”?

故事二:六十分的第一名

我说这个故事,是要谈谈说话先后次序不同所能造成的影响。举个最简单的例子,小孩子放学了,一进门跟妈妈说,“今天考试”。“你考几分啊”?“六十分”。“啪”一巴掌,小孩一边哭一边说,“全班只有一个人及格”。“你得了,你还有话说”?“啪”又是一巴掌。

小孩真倒霉,不过也怪他不会讲话,如果他换个次序,一进门先跟妈妈说,“今天考试好难哦,全班都不及格,只有一个人及格”。“谁啊”?“我”。“几分啊”?“六十分”,你说就说的话是一样的,效果差很多啊。就算他妈妈还是觉得分数少才六十分,也不至于一巴掌啊,搞不好后来想想孩子其实拿了第一名耶,还嘉奖一番呢。

故事三:老人家的忌讳

尽管我懂得这个道理啊,但是有一次我也差点儿犯一样的错。还是不久之前,有一天,我去个八十多岁老先生家里,老先生很沮丧的对我说他最近很忧郁。我说,“哦,这是脑里头出了问题”。老先生大吃一惊啊,眼睛都瞪浩大了,好像天要塌了。我一看不妙,是自己讲错话了,赶快改口,“其实这是老年人常有的问题,由于负责传导的血清素比较少造成的,有药可以吃,能够改善。”老先生的脸色才缓和下来。

你想想,我刚才是怎么讲错话的,我错在劈头说脑出了问题。没错啊,那血清素确实是担任脑神经之间的传递,但是我不能够直接讲到脑。换做任何人听说是脑出现了问题,都会紧张啊。同样的道理,当前面说得那个女学生直接说茶壶打破了,那个孩子直接说考六十分,也会造成最重而且立即的反应。如果他能够慢慢的说到重心,冲击就会小得多了,很多生意人,都懂得这个说话的技巧。

故事四:开店卖货 说话是门学问

例如你进店里问哪样东西,他如果一下子就拿出来最好的,价钱非常高,你可能吓一跳,“哎呦,进黑店了”,转身就走。所以他会先拿给你看比较普通的,等你跟他聊开了,对这个东西也比较了解了,他再给你看更棒、更贵的。

故事五:涨学费的技巧

连做老师的都得懂这种说话技巧哦,举个例子,你教小孩儿弹钢琴,现在东西什么玩意儿都涨,你也要涨学费了。如果家长来接小孩的时候你说,“下次开始要涨价了”,家长很可能一皱眉不太高兴。这时候你如果接着说,“因为小孩越弹越好,要教比较高级的了”。家长很可能一撇嘴,“嘿,得了吧,我听啊,还是弹的一样烂”。

但是如果你换个方式,一见面先说,“恭喜您啊,您孩子真有进步,有天份啊,下次可以升级了耶”。家长一定眉头一扬,挺高兴,“哎呦,不错啊”。这时候你再说,“不过因为升级啊,学费可能稍稍要调整一点儿”。就算家长不愿意感觉是不是好得多呢?

故事六:邻里之间 可友可敌 全在你一句话

最后让我再讲一个故事,我有位球友在他家后院打了一间十英尺乘十二英尺的工具房,也就是放那种什么剪草机啊,电锯啊之类工具的小房子。他才在盖呢,邻居就隔着墙就喊哪,“你乱盖房子是违法的”。我这位球友立刻跑去美国的建管部门去问,得到的答案是只要在十英尺乘十英尺之内都可以。

他立刻回去把那工具屋缩小两尺,而且他在跟我打球的时候啊,就跟我说,他说啊,“我打算好好的修理一下我这个邻居,我要告诉他,我去问过了我可是合法的,你要告你尽管告”。我听了我说,“唉你换个方式吧,何必呢?邻居嘛,敦亲睦邻,你换个方式去讲”。他接受了我的建议,就去按邻居的门铃,很客气的说,“我是特别来向您致谢,幸亏您提醒我,要不然我多盖了两尺,真会违规、会吃罚单啊。

结果他跟邻居成了好朋友,还教他的邻居也盖了一个,所以同样一件事,在说之前好好想想可能造成完全不一样的结果。同样一件事情当它先后次序你陈述的方式不同,可能像是我前面讲的,你介绍一个人出场可以造成掌声不一样,也很可能像是我今天所讲的,因为你讲的方式不一样,别人原来是会跳起来的,他能够变的比较柔和。今天就跟大家谈到这儿,下一次继续聊。