一位美国教授眼中的博士
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/24 03:34:23
美国犹他大学的助理教授Matt Might,用这组图解释,博士学位到底是什么意思。他说
,每年都有新生的入学教育,但是有些观点语言说不清楚,不如画图。
1.
假设人类所有的知识,就是一个圆。圆的内部代表已知,圆的外部代表未知。
2.
读完小学,你有了一些最基本的知识。
3.
读完中学,你的知识又多了一点。
4.
读完本科,你不仅有了更多的知识,而且还有了一个专业方向。
5.
读完硕士,你在专业上又前进了一大步。
6.
进入博士生阶段,你大量阅读文献,接触到本专业的最前沿。
7.
你选择边界上的一个点,也就是一个非常专门的问题,作为自己的主攻方向。
8.
你在这个点上苦苦思索,也许需要好几年。
9.
终于有一天,你突破了这个点。
10.
你把人类的知识向前推进了一步,这时你就成为博士了。
11.
现在你就是最前沿,其他人都在你身后。
12.
但是,不要陶醉在这个点上,不要把整张图的样子忘了。
,每年都有新生的入学教育,但是有些观点语言说不清楚,不如画图。
1.
假设人类所有的知识,就是一个圆。圆的内部代表已知,圆的外部代表未知。
2.
读完小学,你有了一些最基本的知识。
3.
读完中学,你的知识又多了一点。
4.
读完本科,你不仅有了更多的知识,而且还有了一个专业方向。
5.
读完硕士,你在专业上又前进了一大步。
6.
进入博士生阶段,你大量阅读文献,接触到本专业的最前沿。
7.
你选择边界上的一个点,也就是一个非常专门的问题,作为自己的主攻方向。
8.
你在这个点上苦苦思索,也许需要好几年。
9.
终于有一天,你突破了这个点。
10.
你把人类的知识向前推进了一步,这时你就成为博士了。
11.
现在你就是最前沿,其他人都在你身后。
12.
但是,不要陶醉在这个点上,不要把整张图的样子忘了。
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