土豆的故事及其它 Qzone精彩由你而来
来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/24 05:38:33
土豆的故事及其它
先说一下土豆的故事吧,这是企业市场营销中最经典的案例(还有一个就是木梳的故事),我曾经给我的员工和学生讲了不下10次!现在,我自己也重新品味一下!
故事梗概:小王和小李同在一个学校读书,上一样的专业,同时以非常优异的成绩进入了一个知名企业,半年后小李做到了主管,老师非常的不理解,于是老板说了这么一件事:有一天老板看到楼下有个卖东西的,就问小王,你去看看,那卖什么,他们位于大厦的24楼,小王下去了,一会他回来告诉老板,是卖土豆的,老板问,还有多少呀,小王又下去了,一会他回来告诉老板,还有不到三十个,老板问,除了土豆还有什么呢,小王再次下去,一会他回来告诉老板,还有西红柿,老板点点头;叫了小李进来,问,你去看看,那卖什么,小李下去了,一会他回来告诉老板,下面卖土豆,还有三十多个,他还卖西红柿,为了方便购买,我各拿了一个样品给您,我想你可能想买一些,因些我还把卖土豆的老头请了上来,老板。
听完这个故事,想想看,你是小王还是小李?
还有一个:
两个鞋厂的销售去非洲同时考查市场,一周后,一个销售人员跑回来了,告诉他们的老板:不行,不能在那里扩展市场,那里根本就没有人穿鞋,你做了后卖给谁呢,市场在哪呢?老板听完后,感觉很轻松,终于可以继续喝茶聊天了,一个月后,另一家的销售人员回来了,给他的老板说,快建厂吧,那边竟然还没有鞋厂,没有人卖,我们有大好的商机,老板很高兴,终于可以又有件事大显身手了,两个销售人员,不同的想法,两个老板,不同处理,希望有所帮助!
最后一个,说一下木梳的故事!
一家木梳厂招聘推销员,经过筛选,留下4位做进一步考察,厂里要求他们把梳子卖到寺庙里去。甲去了,空手而归,说是庙里的和尚都是光头,根本不需要梳子;乙去了以后,卖掉了好几十把,他的招数是:和尚虽然没有头发,但经常梳头则有利于头部的血液循环,有利于延年益寿;丙本事更大一些,他卖掉了好几百把梳子,庙里的方丈接受了他的建议,香客们前来烧香,她们的头发里沾满了香灰,倘若庙里多备些梳子供香客梳头之用,她们因感受到庙里的关心,香火就会更加旺盛;丁则带回大批的订单,他的能耐是,说服方丈把木梳作为纪念品送给香客,把庙里最为香客喜欢的一副对联刻在梳子的一面,采用方丈的书法手迹,另一面再刻上“吉善梳”三个字。
同样的产品,之所以呈现不同的市场销售与盈利状况,乃是由于经营思想上对市场的“加工”深度不同。在市场开拓中,因为经营者的思维认识总是有局限性,所以往往浅尝辄止,从而留下诸多的机会,谁善于在“前人”止步的地方起步,进行“深加工”,谁就很有可能赢得市场。 如今,许多企业都深感市场难找,这往往正是囿于某种层次观察的结果。其实,人们需求的无止境,决定了市场是多层次的、无限的。只要善于沿着别人或自己的现实产品进一步观察潜在需求,进行“深加工”,新的市场就会凸现在眼前。
好啦,故事说到这里,前面讲过,我曾经给我的员工和学生讲了不下10次!闲暇之余,我也多次品味,所谓换位思考,就是换个视角去思考,意即立场、观点和方法。现在谈谈我的感受!
首先,假如我是一个员工,我应该学会给自己定位,这个很重要!其实人们做事,在一定程度上,与先天的天赋和后天的成长经历是息息相关的。也就是说,找准自己的位置,做自己擅长的工作!然后,要有一个好的心态去面对工作,即工作态度,扎扎实实地工作,要自信,不光相信自己,还有相信自己的工作,以及自己的前途;切忌敷衍塞责,切忌这山望着那山高,一分付出,必有一分回报。更重要的是,在工作中,不断的学习,以拓展自己的知识,活跃自己的思想,发展自己的思维,从而,提升自己的价值!每一个事业,都不是一蹴而就的,有时需要一生的努力,甚至更多!
其次,假如我是老师。我常常的想,细细的想,其实传播知识很容易,尤其是现代社会,媒体(传播工具和途径)非常广泛,非常发达;难的是,传播思想。古往今来,在历史的长河中,那些大师们,无不是以传播思想而名留青史。思想对人的教育和影响是深远的,知识哪,不用就很快忘记了,而思想永远忘不了,它时刻启迪人们,励志人们!要做师,做大师,去传播思想!至少应该这样做!
记得18年前,我给某高中学生做短期教育。上第一堂课时,同学们知道我要讲计算机原理,没有听的。原因很简单,计算机是考察课,不进入高考试卷的!我一进教室啊,就看到,有的翻书,有的做题,有的在交流啊,就是没人看我啊!哈哈!我记得我的开场白是这样的:同学们,我深知时间的宝贵,更知道考察课在你们心中的位置;如果你此时,不能够聚精会神的学习数理化,那么请你听一听我的课。原因很简单,我讲的不是计算机,而是思想方法,它会让你受益一生。随后,我在黑板上,写了一道高中物理题,然后展开物理,讲到数学模型,再由数学模型,讲到计算机实现-算法。此时此刻,你猜怎么的?所有学生,一个不落,都在侧耳倾听啊!这就是思想的魅力,远是知识不能企及的!
如果你想给人一条鱼,不如教给他钓鱼的方法!呵呵
最后,还是谈谈老板吧! 追求利润的最大化,永远是老板(经理人)的至高无上的目标。但是利润的相关方有很多,泛泛地讲,产品、技术、成本、价格、市场占有量等等都是利润的攸关方。这里,我想谈的是人才,人才更是利润的攸关方;看看前面讲的故事,无不事关人才,事关人才的取舍和发挥!当然了,一个企业需要什么样的人才,往往取决于老板的人才观念和经营思想。
记得3年前,我到沈阳开一个企业战略合作交流会,当时和上海朝华的总裁饶钢军先生(饶先生原来是北大方正的副总)闲聊,他说的两点令我记忆很深,也给我很大的启示:一点是“中国的经济就是关系经济”,因此,中国的经济人很累,也很无奈;另一点是,“你不要试图去培养人才,投入很大,沒等让他发挥哪,他跳槽啦”,所以“我不培养人,我做后半部的流程,做产品和市场,搞区域加盟,我做后援”。
先说一下土豆的故事吧,这是企业市场营销中最经典的案例(还有一个就是木梳的故事),我曾经给我的员工和学生讲了不下10次!现在,我自己也重新品味一下!
故事梗概:小王和小李同在一个学校读书,上一样的专业,同时以非常优异的成绩进入了一个知名企业,半年后小李做到了主管,老师非常的不理解,于是老板说了这么一件事:有一天老板看到楼下有个卖东西的,就问小王,你去看看,那卖什么,他们位于大厦的24楼,小王下去了,一会他回来告诉老板,是卖土豆的,老板问,还有多少呀,小王又下去了,一会他回来告诉老板,还有不到三十个,老板问,除了土豆还有什么呢,小王再次下去,一会他回来告诉老板,还有西红柿,老板点点头;叫了小李进来,问,你去看看,那卖什么,小李下去了,一会他回来告诉老板,下面卖土豆,还有三十多个,他还卖西红柿,为了方便购买,我各拿了一个样品给您,我想你可能想买一些,因些我还把卖土豆的老头请了上来,老板。
听完这个故事,想想看,你是小王还是小李?
还有一个:
两个鞋厂的销售去非洲同时考查市场,一周后,一个销售人员跑回来了,告诉他们的老板:不行,不能在那里扩展市场,那里根本就没有人穿鞋,你做了后卖给谁呢,市场在哪呢?老板听完后,感觉很轻松,终于可以继续喝茶聊天了,一个月后,另一家的销售人员回来了,给他的老板说,快建厂吧,那边竟然还没有鞋厂,没有人卖,我们有大好的商机,老板很高兴,终于可以又有件事大显身手了,两个销售人员,不同的想法,两个老板,不同处理,希望有所帮助!
最后一个,说一下木梳的故事!
一家木梳厂招聘推销员,经过筛选,留下4位做进一步考察,厂里要求他们把梳子卖到寺庙里去。甲去了,空手而归,说是庙里的和尚都是光头,根本不需要梳子;乙去了以后,卖掉了好几十把,他的招数是:和尚虽然没有头发,但经常梳头则有利于头部的血液循环,有利于延年益寿;丙本事更大一些,他卖掉了好几百把梳子,庙里的方丈接受了他的建议,香客们前来烧香,她们的头发里沾满了香灰,倘若庙里多备些梳子供香客梳头之用,她们因感受到庙里的关心,香火就会更加旺盛;丁则带回大批的订单,他的能耐是,说服方丈把木梳作为纪念品送给香客,把庙里最为香客喜欢的一副对联刻在梳子的一面,采用方丈的书法手迹,另一面再刻上“吉善梳”三个字。
同样的产品,之所以呈现不同的市场销售与盈利状况,乃是由于经营思想上对市场的“加工”深度不同。在市场开拓中,因为经营者的思维认识总是有局限性,所以往往浅尝辄止,从而留下诸多的机会,谁善于在“前人”止步的地方起步,进行“深加工”,谁就很有可能赢得市场。 如今,许多企业都深感市场难找,这往往正是囿于某种层次观察的结果。其实,人们需求的无止境,决定了市场是多层次的、无限的。只要善于沿着别人或自己的现实产品进一步观察潜在需求,进行“深加工”,新的市场就会凸现在眼前。
好啦,故事说到这里,前面讲过,我曾经给我的员工和学生讲了不下10次!闲暇之余,我也多次品味,所谓换位思考,就是换个视角去思考,意即立场、观点和方法。现在谈谈我的感受!
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其次,假如我是老师。我常常的想,细细的想,其实传播知识很容易,尤其是现代社会,媒体(传播工具和途径)非常广泛,非常发达;难的是,传播思想。古往今来,在历史的长河中,那些大师们,无不是以传播思想而名留青史。思想对人的教育和影响是深远的,知识哪,不用就很快忘记了,而思想永远忘不了,它时刻启迪人们,励志人们!要做师,做大师,去传播思想!至少应该这样做!
记得18年前,我给某高中学生做短期教育。上第一堂课时,同学们知道我要讲计算机原理,没有听的。原因很简单,计算机是考察课,不进入高考试卷的!我一进教室啊,就看到,有的翻书,有的做题,有的在交流啊,就是没人看我啊!哈哈!我记得我的开场白是这样的:同学们,我深知时间的宝贵,更知道考察课在你们心中的位置;如果你此时,不能够聚精会神的学习数理化,那么请你听一听我的课。原因很简单,我讲的不是计算机,而是思想方法,它会让你受益一生。随后,我在黑板上,写了一道高中物理题,然后展开物理,讲到数学模型,再由数学模型,讲到计算机实现-算法。此时此刻,你猜怎么的?所有学生,一个不落,都在侧耳倾听啊!这就是思想的魅力,远是知识不能企及的!
如果你想给人一条鱼,不如教给他钓鱼的方法!呵呵
最后,还是谈谈老板吧! 追求利润的最大化,永远是老板(经理人)的至高无上的目标。但是利润的相关方有很多,泛泛地讲,产品、技术、成本、价格、市场占有量等等都是利润的攸关方。这里,我想谈的是人才,人才更是利润的攸关方;看看前面讲的故事,无不事关人才,事关人才的取舍和发挥!当然了,一个企业需要什么样的人才,往往取决于老板的人才观念和经营思想。
记得3年前,我到沈阳开一个企业战略合作交流会,当时和上海朝华的总裁饶钢军先生(饶先生原来是北大方正的副总)闲聊,他说的两点令我记忆很深,也给我很大的启示:一点是“中国的经济就是关系经济”,因此,中国的经济人很累,也很无奈;另一点是,“你不要试图去培养人才,投入很大,沒等让他发挥哪,他跳槽啦”,所以“我不培养人,我做后半部的流程,做产品和市场,搞区域加盟,我做后援”。
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