2009届初三议论文阅读专项训练

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2009届初三议论文阅读专项训练(共14篇)
供稿人:lyphm001
1、幸福没有榜样
有时,我们总是感到自己的生活不够幸福,不如人家的日子过得那样滋润甜美,还常常拿别人家的幸福作榜样,去寻找自己的幸福。“榜样的力量是无穷的”,可是,到头来,我们会发现,唯独这人追人寻、人见人爱的幸福,没有榜样,常常是求而不得,甚至徒生烦恼。
幸福是什么?《现代汉语词典》给出的答案是“使人心情舒畅的境遇和生活”。但是,同样的“境遇和生活”,不同人却有不同的感觉。乞丐得到一顿饱饭,心情会很舒畅,感到幸福的降临;不说一顿饱饭,就是一桌山珍海味,在大款大腕那里,大概也激不起一点快乐的心情吧。作家史铁生的境遇,很让我们同情,他不幸患有尿毒症,但他说:“生病的经验是一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。”并说:“终于醒悟,其实每时每刻我们都是幸运的。”我们身体还算健康的人,能体验到不发烧也是一种幸福吗?会把幸福的底线放得这样低吗?
其实,词典给出的幸福答案是不大准确的。即使同一境遇,人们对幸福的理解也是千差万别的。生活在大体相似的环境里,一百个人眼中的幸福观,或许还不止一百呢,有时同一个人,不同的时期就有不同的幸福观。幸福观的模糊,对幸福理解的个性化,这大概也告诉我们:幸福,没有模式;幸福,没有榜样。
幸福,没有榜样。梁实秋也这样说,“幸福与快乐,是在心里,不假外求。求即往往不得”。一位远房的侄女,日子本来过得很快活。一次同学聚会,看一位当处长的同学,居有豪宅,出有宝马,很是羡慕人家的幸福生活,抱怨自己的男人只会教书,不会捞钱。原有的快乐也因寻找幸福的榜样,而逃之夭夭。
还有,我们眼中的别人的幸福,有时并不是那么一回事。我们常常喜欢用世俗的眼光看别人的幸福,常常认为有权势,有财富,有显赫的名声,有骄人的业绩,就会有幸福,有舒心的日子。其实,幸福有时恰恰与权势、与财富离得很远,与名声、与业绩也并不怎么亲近。侄女那个同学,近日,婚外恋闹得沸沸扬扬,幸福显然并不在她家。孟德斯鸠好像说过这样一句话:如果你仅仅希冀幸福,这不难做到;但期望像别人那样幸福,这总是难以做到,因为我们认为别人会比实际更幸福。“幸福的家庭都是一样的”,然而,每个人对幸福的感悟又各有各的不同。这大概与人们的不同追求有关。勇敢的人,追求刺激,冒着生命危险或是攀登高山,或是漂游湍流,感到是种幸福;沉静的人,喜欢安闲,甘愿生活寂寞,或是一部《庄子》,或是一首古曲,也会心中溢满快乐。伟大的哲学家康德,把人生的追求归结为:“我是谁?我要干什么?我能干什么?我如何去干?”幸福大概就是对这些问题的回答。能行风行风,能行雨行雨;能运筹帷幄,可当经理;有一身力气,蹬起三轮车也有歌声相伴。幸福,其实只是一种感觉,自己做了自己能做的事,感到活着是多么有意思,人生是多么美好,你感觉到了,你便拥有幸福,这和他人的评论毫不相干。
幸福,完全在于自己。自己有个真实的人生,对自己的人生尽力了、负责了,对得起社会、对得起父母与妻子儿女,就是充实的人生、快乐的人生。心存快乐,就是幸福。
幸福,在自己的心中;幸福,没有榜样,也无需榜样。
1.本文的中心论点是什么?
答:________________________________________________________________
2.第二段中举“乞丐”、“大款大腕”吃饭的例子,运用了什么论证方法?其作用是什么?
答:________________________________________________________________
3.为什么说幸福观是模糊的?
答:________________________________________________________________
4.文中通过作者的一位远房侄女的事例意在告诉人们什么道理?
答:________________________________________________________________
5.通过本文的阅读,相信你会对幸福有更深的了解。请结合文章内容说说现在的你对幸福的理解。
答:_____________________________________________________________
6.为了证明自己的观点,作者在文中引用了梁实秋、孟德斯鸠等名人关于幸福的论述。你能另外写出一条有关幸福的名人名言吗?
答:_____________________________________________________________
2、勤劳是一种恶习
①世界上很多非常聪明并且受过高等教育的人,无法成功,就是因为他们从小就受到了错误的教育,他们养成了勤劳的恶习。很多人都记得爱迪生说的那句话吧:天才就是99%的汗水加上1%的灵感,并且被这句话误导了一生,勤勤恳恳地奋斗,最终却碌碌无为。
②很多人可能认为我是在胡说八道,好,让我用100个例子来证实你们的错误吧!事实胜于雄辩。
③世界上最富有的人,比尔·盖茨,他是个程序员,懒得读书,就退学了。他又懒得记那些复杂的DOS命令,于是,他就编了个图形的界面程序,叫什么来着?我忘了,懒得记这些东西。于是,全世界的电脑都长着相同的脸,而他也成了世界首富。
④世界上最值钱的品牌可口可乐。它的老板更懒,尽管中国的茶文化历史悠久,巴西的咖啡味浓郁,但他实在太懒了,弄点儿糖精加上凉水,装瓶就卖。于是全世界有人的地方,大家都在喝那种像血一样的液体。
⑤世界上最厉害的餐饮企业麦当劳。它的老板也是懒得出奇,懒得学习法国大餐的精美,懒得掌握中餐的复杂技巧,弄两片破面包夹块牛肉就卖,结果全世界都能看到那个M的标志。必胜客的老板,懒得把馅饼的馅装进去,直接撒在发面饼上边就卖,结果大家管那叫PIZZA,比10张馅饼还贵。
⑥还有更聪明的懒人:懒得爬楼,于是他们发明了电梯;懒得走路,是他们制造出了汽车、火车和飞机;懒得一个一个地杀人,于是他们发明了原子弹;懒得每次去计算,于是他们发明了数学公式;懒得出去听音乐会,于是他们发明了唱片、磁带和CD;……这样的例子太多了,我都懒得再说了。如果没有这些懒人,我们现在生活在什么环境里,我都懒得想!
⑦我以上所举的例子,只是想说明一个问题,这个世界实际上是靠懒人来支撑的。世界如此得精彩都是拜懒人所赐。现在你应该知道你不成功的主要原因了吧!
⑧懒不是傻懒,如果你想少干,就要想出懒的方法,要懒出风格,懒出境界。
1.本文论述的主要观点是什么?
答:______________________________________________________________
2.你是怎样得出上述观点的?请简述之。
答:______________________________________________________________
3.本文第⑥自然段中说“这样的例子太多了,我都懒得再说了”,请你结合生活实际和见闻,也举一个这样的例子。
答:_______________________________________________________________
4.你认为“勤劳是一种恶习”这个标题好不好?为什么?
答:_______________________________________________________________
5.我们常说“勤劳是中华民族的传统美德”,而本文作者却说“勤劳是一种恶习”。阅读本文后,你同意作者的看法吗?谈谈你的理由。
答:_______________________________________________________________
3、有生命就有希望
①霍金正行走在中国的大地上。这是他第三次来华,“霍金热”再度掀起。
②霍金执著的科学精神及其取得的非凡成就,人们依然在关注。只不过,这次人们更多地把目光投向霍金特殊的人生经历。人们最想知道,全身仅有几个手指可以活动的他,是怎样战胜并超越某种极限,去完成那些令科学家们都为之惊叹的大事业的!
③霍金年轻时患上“肌萎缩性脊髓侧索硬化症”。这种疾病将使患者逐步丧失运动能力,通常在2年~3年内死亡。霍金不仅改变了“生命终结”这个结论,更以顽强的意志艰难地前行在科学之途上。
④在丧失语言能力的情况下,霍金表达思想的唯一工具是一台电脑语音合成器。他用仅能活动的3个手指操纵一个特制的鼠标器在电脑屏幕上选择字母、单词来造句,然后通过电脑播放出声音。通常造一个句子要五六分钟,为完成1个小时的录音演讲,他要准备约10天。常人难以想象的艰难,霍金就这样习以为常。
⑤高尔基说过:“在自然剥夺了人类用四肢走路的本领时,它就给予他一根拐杖,那就是理想。”霍金无疑为这句话作了最完美的诠释。对霍金来说,正是理想这根“拐杖”,不仅使他克服重重困难,也使他从未停止科学探索的脚步。
⑥1974年,霍金在《自然》上发表论文,阐述了自己的新发现——黑洞是有辐射的。这一发现被认为是多年来理论物理学最重要的进展,论文也被称为“物理学史上最深刻的论文之一”。1988年霍金的惊世之作《时间简史:从大爆炸到黑洞》问世,这本著作被誉为人类科学史上里程碑式的佳作。成就,必定首先来自于理想的坚定,也来自于充分的自信。“我即使被关在果壳之中,仍自以为无限空间之王。”哈姆雷特几百年前所吟唱的,霍金将它引为肺腑之言,并将此诗意浓缩为他的科普新著的书名:《果壳中的宇宙》。
⑦或许有人说,我的理想总是不足以支撑我趟过泥泞,越过沼泽。而在现实生活中,我们也不难见到,面对生活的艰辛、人生的失意以及事业的受挫,有的人变得心灰意冷,更有的人丧失了生的勇气。一段时间以来,一些大学生选择轻生,在令人扼腕之余,也发人深思:当理想遭遇现实的诘难,生命难道就可以放弃?不,理想是高山之巅的鲜花,只有不畏艰难、不怕挫折,敢于趟过溪流、踏平坎坷的人,才能达到理想的境界。
⑧霍金在香港回答记者提问时说:“无论命运有多坏,人总应有所作为,有生命就有希望。”生命不仅要不屈,更要抗争。“有生命就有希望”,有了希望的生命才有意义。
⑨霍金说自己是一个快乐的人,他热爱生活,对事物本质的洞察,使他拥有了常人难以企及的幽默感。就是这样一位被疾病固定在轮椅上几十年的人,不仅创造了生命的奇迹,也获得了并享受着生命的快乐。今天,面对霍金,我们不仅应当唤醒对科学的热爱与追求,也不妨去追寻他之所以成为物理奇才的动力和过程。在相当的程度上,后者与前者具有同样的意义。
1.阅读本文后,你理解了题目中“有生命就有希望”的含义了吗?请用简要的语言概括出来。
答:______________________________________________________________
2.第②自然段中,作者为什么说“这次人们更多地把目光投向霍金特殊的人生经历”?
答:______________________________________________________________
3.请你为第⑦自然段中画线的句子补写出一个事实论据。
答:_______________________________________________________________
4.生活中,你有没有遇到过理想遭遇挫折的时候?如果有,你是怎样面对的?
答:_______________________________________________________________
5.阅读本文后,你最大的收获是什么?选择一点谈谈你的感受。
答:_______________________________________________________________
4、寻找快乐
有则寓言讲,一位花天酒地的国王总是郁郁寡欢,便亲自外出寻觅快乐。当他看到一位穷苦的农夫正放声唱歌时,就问:“你快乐吗?”农夫回答:“当然快乐。”国王颇感费解:“你这么穷,也能有快乐?”农夫回答:“我也曾因为没有饭吃而苦恼而苦闷沮丧,等我遇到一个没有手的人以后,才发现我比他快乐得多,我可以用双手去播种、耕耘。”
寓言虽短,但它告诉我们:快乐不过是一种感觉,而不快乐则是因为忘了感受或不善感受快乐!快乐并不神秘,也不遥远,快乐就在我们的身边,关键是你必须爱生活,必须会感受!
那么快乐是一种什么样的感受呢?简单地说,快乐就是一种积极的感受。从心理学的角度讲,快乐是盼望的目的达到、紧张解除后继之而来的情绪体验。它是人类最基本的情绪之一,一个人的需要得到满足后,就会产生喜悦、满意、振奋的情绪。快乐的情绪是一种美好的感受。快乐伴随着满足感,使个体更易理解周围让人紧张和不满意的问题,使个体处于宽容之中;快乐更易使人体验到人与事或人与人之间存在的鲜明关系,使个体处于和谐亲切之中;快乐使人自信地享受生活的乐趣,可使人精神振奋,此时,人会觉得世界上的一切都是美好的,似乎鸟儿会向你唱歌,月儿在向你微笑;快乐使个体具有超越感和自由感,能减缓、抑制其他情绪,使个体在现实中感到轻松、活跃、主动。
我们总是希望快乐如涓涓细流,在生活中潺潺流淌。对于快乐的源泉,人们各有看法。有人认为,地位、权势和财富是快乐的源泉;还有人认为,甜蜜、浪漫的爱情是快乐的源泉;也有人认为,舒适、轻松的生活是快乐的源泉。心理学认为,从快乐的来源讲可以有以下几种快乐;
生理性快乐:生理上的需要得到满足后产生的快乐,如大吃一顿,属于解馋的快乐。
感觉性快乐:如听到美妙的音乐后产生愉快感,或参与节奏性的运动和强烈动感所带来的愉快感。
建设性快乐:辛勤劳动、成果丰硕带来的快乐,得到他人的承认、帮助,和谐的人际关系等引发的快乐。这种快乐是持久的,同时也体现出快乐的真正含义。
人人渴望快乐,然而快乐不是不请自来的,需要我们培养和创造。记得林肯说过:一个人只要想快乐,就可以办到。有位心理学家也曾说过:快乐纯粹是内在的,它不是由客体,而是由观念、思想和态度而产生的。现实生活中,没有一个人能随时感到百分之百的快乐。所以在人生的道路上,不论发生什么事,都不要逃避,而是要面对它们,以一种进取和明智的方式同它们争斗,养成勇往直前、积极对付艰难困苦的习惯。快乐属于那些不怕艰难困苦的人,只有通过自己的意志努力,克服困难,才能取得真正的快乐。
怎样才能获得快乐呢?首先,要认识自己;其次,要善待他人;最后,要接纳现实。下面是提供给您的几条保持快乐的秘诀:
承认弱点:人无完人,金无足赤,要承认自己的弱点,乐于接受别人的建议、忠告。
吸取教训:面对失败和挫折应该从中吸取教训,勇往直前。
能屈能伸:我们对待人生的态度都应该是处之泰然,有错就改。
乐于助人:帮助别人,与别人关系融洽,自然就会受人尊敬。
宽恕之心:自己受到不公平的待遇时,必须宽恕和同情他人。
坚守信念:当你做任何事情时,都必须坚守个人的信念。
希望您在生活中尝试以上建议,让快乐永存心间。
1.请从文中找出最能体现作者观点的一句话。
答:____________________________________________________
2.在本文作者看来,一个人快乐与否的关键在于什么?
答:____________________________________________________
3.文章是从哪几个角度来展开论证的?
答:____________________________________________________
4.作者说:“快乐就是一种积极的感受。”说说看,其“积极”因素有哪些?
答:____________________________________________________
5.在作者对“快乐的源泉”的表述中,你最认可的是哪一点?请说说你的理由。
最认可的一点:___________________________________________
理由:___________________________________________________
6.从作者列举的“怎样才能获得快乐”的三个要点中任选自己感兴趣的一点,试着说说其中的理由。
感兴趣的一点:___________________________________________
理由:___________________________________________________
7.文章中“您”字的使用有哪些好处?
答:_____________________________________________________
5、容忍别人等于善待自己
“既生瑜,何生亮”,这句话是三国时期东吴大将周瑜临死时说的。周瑜至死仍未明白,自己和诸葛亮在才智上并没有多大的差距,而是缺少了诸葛的大度,因为这,他被诸葛亮三气而死,留给后人的是无限的感慨和痛惜。缺少容忍,你的心胸就会狭隘,为了一些不必要的事,自己生闷气,又何必呢?所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”。在我们这个以宽容为美德而著称的神州大地上,容忍就像串串美妙的音符,把人生交织成一曲和谐的乐章。这让我们清醒地知道了一个真理:“容忍他人,等于善待自己!”
也许你觉得容忍是懦弱的一种表现,但是我们回顾历史,那些不能容忍的人,往往落下自取灭亡的下场。蜀帝刘备因为关羽、张飞之死,失去了一向宽容的美德,而与昔日盟友吴国反目成仇,最后被陆逊火烧连营七百里,命丧白帝城;庞涓因不能容忍孙膑的才智比自己略高一筹,而狠下毒计,但最后自己被孙膑杀得大败,拔剑自刎。可见容忍并不是懦弱,相反,如果你拥有容忍,说明你心胸开阔,不会斤斤计较,能够顾全大局。历史上也不乏其人:赵国的蔺相如与廉颇,原先是“仇人”,廉颇觉得自己功劳比蔺相如大,官却比他小,因此心中不平,而蔺相如处处容忍,以大局为重,最终使廉颇认识到自己的小肚鸡肠,和蔺相如化敌为友,于是历史上又多出了“将相和”的美谈;韩信,也许我们看到的是他辅佐刘邦创下霸业的辉煌,但又有谁能有他忍受“胯下之辱”的博大心胸呢?
容忍,就像潺潺的清泉,洗去你心中的污点;就像和煦的春风,抚平你灵魂的褶皱;就像温暖的阳光,让你的心胸开阔明朗。容忍他人,等于善待自己。朋友们,让我们学会容忍,因为它能使你的人生更加绚丽多彩。
1.本文的中心论点是什么?是怎样提出来的?其妙处何在?
答:______________________________________________
2,本文主要运用了哪两种论证方法?
答:_______________________________________________
3.本文先后选取了刘备和庞涓、蔺相如和韩信的事例为论据,各是为了证明什么观点?构成了怎样的论证关系?
答:_______________________________________________
4.在可能的情况下,议论文也讲究语言的活泼流畅,本文就是如此。请你从文中选出一句你认为活泼流畅的语言,并把它抄写在下面的横线上。
答:________________________________________________
5.你是怎样理解“容忍他人,等于善待自己”这句话的?平时你能做到“容忍他人”吗?为什么?
答:________________________________________________
6、平和是一种美德
平和是待人处事的一种态度,也是做人的一种美德。
宽容是平和的外现。平和的人,厚德载物,雅量客人,推功揽过,能屈能伸。“原谅失败者之心,注意成功者之路”,处事方圆得体,待人宽严得宜。
冷静是平和的内涵。平和的人,其玄机在一个“静”字,“猝然临之而不惊,无故加之而不怒”,冷静处人,理智处事,身放闲处,心在静中。
平和的人,眼界极高。表面平凡,实则内聚,心中有坚石般的意志,胸中有经世济邦之策。其心,青天白日;其才,玉韫珠藏。居轩冕之中,不忘山林之味;处林泉之下,须怀廊庙之经纶。
平和的人,热情而不做作,忠诚而不虚伪。内不见己,外不见人,施恩于人是出于真诚,而不是利用别人来沽名钓誉,信奉“君子坦荡荡,小人长戚戚”,光明磊落,纯心做人。
平和既是一种修养,又是一种工作方法。平和的人,从不被忙碌所萦绕,闲时吃紧,忙里偷闲。待人不严,教人勿高。宽严得宜,分寸得体。身心自在,能享受生活之乐趣。
平和的人生,是和谐的人生,健康的人生。
1.给下面加粗字注音。(三选二)
内涵_________ 萦绕_________ 和谐_________
2.作者对“平和”最主要的观点是什么?
答:___________________________________________________________
3.读“居轩冕之中,不忘山林之味;处林泉之下,须怀廊庙之经纶”,你能写出学过的古诗文中的一句吗?
答:__________________________________________________________
4.“平和的人”最本质的内心是什么?
答:__________________________________________________________
5.请你举出生活中一个“平和的人”的典型事例。
答:____________________________________________________________
6.作者说“平和是一种美德”,行文却论述了“平和的人”的特点,你认为作者这样写矛盾吗?请说出理由。
答:___________________________________________________________
7、人生的意义与价值
季羡林
时光流逝,一转眼,自己已经到了望九之年,活得远远超过了我的预算。有人认为长寿是福,我看也不尽然,人活得太久了,对人生的种种相、众生的种种相,看得透透彻彻,反而鼓舞时少、叹息时多。远不如早一点离开人世这个是非之地,落一个耳根清净。
那么,长寿就一点好处都没有吗?也不是的。至少对了解人生的意义与价值,会有一些好处。
根据我个人的观察,对世界上绝大多数人来说,人生一无意义,二无价值。他们也从来不考虑这样的哲学问题。走运时,手里攥满了钞票,白天两趟美食城,晚上一趟卡拉0K,玩一点小权术,耍一点小聪明,甚至恣睢骄横、飞扬跋扈,昏昏沉沉、浑浑噩噩,等到钻入了骨灰盒,也不明白自己为什么活这一生。
其中不走运的则穷困潦倒,终日为衣食奔波,愁眉苦脸、长吁短叹。即使是日子还能过得去的,不愁衣食、能够温饱,然而也终日忙忙碌碌,被困于名缰、被缚于利锁。同样是昏昏沉沉、浑浑噩噩,不知道为什么活这一生。
对这样的芸芸众生,人生的意义与价值从何谈起呢?
我自己也属于芸芸众生之列,也难免浑浑噩噩,并不比别人高一丝一毫。如果想勉强找一点区别的话,那也是有的:我,当然还有一些别的人,对人生有一些想法,动过一点脑筋,而且自认这些想法是有点道理的。
我有些什么想法呢?话要说得远一点。当今世界战火纷飞、物欲横流,“黄钟毁弃,瓦釜雷鸣”,处在一个十分不安定的时代。但是,对于人类的前途,我始终是一个乐观主义者。我相信,不管还要经过多少艰难曲折,不管还要经历多少时间,人类总会越变越好,人类大同之域绝不会仅仅是一个空洞的理想。但是,想要达到这个目的,必须经过无数代人的共同努力。有如接力赛,每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一条链子,是由许多环组成的,每一环从本身来看,只不过是微不足道的一点东西,但是没有这一点东西,链子就纽不成,在人类社会发展的长河中,我们每一代人都有自己的任务,而且绝不是可有可无的。如果说人生有意义与价值的话,其意义与价值就在这里。
但是,这个道理在人类社会中只有少数有识之士才能理解。鲁迅先生所称之“中国的脊梁”,指的就是这种人。对于那些肚子里装满了肯德基、麦当劳、比萨饼,到头来终不过是浑浑噩噩的人来说,有如夏虫不足以语冰,这些道理是没法谈的。他们无法理解自己对人类发展所应当承担的责任。
话说到这里,我想把上面说的意思简短扼要地归纳一下:如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。
1.通读全文,揣摩揣摩文中作者所说的“人生真有意义与价值”指的是什么?请用一句话筒要概括。
答:__________________________________________________
2.文章先从作者的感悟谈起,请琢磨琢磨作者的感悟是什么?
答:_____________________________________________________
3.文章议论了两种人的生活相,请作一下简要概括。
答:第一种人:___________________________________________
特点是:_________________________________________________
第二种人:_______________________________________________
特点是:_________________________________________________
这两种人的共同点是:_______________
4.作者的人生态度不同于上面两种,与其区别点在什么地方?
答:_____________________________________________________
5.本文的语言很有咀嚼头,请品析下列加着重号的词语的含义。
(1)一转眼,自己已经到了望九之年,活得远远超过了我的预算。
答:______________________________________________________
(2)远不如早一点离开人世这个是非之地,落一个耳根清净。
答:_______________________________________________________
6.文章开头写道:“人活得太久了,对人生的种种相、众生的种种相,看得透透彻彻,反而鼓舞时少、叹息时多。”可是中间又写道:“我始终是一个乐观主义者。”这样写是否矛盾?请谈谈你的理解。
答:_______________________________________________________
7.读了本文后,你对人生意义与价值有什么理解?请简要谈谈。
答:_______________________________________________________
8、你不必完美
[美]哈罗德·斯·库辛
我们当然应该努力做到最好,但人是无法要求完美的。我们面对的情况如此复杂,以致无人能始终不出错。
好几次,当我必须告诉我的孩子们我在某件事上做错了时,我多害怕他们不再爱戴我。但我非常惊奇地发现,他们因为我愿意承认自己的错误而更爱我。比较起来,他们更需要我诚实、正直。
然而,有时人们并不能正确对待自己的过失。也许我们的父母期望我们完美无瑕;也许我们的朋友常念叨我们的缺点,因为他们希望我们能够改正,而他们难以谅解的是因为我们的过失总在他们最脆弱的时候触动了他们的心。
这让我们感到负疚。但在承担过错之前,我们必须问问自己,那是否真是我们应该背负的包袱。
我是从一个童话中得到启示的。一个被劈去了一小片的圆想要找回一个完整的自己,到处寻找自己的碎片。由于它是不完整的,滚动得非常慢,从而领略了沿途美丽的鲜花。它和虫子们聊天,它充分地感受到了阳光的温暖。它找到许多不同的碎片,但它们都不是它原来的那一块,于是它坚持着找寻……直到有一天,它实现了自己的心愿。然而,作为一个完美无缺的圆,它滚动得太远了,错过了花开的时节,忽略了虫子。当它意识到这一切时,它毅然舍弃了历尽千辛万苦才找到的碎片。
这个故事告诉我们:也许正是失去,才令我们完整。一个完美的人,在某种意义上说,也许是一个可怜的人,他永远无法体会到有所追求、有所希冀的感觉,他永远无法体会到爱他的人带给他某些他一直追求而得不到的东西的喜悦。
一个有勇气放弃他无法实现的梦想的人是完整的;一个能坚强地面对失去亲人的悲痛的人是完整的——因为他经历了最坏的遭遇,却成功地抵御了这种冲击。
生命不是上帝用于捕捉你的错误的陷阱。你不会因为一个错误而成为不合格的人。生命是一场球赛,最好的球队也有丢分的记录,最差的球队也有辉煌的一天。我们的目标是尽可能让自己得到的多于失去的。
当我们接受人的不完美时,当我们能为生命的继续运转而心存感激时,我们就能成就完整,而别的人却渴求完整——当他们为完美而困惑的时候。
如果我们能勇敢地去爱、去原谅,为别人的幸福慷慨地表达我们的欣慰,理智地珍惜环绕着自己的爱,那么,我们就能得到别的生命不曾获得的圆满。
1.请用我们熟知的一句格言来洤释文题的含义。
答:_________________________________________________________
2.文章提倡“不必完美”,是否意味着我们就可以以此为借口而不去努力乃至放弃追求完美?作者对此是否有明确的态度?请用原文回答。
答:___________________________________________________________
3.生活中有哪些情况使你无法正确对待自己的过失?(至少列举3至5种情况)
答:__________________________________________________________
4.作者引用的童话给了我们哪些启示?
答:___________________________________________________________
5. 仿照下面这句话,再写一个比喻句。
生命是一场球赛,最好的球队也有丢分的记录,最差的球队也有辉煌的一天。
答:___________________________________________________________
6.请思考:当你内心抱有“不必完美”的观点与标准去对己与待人时,你分别会获得怎样不同的感受? 答:____________________________________________
9、谈挫折
①挫折,意味着失败、失利,人们对它无不厌恶。然而挫折对每个人来说都是不可避免的。因为,每个人都必须经历种种的失败或失利。例如,升学、爱情、事业等等,每个人都会或多或少、或大或小地遭遇到一些挫折。这是因为每个人的追求和愿望都是不可能一帆风顺就可实现的,在实现目标和愿望的过程中每每会遇到这样或那样的挫折,只不过有的人遭遇挫折不自馁、不退缩;有的人遭遇挫折不能自拔,心灰意冷,一蹶不振。
②其实,挫折并不.可怕,挫折并不都是坏事。当你摔了一跤时,爬起来冷静地思考一下“为什么摔跤了”、“怎样才能避免摔跤”……你就会从中找到摔跤的原因和避免摔跤的法子,从此亦就会不摔跤或少摔跤。这样的挫折岂不是一件好事,一种意想不到的收获?
③挫折,会使你练就坚韧的意志。这是因为挫折犹如风雨,当你经受了风雨的吹打,你的意志便同淬过火的钢丝,会使你从容地面对生活中任何打击和磨难。
④挫折,会使你攀上高峰,越过险滩急流。这是因为挫折犹如一条绳索,坚强的人可以借助它攀高涉险,步入新的天地。
⑤挫折,会使你走向成熟。这是因为通过挫折,会使你看清天不都是蓝的,云不都是白的;会使你发现患难之时见真情……
⑥挫折,_____________。当你经历了一次次的挫折,你想得到的便会不期而至。因为,任何成功的过程都难免遇到挫折,可以说没有挫折便没有成功。
⑦生活中,成功与挫折并在。要心存希望,便不能拒绝挫折。这就像我们既然接受了生,便不能回避生命尽头的死一样。因此,人不能因为迟早要死便丧失生的勇气,也不能因为有挫折而放弃对希望的追求。只有经历了挫折,才能懂得怎样面对挫折,怎样避免或减少挫折;才能勇敢地闯过生活中一个又一个挫折。为了生活,为了更美好的人生,我们应该心平气静地随时容纳挫折。因为,挫折也是一种有益的收获。
1.根据文意,将第⑥段需要补全的内容写在下面的空格处,要求与文中画线句子的句式相同,不超过7个字。
2.本文论证的观点是什么?
答:______________________________________________
3.作者说挫折“是一件好事”,请从你的知识积累中,举一个名人的事例,并略作分析,来证明挫折是一件好事。
答:___________________________________________________
4.文中写道:“……在实现目标和愿望的过程中每每会遇到这样或那样的挫折,只不过有的人遭遇挫折不自馁、不退缩;有的人遭遇挫折不能自拔,心灰意冷,一蹶不振。”请联系你自身的实际,具体说说你遇到挫折后是如何“不自馁、不退缩”的。(60字以内)
答:_______________________________________________________
10、敬畏自然
严春友
①人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童,只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也能映照大海,但毕竟不是大海,可是,人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。
②看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空,打开了一个个微观世界,于是人类沾沾自喜,以为揭开了大自然的秘密。可是,在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥鴳一般,只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由过分自傲:人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步,似乎有嘲笑古人的资本;可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来,我们的科学观念还幼稚得很,我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史,一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时候,就会发现科学史也是犯错误的历史。那么,我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?
③人类发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物,人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?
④在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物,因为我们的太阳系只有40多亿年的历史,就演化出了有智慧的生物,而宇宙至少已有200亿年的历史了。可以推想,在那些比太阳系更古老的星系里,一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们,也许就像我们看蚂蚁一般,即使我们中间的那些伟大人物,在他们看来也不过尔尔。
1.给下面词语中加着重号的宇注音。
斥鴳:_____________蓬蒿:_____________
2.第①段从_________和__________两方面阐述了“人类永远只是一个天真幼稚的孩童”这样一个观点。
3.为什么说“科学史也是犯错误的历史”?
答:___________________________________________________________
11、为自己找个对手
①我常常思索这样一个问题:如何为自己寻找一个真正的对手?它看似简单,实则很有趣,也很重要。笔者在读小学时,曾参加过一次年级运动会,到200米决赛时,由于种种原因,只剩下我一个人参赛了。结果,心中得意洋洋的我慢悠悠地“冲”过了终点,得了个冠军,但得到的掌声并不热烈,自己也为这场没有对手的比赛,这个无可争议的冠军而深感无聊与羞愧。
②其实,在我们身边,情同此理的事也是很多的,比如,在班级成绩一直名列前茅的小A,面对各方面的荣誉已经有些漠然了。他私下里曾讲,自己的成绩在班中始终第一,且比第二名要高出几十分,久而久之,就感到没什么动力了,真希望能有位同学冲将出来,与他争个高低上下,那么,即使失败了,也会高兴的。因为有了对手,就有了新目标新追求,那定会有新的、更大的进步的。小B和小C是大学同班同学,毕业后又一同分到某设计院。友情颇深的两人在工作上既是伙伴又是对手。二人基础相同,又都年轻气盛,自尊心极强,因此便标着劲干了起来。时至今日,他们在事业上互有长进,且交情日深,这两个青年技术骨干被人们誉为“朋友与对手的合璧”。
③真正成熟的人都是渴望有强有力的竞争对手的,而绝不会是特别怎么地、狭隘地庆幸自己少了对手冲击,多了风光时日。正因为有这样的对手存在,你才会有危机感,才会有更高远的目标追求,从而自己更加努力进取,最终变得更加强大。因此,对于真正的对手,彼此之间,场上是对头,场下是朋友,互存互荣。社会心理学认为,人的天资是需要激发的。“为自己找个对手”便是一个被实践证明了的相当科学而有效的方法。
④人都是有自尊的,都渴望出人头地,不愿甘居人后,但当你始终居于绝对优势地位时,难免不产生自满情绪和懈怠心理,造成了使人继续上进的非智力障碍,而一旦这时出现了逼近你的强劲对手,你就会马上振作起来,继续努力,奋发进取,永不停止。可以说,“对手”是促使人不断前进的外在动力。
⑤有人说,社会在发展,时代在进步,人们的智能、体能、潜能及上进心都在提高,且在逐步接近,所以,真正可以长期独领风骚的王者越来越少。诚然,在一定时期内,在某几个特殊行业上,这种现象是存在的。但是,这样的王者颇令人怜惜,因为他们是孤独的,是寂寞的,是缺乏省悟的,是在“走向没落”的,是难再引人注目的。因此,对于他们来讲,真正的对手,只能是自己了。须知,“人生最大的敌人就是他自己”。能够战胜自己,超越自我,再造辉煌,难而又难。
⑥正因为对手之间能力与水平趋近,竞争日趋惨烈,所以很多人形象地比喻当今体育竞技是“赛场时有高人出,各领风骚一两年”。可见,真正的对手并不缺少,关键是积极寻找,准确选择,选择那些有相当实力和发展前途的人作对手。
⑦让我们用人格和拼搏竖起一面旗帜,为自己找个真正的对手。那么,你事业的风帆定会在和谐的氛围中,在竞争的大潮中,始终高高飘扬。
1.作者读小学时参加年级运动会,得了冠军,为什么会感到无聊与羞愧?
答:__________________________________________________
2.文中列举“我”、小A、小B和小C的事例有什么作用?
答:__________________________________________________
3.作者认为“给自己找个对手”的原因是什么?
答:___________________________________________________
4.请你列举一个“场上是对手,场下是朋友”的生活实例,证明作者的观点。
答:__________________________________________________
5.对这篇演讲词的赏析,错误的一项是( )。
A.第①段写自己曾参加过一次年级运动会的经历的目的是引出演讲的话题——“为自己找个对手”。
B.第③段“人的天资是需要激发的”的意思是有强有力的竞争对手存在会使人有危机感,有更高远的目标追求,从而使自己更加努力进取,最终变得更加强大。
C.社会发展了,时代进步了,人们的智能、体能、潜能及上进心都在提高,且在逐步接近了的时候,我们就不需要为自己找竞争对手了。
D.这篇演讲词的语言注意选择那些有利于口语表达的词语和句式,既通俗易懂,又生动感人。
6.作者说“人生最大的敌人就是他自己”,这句话对你的学习和生活有什么启示?
答:______________________________________________________________
12、八度幸福
去过很多旅游景点,留给我印象最深的不是名山大川的恢宏气势,也不是小桥流水的雅致幽静;不是万丈高楼的流光溢彩,也不是摩肩接踵人群的潮流时尚,而是一个并不出名的景点——草堂门口的一块杉木牌。那个牌子上刻着这样一段话:
如先改变自己,对方也会改变;对方有了改变,心境也会改变;心境有了改变,言词也会改变;言词一有改变,态度就会改变;态度一有改变,习惯就会改变;习惯一有改变,运气就会改变;运气一有改变,人生随之改变!
多么有味道的人生箴言啊!我赞叹于景点管理者这温情的创意,当即记下了这段话。
对我而言,这段话像一把锐利的铁锹,可以挖出板结的思想心田,让沉寂的生活春意萌动;像一缕阳光,穿透阴霾,直抵心灵深处,让被困苦挫折失落遮挡的精神叶芽,伸出拥抱阳光的手臂;像一束黑夜里微弱闪动的烛光,于不动声色中焕发生命的亮度。
古人说“从恶如崩,从善如登”。太阳改变了脸色,夜色就多了风情万种的妩媚:冬天脱去了冰雪的桎梏,春天就多了一分沁人心脾的标致;自我改变了冷漠和自私,他人就回报出热情和友善的微笑;心境像玻璃一样在背后镀上一层水银,生活就多了一份色彩和明亮;我们的言行多了一份柔和,脚下就多了一条坦荡的道路。为人处世,一副做人厚道、处事和善的态度,必将撑起我们有风度的行走。坚持一种好的态度,就会收获一种好的习惯。好习惯就是好日子,好日子就是好运气,而好运气就是好人生。
做到这样的八条是种子一样生生不息的信念。拥有这样的人生是源头活水一样绵绵不绝的幸福。
一粒种子将信念扎根泥土,就有了一树春秋。而一个人将一种崇高的人生观像露水一样滚动在每天的日出日落,花开花谢,就多了一种别致和幸福。
“临渊羡鱼,不如退而结网。”我们活着,每个人拥有相同的时间,不同的是我们对时间和生活的态度。我们羡慕别人的成功时,却忘了他所流过的泪水。我们迫切需要的不是如何一夜之间迅速实现自己的追求,而是拿出一面镜子,时常审视反省自己:你是否为自己的人生努力刻制了一块那样的“杉木牌”?
人生不如意之事常八九,如果不能拥有美好的人生,就要拥有美好的人生观,就像那块名叫“八度幸福”的杉木牌所说的。
1.本文的中心论点是什么?请用文中原句回答。
答:_____________________________________________________
2.文章第三段运用的是哪一种论证方法?这样论证达到了怎样的效果?
答:_______________________________________________________
3.“做到这样的八条是种子一样生生不息的信念”一句中的“这样”具体是指哪一段话的内容?为什么说“拥有这样的人生是源头活水一样绵绵不绝的幸福”?
答:__________________________________________________________
4.这篇文章在语言上有什么显著的特点?试从文中找出一处句子作具体分析。
答:________________________________________________________
5.你在生活中肯定也遭遇过不如意的事情,不妨说一说,并谈谈你将用什么样的人生观去改变它,字数在100字左右。
答:_____________________________________________________________
13、让节约成为一种精神
①用水告急、用电告急!去年入夏以后,这样的信息不断充斥耳际,节约用电,节约用水,再次成为各级紧急呼吁的重点和国人必须的选择。
②曾几何时,“节约”两个字被打上了“过去时”的烙印,似乎成了不入时的代名词。不少人觉得,节约是以前吃不饱、穿不暖、生产力水平低下时代的产物,在物质产品日益丰富、全民奔小康的今天,倡导节约已不合时宜。还有人认为,现在搞市场经济,高消费、超前消费是促进生产发展的动力源,如果没有消费作刺激、作牵引,就会造成市场流通不畅,生产停滞不前……
③其实,提倡节约与我们发展经济奔小康、提高生活水平并不矛盾。社会在进步,时代在发展,对于“节约”二字,我们也应该从更高层次、更深内涵上来理解、把握和追求,让节约成为我们统一的认识和自觉的行动。
④让节约成为一种追求。在追求生活质量、追求生活品位的今天,我们也应该认识到:节约资源就是保护人们赖以生存的环境,就是保护干净的水源、清洁的空气、放心的食物……如今,缺水是全人类共同面临的问题,地球上维系生命的淡水资源十分紧缺。有人打了个比方,如果地球上的总水量是一杯水,那么其中淡水仅有1茶匙,而可直接利用的淡水只有1滴。我国又是世界上12个贫水国之一,其可利用淡水资源不到世界平均水平的四分之一。可见节约用水,乃至于节约一切资源,与我们每一个人的日常生活都密切相关。
⑤让节约成为一种习惯。当你离开家或办公室时,你应该记得把电器开关关上:当水龙头滴漏时,你应该想到先用一个容器把水接下来,再请人抓紧修理:当你扔掉一张纸时,你应该意识到它的另一面还可以用,而这样做可以减少一半的用纸量。节约是一种聚沙成塔、集腋成裘的事,需要从一点一滴做起,从每一个细节做起。通过节约,我们可以保护一条河流,少建一座电站,拯救一片森林,保留一处资源……
⑥让节约成为一种精神。节约可以陶冶人们的情操、意志和品德。古人有言:“一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰”;“历览前贤国与家,成由节俭败由奢”。这里的节俭便是节约,便是告诫人们要力戒奢侈和铺张浪费。
⑦在艰苦的革命战争年代里;大力提倡“节约每一个铜板,为着中国的革命事业”。今天,战争的烟云虽已远逝,勤俭节约的真理却并未失效,全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴,使命神圣而任重道远,非常需要我们继续发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。让节约成为一种传统、一种追求、一种习惯,更成为一种精神吧!
1.通读全文,说说本文作者表达了一种什么观点?
答:__________________________________________________________
2.文章是从哪几个方面来阐明作者的观点的?
答:_________________________________________________________
3.文章第④段采用了哪两种论证方法?
答:____________________________________________________________
4.第⑤段中谈到“让节约成为一种习惯”,你有哪些节约的好习惯?请用与本段相同的句式表达出来,与大家分享。
答:______________________________________________________________
5.节约是中华民族的传统美德,为此我们应大力提倡。请你为宣传节约拟一句标语和一副对联(或对偶句)。
答:____________________________________________________________________
14、读书率下降是什么危机
薛 涌(旅美学者)
①“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”结果显示,从1998年到2003年,我国识字者阅读率下降了8.7个百分点,2003年的国民阅读率仅为51.7%。
②一石激起千层浪,阅读率下降引起了各界人士的诸多评论,担忧者有之,思考者有之,斥责者有之,宽谅者也不乏其人。阅读率下降到底意味着什么?不读书使中国人丧失了什么呢?
③阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。因为通过阅读接受信息,最能体现信息接受者的主体性。
④读书时,速度完全可以根据自己的需要来调节,有些段落可以反复琢磨,做笔记,甚至对之质疑、挑战。接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合。这一点,大多数新媒体都不具有。比如DVD一放,就按照既定的速度走,信息的接受者完全处于被动状态。即使你可以按各种后退、重复、慢动作的键,但根本不可能像读书那样进退自如。这样的信息传送,常常是灌输式的,不具有阅读中的对话性。
⑤阅读的另一特点是个人性。阅读不是朗诵,是默读,不和别人分享。读者和书之间可以建立个人的关系。其他传媒大多有某种公共性,即使自己关起门来看电视,常常也感到四周有人。所以,阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权,最大限度地免除其他受众的影响。
⑥因此,一个人不读书,接受信息就常常是从众的、被动的、缺乏分析的。一个民族不读书,这个民族的文化就丧失了创造性、批判性,个人就会被群体所淹没。这里最有意思的就是读经。读经大概是我们近年来罕见的读书运动了。但读经是背书,把读书过程中思想的空间都去掉,学童要跟着记忆和琅琅读书声不停地往前走,就像跟着录音机走一样,失去了自己对这个过程的控制权。这和阅读已经没有什么关系了。
⑦从这样的角度,我们可以看出阅读率下降所代表的危机。我们目前的不少产业在一定程度上还在依靠外资:人家给钱,给设计,我们照着样子做,出力气就行了。流水线如同一直往前走的DVD和录音带,劳动者只能被动跟进,当然没有质疑、批判和创造的空间。中国的一些白领也是规规矩矩、照本宣科,属于跟着别人走的阶层。阅读虽然是在接受信息,却是一种“跟着自己走”的信息处理活动。这对以保住自己的工作为满足的部分白领,当然是多余的。
⑧但当今是鼓励冒险、创新,让世界“跟着自己走”的时代。比尔·盖茨、GOOGLE的创建人,都是因为敢于让世界跟着自己走而出头的。目前美国30%的劳动力属于“创造阶级”,不是他们追工作,而是工作追他们:各种高技术公司,都要跑到这些人聚居的昂贵城市安营扎寨。因为离开了这些人的异想天开,企业就失去了动力,而这些人,是一定要阅读的。
⑨中国人是否阅读,将决定是世界跟着中国走,还是中国跟着世界走。
1.文章要表达的观点是什么?
答:
2.根据文章提供的信息,说说第③段画线句子的含义。
答:
3.说说第⑦段中加着重号的“这样”指代的内容。
答:                            __________________________________
4.第⑧段运用了哪种论证方法?试简要分析运用这种论证方法的作用。
答:
5.每年的4月23日是“世界读书日”。读了本文,请你拟写一则关于读书的宣传语。
答:_________________________________
15、阅读之今昔
方永江
工作之余,读读书、写点东西、与二三朋友相聚,是我多年的生活状态。好读书,但求有所解。于读书中去体味沧桑,感悟人生,享受生活,其乐无穷!
书籍是人类进步的阶梯,是人类心路历程的记载,人生的七情六欲、悲欢离合,都有了。读书,可以从中体味人情冷暖、人世沧桑。书籍是作品主人公或作者人生的记录,是鲜活的生活写真,艰苦卓绝、平坦如砥,或平凡或辉煌,全齐了。读书,可以从中感悟生存艰难、人生苦短。书籍是精神的食粮,是心灵的营养,春江秋月、惊涛骇浪,牛奶和面包,都有了。读书,可以从中享受高钙的滋润,也可反刍橄榄的青涩。读书有如许好处,真是乐莫大焉!
我的读书始于无书可读。幼年家贫,裹腹尚且不易,哪有“闲钱”购书来读?每每看到邻家的孩童拿着课外书读得津津有味,眼中的羡慕、妒忌,已不仅仅是羡慕、妒忌了,那分明是一种仇恨。恨不得那娃娃马上暴毙,好把书据为己有;恨不得把书一把抢过来,当场撕碎,大家都没得读!那一年的冬季,霜风凄紧,关河冷落,手脚、耳朵长满了冻疮,鼻子成天稀里呼噜,瑟缩着把鼻涕往衣袖上揩,两只衫袖很快成了硬邦邦的老棉絮。奶奶心疼她的孙子,咬紧牙关为我添置了一顶灯芯绒的帽子。兴高采烈戴到学校,却眼馋同学的一本《官渡之战》,与他交换了。放学后回到家里,奶奶见了我的光脑壳,心疼得不得了;知了原委,没有过多责备我,——满足了我小小的阅读欲望。如今,有能力购置一些书了,也可以布置一间像样的书房,却少了废寝忘食的激情。每每静坐书房,望着满架的书籍,那弥漫的书香总如锋利的刀刃划过我的心房,划疼我的怀想,划疼我的思念。因有无书可读的辛酸,我便深刻地理解了有书可读的喜悦和珍贵。在我参加工作,刚刚踏上讲台的时候,我就直截了当地对学生说:“我希望你们都升上高一级学校,这是不可能的,也是不现实的;我只希望你们在校一天,就珍惜一天读书的机会,以后步入社会,想读书而不能了。”同学们大都听从了我的劝告,读书极为发愤。现在,我的学生的学生都做老师了。回首往事,如果有什么成就感的话,这倒是颇为自豪的。
我从不在颠簸的车上读书看报,这不仅仅单纯是为着保护眼睛。我一向认为,文字是神秘的,文章是圣洁的,理当对书籍充满感激,心存敬畏,虽不至于斋戒沐浴,却也不可随随便便。颠颠簸簸的旅途,断断续续的阅读,是对文字的亵渎,是对文章的羞辱!我所喜爱的阅读,静谧是自然的,最好有一杯青葱剔透的茶,从容,淡定,舒适,惬意。开卷有益,阅读的范围尽可能宽泛些,消遣、滋养,社科、自然、文艺,全然“拿来主义”。书房、床头、卫生间,阅读的快乐无处不在。娃娃学了我的模样,睡前拿一本《幼儿画报》叽哩呱啦读一气,我知道她读的是“望天书”,谁小时候不曾有这样的经历呢?看她自得其乐的架势,我会心一笑。一种满足充盈心间,幸福,原来如此简单!
我在阅读中忘却忧伤。苦闷的时候,抽闷烟,烧掉的是心情;喝闷酒,醉掉的是理智。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁,此之谓也。不如读一卷书,沉浸其中,乐以忘忧。书籍里有着前世今生的缘。读一本好书是与一位神交已久的知己作推心置腹的畅谈,天涯变成了抵足,沟壑变成了坦途。我常常在与书中人物风云际会的时候,烦躁不安的心绪渐趋平静。那种酣畅淋漓,非明理人难以明了。
我从来不觉得自己是一个多么高尚的人,但我深信,读书可以使人接近高尚。为着不在物欲横流的“时尚”中迷失自己,读书的嗜好,还得坚持下去!
1.请把加粗的字写在下面的田字格中,注意结构和笔画,并根据上下文推测它们的读音和含义。
静谧             亵渎
2.选文表面看是在写自己的“阅读之今昔”,实际是在说什么?作者有哪些理由?先从选文中勾画出来,再用简洁的语言加以概括,可用选文的词句。
答:_____________________________
3.为了证明作者的观点,选文恰当地引用了一些关于读书的名言警句,请在选文中画出来,并注明出处,再请你根据在选文中的批注,在下面横线上写出至少两句有关读书的名言警句。
答:__________________________
4.作者为什么在选文中详细写自己的“阅读之今昔”?
答:__________________________________
5.选文除了运用摆事实和讲道理的论证方法外,还用了哪些论证方法而使文章有理有据?请举例并作具体分析。
答:_____________________________
6.选文中“每每看到邻家的孩童拿着课外书读得津津有味……那分明是一种仇恨”,是说作者真的在仇恨吗?为什么?
答:______________________________
7.选文中画线的句子是“我”对学生说的话,请对这些话作简要评价。
答:_______________________________________
8.你同意选文的下列两个观点吗?为什么?可引用别人观点,也可用自己的话来说。
(1)好读书,但求有所解。
答:__________________________________
(2)颠颠簸簸的旅途,断断续续的阅读,是对文字的亵渎,是对文章的羞辱!
答:____________________________
9.请仿照选文中加粗的句子,按下面的提示续写句子,最好不再用选文中的内容。
书籍是______________,是______,是_____________。 读书,可以_____________,也可以___________;读书,可以______________,也可以_________;读书,可以_______________,也可以_____________。
10.请从选文中选择恰当内容如例组成对联,可灵活组合,但不要用选文中引用的内容。
例 上联:天涯变抵足下联:沟壑成坦途
答:________________________
11.结合个人体会,谈谈你读了选文后的最大感受。
答:_______________________________
12.若你的同学对你说:“读书有什么意思?社会上有多少人是靠读书发财的?那些富翁有多少是认真读书的?那些学者、教授有多少是有钱的?”请用选文的观点或用你读了选文后的感受来说服他们。
答:___________________________________
13.试根据选文中“我的读书始于无书可读……”一段和袁枚的《黄生借书说》,从内容和主旨方面比较其异同。
答:____________________________
附 《黄生借书说》原文:
黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:“书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰‘今日存,明日去,吾不得而见之矣。’若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰‘姑俟异日观’云尔。
“余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也。”
今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。
为一说,使与书俱。
参考答案:
1、《幸福没有榜样》参考答案
1.幸福没有榜样。或“幸福,在自己的心中;幸福,没有榜样,也无需榜样”。(其他大意相同的语句也可)2.运用举例论证、对比论证。作用:通过对比,说明“同样的‘境遇和生活’,不同人却有不同的感觉”的观点。3.同一境遇,人们对幸福的理解是千差万别的;生活在大体相似的环境里,一百个人眼中的幸福观,或许还不止一百个;有时同一个人,不同的时期就有不同的幸福观。所以说幸福观是模糊的。4.通过反面事例告诉人们,幸福没有榜样,拿别人家的幸福作榜样,去寻找自己的幸福,常常是求而不得,甚至徒生烦恼。5.幸福是一种感觉,自己做了自己能做的事,感到活着是多么有意思,人生是多么美好。你感觉到了,你便拥有幸福,心存快乐,就是幸福。6.示例1:幸福,就在于创造新的生活。——奥斯特洛夫斯基 示例2:人之幸福,全在于心之幸福。——歌德 示例3:人人都可以成为幸福的构建师。——培根 示例4:对于平凡人来说,平凡就是幸福。——尼采 示例5:我觉得人生在世,只有勤劳、发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业、共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。——雷锋
2、《勤劳是一种恶习》参考答案:
1.懒不是傻懒,如果你想少干,就要想出懒的方法,要懒出风格,懒出境界。2.示例:一是通读全文。二是反复逐段梳理文段的内容:文章第①段引出论题,第②段阐述论题,第③④⑤⑥段举例论证,第⑦段阐述举例的目的,第⑧段总结全文,亮出观点。三是结合各段内容进行信息整合。3.示例:有的人懒得以自己的体力运东西,于是他们就发明了手扶拖拉机;有的人懒得刨地,于是他们就发明了耕地的机器;有的人懒得割小麦,于是他们就发明了收割机等等。4.示例:好。“勤劳是一种恶习”这个标题打破了常规,容易吸引读者。5.A同意。本文作者之所以说“勤劳是一种恶习”,是从工作学习中不要蛮干,而要想出省力的方法的角度来说的,懒不是傻懒,要想出懒的方法,要懒出风格,懒出境界。B不同意。作者有些言过其实,有些以偏概全。在生活中,还是勤劳好,毕竟“勤劳是中华民族的传统美德”,不要丢掉这一传统美德。
3、《有生命就有希望》参考答案:
1.因为希望使生命变得有意义,有了希望便会去争取,因而便会使生命充满活力,因此说有生命就会有希望。2.因为霍金全身只有几个手指可以活动,却完成了一些令科学家们都感到惊叹的大事业。3.示例:(1)我们熟悉的台湾著名作家三毛,因经受不伍生活的挫折,用长统袜在床上吊死。(2)一些大学生因经受不住生活的磨难而跳楼自杀。4.示例:有过。放开一些,然后再继续努力去追回那些损失,没有心灰意冷,而是依旧对生活充满了希望。5.示例:“有生命就有希望”,只要生命存在,便有可能去完成任何一件你想干的事情,不必为暂时的挫折而感到生活惨淡无光,相反这却是一个预兆。当你处在人生的最低谷时,那剩下来的时间便是你生活的上升期了,因为你已经到了最低谷,所以就放开心胸充满自信地向前走。
4、寻找快乐
1.只有通过自己的意志努力,克服困难,才能取得真正的快乐。2.快乐是一种感觉,一个人之所以快乐,是因为他不仅没有忘记感受快乐,还十分善于感受快乐,而一个人之所以不快乐,是因为他不仅忘记了感受快乐,也不善于感受快乐。(允许有其他概括)3.首先是运用一则寓言从“是什么”的角度引出了论题——快乐是什么;接着运用心理学的解释从“为什么”的角度阐述了快乐的本质和类别;最后从“怎样做”的角度回答了“怎样才能获得快乐”的问题。(允许有其他概括)4.快乐会使人“产生喜悦、满意、振奋的情绪”,会使个体处于宽容、和谐、亲切之中,会使人自信地享受生活的乐趣,并在现实中感到轻松、活跃、主动,而这些“情绪”和“感受”都是具有积极意义的。(允许有不同说法)5.答案不唯一,可以全面地谈,也可以抓住一两点来谈,此略。6.答案不唯一,如:只有善待他人,才能以宽容的态度待人,才能在人与人交往的过程中感受到尊重、和谐、轻松、美好,而只有此时,一个人才会感到快乐。7.“您”字的使用不仅拉近了作者与读者之间的距离,而且给人以亲切感。
5、容忍别人等于善待自己
1.容忍他人,等于善待自己。在概述历史人物周瑜性格的致命弱点的同时,联系神州大地上承传的以宽容为美德的时代特色,再提出文章的中心论点,显得十分活泼、自然、新颖、巧妙。 2.举例论证法和正反对比论证法。 3.为了证明不能容忍者没有好下场,容忍不是懦弱和拥有容忍便能传为美谈,成就霸业的道理;构成了正反对比的关系进而进行论证的。 4.如:容忍,就像潺潺的清泉,洗去你心中的污点;就像和煦的春风,抚平你灵魂的褶皱;就像温暖的阳光,让你的心胸开阔明朗。 5.开放题。答案不做统一要求,言之成理则可。
6、平和是一种美德
1.hán yíng xié2.平和是一种美德。3.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。4.宽容和冷静5.略(说出他平和的表现,语句通顺即可)6.不矛盾。人是平和的载体,只有人才具有平和的美德。
7、人生的意义与价值
1.其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。2.人活得太久了,对人生的种种相、众生的种种相,看得透透彻彻,反而鼓舞时少、叹息时多。3.第一种人:走运时;特点是:玩一点小权术,耍一点小聪明,恣睢骄横、飞扬跋扈。第二种人:不走运时;特点是:穷困潦倒,终日为衣食奔波,愁眉苦脸、长吁短叹。这两种人的共同点是:昏昏沉沉、浑浑噩噩,不知道为什么活这一生。4.对人生有一些想法,动过一点脑筋。5.(1)表明寿数大。(2)表明对人生的种种相、众生的种种相,看得透透彻彻。6.不矛盾。“人活得太久了,对人生的种种相、众生的种种相,看得透透彻彻,反而鼓舞时少、叹息时多”,叹息的是“人生的种种相、众生的种种相”;“我始终是一个乐观主义者”是针对不管经过多少艰难曲折,不管还要经历多少时间,人类总会越变越好而言的,这正是奋斗者的美丽的形象。 7.略
8、你不必完美
1.金无足赤,人无完人。(其他合乎要求的也可) 2.不是,文章第一句话“我们当然应该努力做到最好”就是最好的证明。3.怕深爱着我们的父母伤心;怕毁坏自己在朋友心目中的形象;如果为人父母又怕失去面子与尊严。(答案不唯一) 4.也许正是失去,才令我们完整。 5.示例:生命是一场森林音乐会,引吭高歌是雄壮的音符,低吟浅唱也不失为一种韵律。 6.以此对己,便可以卸掉许多不必背负的包袱,以一种轻松愉快的心境享受美好的生活;以此待人,便可以原谅他人的瑕疵乃至宽容他人的过失,进而赢得一种良好的学习、工作的氛围。(意思对即可)
9、谈挫折
1.(挫折)会使你走向成功。 2.挫折也是一种有益的收获。 3.例子要扣住文中的论证中心来举,此略。 4.要说自己,有具体的内容,语言流畅,此略。(不可说他人的经历)
10、敬畏自然
1.yàn hāo 2.机体 智慧 3.人类对科学的认识是不断发展的,正确的认识纠正错误的认识,今天的认识也会被将来的认识纠正、取代。所以说“科学史也是犯错误的历史”。 4.太阳系只有40亿年的历史,宇宙至少有200亿年的历史,太阳系有人类,其他星系就一定会有高智慧生物。 5.过分地开采地球资源,无节制地消耗地球资源,大肆破坏人类生存环境。 6.认识自然的伟大,尊重自然的一切,爱护自然等。
11、为自己找个对手
1.因为这个冠军是在没有对手的情况下获得的,观众不认可,因而自己也就感到无聊与羞愧。(意思对即可) 2.从不同角度论述有了对手才更有竞争精神,增强了文章的说服力。3.因为有了对手的存在,你才有了危机感,才会有更高远的目标追求,从而逼使自己更加努力进取,最终变得更加强大。4.提示:所举事例和“场上是对手,场下是朋友”的观点相符即可。示例:中国女排队员陈静与韩国女排队员张小燕都是副攻手,两队交手的机会多了,她俩成了跨国的好朋友,每次见面都会互赠小礼物。2006年世界杯赛她们只是打个招呼,谁也没串门。因为朋友归朋友,对手还是对手,比赛没打完谁也不来往。这,也是她们的默契。5.C6.提示:每个人都有弱点,有先天就有的,有后天养成的,这就是自己在学习和生活中最大的敌人,只要抓住自己在学习和生活中某个缺点进行阐述即可。
12、八度幸福
1.人生不如意之事常八九,如果不能拥有美好的人生,就要拥有美好的人生观。2.比喻论证。生动形象地揭示了杉木牌上的那段话对“我”心灵的深深触动,给“我”积极作为的思想启迪。3.第一段话后引用的那段话,即杉木牌上所刻的文字。只要用美好的人生观来指导自己的人生,就会赢得许许多多的成功、快乐,从而拥有无穷无尽的幸福。4.语言生动优美、灵活多变。如:“一个人将一种崇高的人生观像露水一样滚动在每天的日出日落、花开花谢,就多了一种别致和幸福。”此句通过运用比喻的修辞手法,生动形象地阐释了坚持崇高的人生观就会获得人生的幸福的道理;其中“日出日落”、“花开花谢”两个叠词的使用,既使整个句式显得参差错落,又为文章增添了诗情画意。5.答案不唯一,言之成理即可。如:性格内向、懦弱的我,时常遭受别人的白眼甚至欺凌,我知道,自暴自弃只会陷入痛苦的深渊;我想,我应当积极地融入到社会大家庭之中,试着向别人敞开心扉,大胆表明自己的观点,争取博得别人的好感,相信会有一天,我将步入到一个友好、温馨的世界。
13、让节约成为一种精神
1.让节约成为一种精神。 2.文章是从三个方面来论述的:让节约成为一种追求;让节约成为一种习惯;让节约成为一种精神。 3.道理论证和举例论证 4.不设统一答案,如:当你进入浴室时,你应将开关调到合适位置。 5.不设统一答案,如:节约资源,延缓生命。一分一文来之不易;一点一滴弃之可惜等。
14、读书率下降是什么危机
1.不读书将使中同人丧失创造力。(意思对即可)
2.读书时,速度完全可以根据自己的需要来调节,有些段落可以反复琢磨,做笔记,甚至对之质疑、挑战,接受信息的过程和思想的过程可以充分地混合。
3.(1)通过阅读接受信息,最能体现信息接受者的主体性。(2)阅读的另一特点是个人性。
4.例证法;具体可靠地论证了“当今是鼓励冒险、创新,让世界‘跟着自己走’的时代”这一观点。
5,答案不唯一,此略。