李阳的荣耀来自教育的耻辱/信息时报

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作者:于平  来源:信息时报 2007年09月13日01:34
李阳将3000学生当场下跪的图片贴在自己的博客上,这估计是一次自我炫耀和炒作,但令李阳意想不到的是,他眼中的荣耀,却为大众所不耻,他口才再疯狂,也难以抵挡漫天而来的口诛笔伐。
不过,看到如此多的人将矛头对准李阳,我觉得有些过了。李阳这种角色是否值得我们费那么多口水去批来批去?其实,我们真正要关注的是,为什么3000学生会全部齐刷刷低头下跪?为什么没有哪怕一个学生站着向李阳说不?我们的孩子怎么了,我们的教育怎么了?
教育教给学生以各科知识、谋生技能,其实只是教育之小道,教育最重要的目的,应是让学生成为自醒、自尊、自重、自爱的公民。可是,在我们的教育词典中,学生俨然已成为教育的奴隶。学校生活中,有一些教师对待一名学生和一张桌子没有多大的区别。
相信许多人对以下细节并不陌生:教室里,学生必须绝对循规蹈矩,迟到早退要受到惩罚;考场上,学生连喝水、上厕所也基本不被允许;升旗时,那怕数九寒天,你也必须穿着单薄的校服站在风中;领导在台上讲话,学生或在台下接受骄阳的暴晒,或在风雨中浑身颤抖……这次3000学生的下跪与上述情形并没有太大的不同。它甚至还让我想起另一幅场景:2003年,媒体爆出沈阳一名禽兽教师的丑闻,令人发指的是,该教师作案的地点竟然是在教师的课堂讲台上,他甚至还曾走到女学生的课桌前,让其公然为他手淫。他每次疯狂发泄兽欲时,都会要求所有班内的其他男女同学不许抬头,一律低头。就这样,这个禽兽教师猥亵6名女学生长达两年之久。
人不见了,尊严倒下了,良知消弭了,这可以说是现在教育的最大悲哀。当学校只是冷冰冰的知识生产流水线,当学生对于人格、人性、人文的认识基本接近于空白,3000学生齐下跪的场面已注定是必然。李阳说,换另一个学校,他也可以让几千学生下跪,显然也不是狂言。
如何清除那3000名下跪学生内心的奴性阴影?如何让更多学生学会站出来捍卫自尊?这就需要拷问我们的教育理念与教育体制。教育必须回归它伟大的使命,全心全意地育人而不是育奴,使得教育不仅仅成为学生获取知识的工具,更要成为培养人格健全之人的利器,这才是教育的生命力与希望所在。(作者 于平)