2010中考现代文阅读训练

⑴在美国的一次家庭宴会上，我看到一位老人戴着一个非常别致的项圈，那上面有十一颗宝石，颜色形状各不相同，但看得出，每颗都很名贵，在灯光下发出彩色的光芒。你在看到她的那一刹那，必会注意到的她的项圈。因为她的表情和所有体态，都像指针一样指向了她的项圈。如果你注意不到她的项圈，你简直就是一个瞎子；如果你注意到了她的项圈，而不过问这件事，那你简直就是对她的大不敬了。
⑵在这种压力下，每个人在寒暄之后，都要夸奖她的项圈。她就如愿以偿了，情绪高昂地说着什么。轮到我与她见面，我的谈话也从项圈开始：“这是我看到过的最美丽最别致的项圈。”
⑶这可并不全是客套。那项圈的确是独一无二的，晶莹璀璨。
⑷“谢谢！它的确是独一无二的。是我把把积攒的名贵宝石都拿了出来，我自己设计了这个样式交给名匠制作，无论从价值还是款式来说，它都极为名贵别致。而且，对我来说，它的价值更是难以估量的，因为这个项圈有很大的象征意义。”奶奶说。她说话的时候，鹤发童颜的脑袋摇个不停，脖子上项圈的宝石相撞，精光四射，仿佛一串电焊的火花。
⑸话说到这个份儿上，脖子晃成了这个样子，出于礼貌，你就是再没有兴趣，也得问老人家这个项圈的象征意义是什么。
⑹就像一个好猎人下了套子，看到你的爪子果不其然地被她绊住了，老奶奶兴奋溢于言表。她说：“我这十一颗宝石，代表我的十一个孙子和孙女。蓝色和绿色的宝石，代表的是男孩；粉红色和橙黄色的宝石，代表的是女孩。现在，你己经知道了这个秘密，你仔细地数一数，我有几个孙女几个孙子？”
⑺我很仔细地数过了，但老奶奶究竟有几个孙女几个孙子，又忘记了。记住的只是她那张充满期待的脸和筋络缠绕的脖子。项圈是美丽的，但如此近距离的观看，这苍老的面庞，在晶莹剔透的宝石的映照下，有一种残酷的枯萎。
⑻也许是太想让老奶奶高兴了，这时，我千不该万不该，问了一句话：“您的这十一位孙女孙子常常来看您吧？”
⑼老奶奶的脸色黯淡下来，喃喃的说：“是啊，他们来过，可是已经很久不来了……”
⑽整个晚上，我都为自己的贸然发问后悔不已。
⑾不，直到今天，我都为自己的贸然发问后悔不已。我为什么要自作聪明地用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫？
⑿有时，我看到大街上的女孩戴着灿烂的宝石项圈，会不由自主地想，天底下，无论东方还是西方，无论中国还是美国，有没有这样一个女孩，在盛大的宴会上，骄傲地指着自己项圈上的宝石对来宾说：这颗蓝色的宝石，是纪念我的祖父，这颗红色的宝石，是纪念我的祖母，他们永远在我心中。
⒀有吗？有？
（本文作者系著名女作家毕淑敏）
1．本文隐去标题，如果你是本文的作者，你会给自己的文章起个什么样的雅名呢？（四字左右）
（参考答案：宝石项圈）
2．在第③自然段中，为什么说“项圈是独一无二的”呢？（请用原文作答）
（参考答案：因为“是我把把积攒的名贵宝石都拿了出来，我自己设计了这个样式交给式匠制作，无论从价值还是款式来说，它都极为名贵别致。而且，对我来说，它的价值更是难以估量的，因为这个项圈有很大的象征意义。”）
3．在第⑦自然段中，画线处运用了哪种写作手法刻画出老人的苍老？
（参考答案：对比。）
4．在第⑥自然段中所说的“秘密”指的是什么？结合文中内容，用自己的语言概括作答。
（参考答案：“秘密”指的是项圈上的宝石代表老奶奶的十一个孙子和孙女。蓝色和绿色的宝石代表孙子，粉红色和橙黄色代表孙女。）
5．（1）结合全文，你认为后来老奶奶的处境和心情怎样？为什么？
（参考答案：孤独，失望；因为她的孙子孙女没有把她放在心里，已经很久没去看望她了。）
（2）如果你是老奶奶的孙子或孙女，你将会怎么做？
（参考答案：表达通顺得体，言之有理即可）
一窠八哥的谜
佚名
小时候，我不会养鸟，却有探险和猎取神秘事物的野性。有一年的麦收季节，听说城墙上出现了一窠八哥，我在城墙下绕来绕去寻找。果然，听到了一丝儿很稚嫩而清脆的声音，似出壳不久的雏鸡的叫声。顺着细微的声音找去，终于望见了在高高城墙上的一孔洞穴里，四五张鲜红的小嘴正张着，像一束喇叭花悬挂在崖畔上，好看极了。我当下就想把它们掏下来。但壁立的城墙太高太陡，无法攀登。八哥的窠在城墙的上方，用梯子够不着，从城墙上用绳子缒下来一定可掏着，但我不敢。我只能立在城墙跟前，仰起头望着那一窠神秘的八哥。
记得父亲曾对我说过，县城墙最早是隋朝时筑的土城，明朝时包的青砖。墙面上已经有一些砖朽烂成窟窿，我异想天开，想攀登上去掏这窠八哥。
全村的孩子中，我最会爬墙上树，我相信自己会手扣着脚登着那些孔洞往上攀登，总有一天能把这窠八哥掏到手。
我天天练习攀登，苦练了一二十天，一天比一天攀登得高。小八哥的爹妈从天空中嗖的一声回到窠里喂食，翅膀又黑又亮，在我眼前一闪而过，随后从窠里伸出头，朝下望着我，吱吱地叫，我知道它们在咒骂我。有几次，头发上落了雨点似鸟粪，还有脏土。我心里明白，这是大八哥在对我进行反抗。
小八哥抖动着茸茸的羽毛，我闻到了奇异的鸟的气味，再往上攀登三五尺，就够着八哥了。
一天清早，我来到城墙下，感到有点异样——没有听到小八哥的声息。前几天，我已听出小八的声音变得洪亮了起来，不再áo áo dài bǔ  ，而是牙牙学语，已经很像在歌唱。八哥的歌，一定不同于鸽子那种柔媚而混浊的声音，更不是麻雀粗糙的吵叫，也不同于村里八音会上的任何一种乐器声。
整个城墙显得铁青铁青，千疮百孔，像死了一样。我顿然明白，八哥一家已经飞走了，已经移居到不可知地方。
叫卖黄酒的“小裁根”告诉我，天亮前后，他看见有一朵黑亮的云彩，向滹沱河那个方向飞走了，那一定就是八哥一家。我伤心地扒在城墙上哭了半天。我知道小八哥还没长到该出飞的时候，它们如何在大鸟翅羽的扶托下逃到远方，真是一个猜不透的谜。我为它们担忧。
我曾在村子上空看见成千上万只蜜蜂嗡嗡叫着，扶托着它们 不会飞的蜂王，像金黄色的云朵从天空飞过，后来落在我家院子的老槐树下，父亲用涂了蜜的大笊篱把抱成团儿的蜂小心地收了下来，于是我家有了一窠蜜蜂，养在西房的屋顶上。
我想连那么小的蜜蜂都能扶托着蜂王飞，那窠小八哥一定能够让自己的父母扶托着飞起。但是我不大相信它们能飞得很远。我在村里村外到处寻找，没有发现八哥的踪影。它们究竟飞到了什么地方？难道真的飞过了滹沱河，飞到了二十里以外的北山上？是的，是的，一定飞到了那个y? y? cōng cōng 的鸟的世界。
我这一辈子不会忘记这窠小八哥。而且直到现在也不明白：它们在大难临头的时候，如何能神奇地飞到远方？
前几天，有个诗人听到我讲述这个故事，沉思了一会儿，对我说：“是小鸟自己飞的。在灾难面前，翅膀一下子就会长大长硬。”
我有点相信这个解释了。
真的，是小八哥飞走的。我怎么会想不到这一点？
[注释]①窠（kē）：鸟兽昆虫的窝。②缒（zhuì）：用绳子拴住人或东西往下送。③滹沱（hū tuō）河：水名，在河北，与滏阳河会合后叫子牙河。④笊篱（zhào lí）：用金属丝、竹篾（miè）或柳条等制成的能漏水的用具。
1．请根据下列拼音写出文中空白处的词语。
áo áo dài bǔ   （             ） y? y? cōng cōng（               ）
（参考答案：嗷嗷待哺；郁郁葱葱。）
2．结合全文，“一窠八哥的谜”指小八哥是如何飞走的。对此的谜底有两个，一是小八哥自己飞走，那另一个又是什么呢？
。（参考答案：另一个是大八哥用翅羽扶托着小八哥飞走的。）
3．请用简洁的语言概括出作者对八哥的感情变化，完成下列填空。
起初               ，后来                 ，最终                    。（参考答案：好奇喜欢；担忧；对八哥怀着敬意和歉疚。）
旋    律
月光淡淡，悄悄给窗边送来一丝浪漫。房间荡漾着欢快的乐曲，我沉浸在这醉人的气氛中，聆听那美妙的旋律——如一泓清凉的泉水，缓缓地流进心田，令我心旷神怡；似一缕淡淡的芳香，沁人心脾。蓦然，心中涌起一股莫名的伤感，泪水不禁流了下来……
这旋律，为何如此熟悉？为何如此令我伤感？哦，父亲的脚步声也富有音乐般的旋律。好想念，好想念身在异乡的父亲；好怀念有父亲陪伴的那一段难以忘怀的时光；好想，好想再聆听父亲那富有旋律的脚步声。
父亲是一首唱不尽的歌，父亲的脚步声是悦耳的旋律。
小时候，我等待父亲旋律般的脚步声。一旦听到他的脚步声，我便会飞一般地跑去开门。我知道，那是我日盼夜思的父亲回来了。开门后，父亲会抱起我，从行李包拿出一个小玩具给我，我高兴得大叫起来……
父亲是一首唱不尽的歌，父亲的脚步声是悦耳的旋律。
上学了，懂事了，我仍是等待父亲旋律般的脚步声。但我听到他的脚步声，并没有飞一般地去开门，而是从房间拿出一张奖状或一张满分的试卷。父亲看见后，高兴地夸奖我，并拿出事先准备好的文具奖励我，我则默默地告诉自己我一定要努力！
父亲是一首唱不尽的歌，父亲的脚步声是悦耳的旋律。
现在，我期盼父亲富有旋律的脚步声。父亲在家养病的那一年，每当我遭遇挫折时，总会听到父亲旋律般的脚步声。父亲安慰我，鼓励我，抚平我心中的伤痕，直到我重新站起来。父亲时常对我说：“不经历风雨，怎么见彩虹？”
我感谢父亲，衷心感谢父亲旋律般的脚步声。现在即使父亲不在我身边陪伴我，我也会笑着面对生活中的风雨，因为父亲旋律般的脚步声时常在我身边回响。但我仍然期盼聆听父亲的脚步声，父亲那富有旋律的脚步声，是那样坚定，那样悦耳……
历史的车轮依然转动着，世界在变化，小树在成长，但父亲的脚步声不会变，永远是那样富有旋律，永远是我前进的动力，永远让我怀念……
旋律在飞扬，我的思想在穿越，我的热血在沸腾，我的心灵在感动；旋律在飞扬，我的笑脸在张开，我的理智在升华，我的生活充满阳光。这是一股不可抵挡的力量，这是一段不可磨灭的记忆，这是一份不可遗弃的爱。
旋律——音乐？旋律——脚步声？旋律——爱？
1．作者围绕父亲的脚步声写了哪几件事？
（参考答案：主要写了三件事：①小时候父亲外出回来送“我”玩具。②上学后父亲对“我”的奖励与鼓励。③现在父亲对“我”的安慰与鼓励。）
2．文章三次写到父亲的脚步声是悦耳的旋律，这三次的顺序能不能调换？为什么？
（参考答案：不能调换，是按时间顺序来叙述的，它表示父亲的脚步声伴随“我”成长，影响“我”一生。）
3．文章第二段作者为什么说旋律是如此熟悉又是如此令我伤感？
（参考答案：熟悉是因为这旋律就像父亲的脚步声，伤感是因为父亲不能经常在身边陪伴“我”、鼓励“我”。）
4．父亲的脚步声具有什么特点？
（参考答案：父亲的脚步声是富有旋律的、是坚定的、是悦耳的。）
5．文中“旋律”的真正含义是什么？
（参考答案：文中“旋律”指父亲对“我”的关爱。）