广东省惠州市2011届高三第一次调研考试语文试题参考答

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/03/29 07:01:29

广东省惠州市2011届高三第一次调研考试语文试题

参考答案

 

一、本大题4小题,每小题3分,共12分

1.D

2.B【[词语运用]不可思议:原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象,难以理解。不孚:不能使人信服。一针见血:比喻说话直截了当,切中要害。自惭形秽:形秽;形态丑陋,引伸为缺点。因为自己不如别人而感到惭愧。】

3.C【[语病辨析]A、语序不当,因而照应不周,应该说“深刻的说明和详细的规定”;B、不合逻辑,“第二”与“首富”矛盾;D、搭配不当,“放弃”应改为“谢绝”】

4.D【[语言连贯]②④句对应,因④句前有“相比而言”承接②句,先谈“顺境”再谈“逆境”;③句前“而且”表明是在④句的基础上进一步谈“逆境”的作用;①句是对前三句的小结。因此顺序是:②④③①】

二、本大题含7小题,共35分。

参考译文:

先父曾经说,同乡先辈左忠毅公在京都附近任学政。一天,刮风下雪特别寒冷,带着几个骑马的随从跟着左公外出,私行察访走进一座古庙。到了堂下小屋里见一个书生趴着桌子睡着了,文章刚成草稿。左公看完了,就脱下貂皮裘衣盖在书生身上,并给他关好门。左公向庙里的和尚了解这个书生,原来就是史可法。等到考试,吏官叫到史可法的名字,左公惊喜地注视着他,他呈上试卷,就当面批点他是第一名。又召他到内室,让他拜见了左夫人,并对夫人说:“我们的几个孩子都平庸无能,将来继承我的志向和事业的只有这个书生了。”

等到左公被送进东厂监狱,史可法早晚守在监狱的大门外边.可恶的太监防范窥伺很严。即使左家的佣人也不能靠近。过了好久,听说左公受到炮烙酷刑,不久就要死了,史可法拿出五十两银子,哭泣着跟看守商量,看守受感动了。一天,看守让史可法换上破旧衣服,穿上草鞋,背着筐,用手拿着长锹,装做打扫脏东西的人,把史可法引进牢房。暗暗地指点左公呆的地方,左公却靠着墙坐在地上,脸和额头烫焦溃烂不能辨认,左边膝盖往下,筋骨全部脱落了。史可法走上前去跪下,抱着左公膝盖就哭泣起来。左公听出是史可法的声音,可是眼睛睁不开,于是奋力举起胳臂用手指拨开眼眶,目光像火炬一样明亮,恼怒地说:“没用的奴才!这是什么地方?可你来到我这里!国家的事情,败坏到了不可收拾的地步,我已经完了,你又轻视自己不明大义,天下事谁能支持呢?还不赶快离开,不要等到坏人捏造罪名来陷害你,我现在就打死你!”于是摸索地上刑具,做出投打的样子。史可法闭着嘴不敢出声,快步地出来。后来史可法常常流着泪讲述这件事,告诉别人说:“我的老师的肝肺、都是铁石所铸造出来的。”

崇祯末年,张献忠在蕲春、黄冈、潜山、桐城一带活动。史可法凭着凤阳、庐州道员的身份奉命防守御敌。每次有警报,就几个月不能上床睡觉,他让士兵轮番休息,可是自己在帐篷外边坐着。挑选了强健的士卒十人,命令二人蹲坐着用背靠着他,过了一更就轮番替换一次。每到寒冷的夜晚站立起来,抖动自己的衣裳,铠甲上的冰霜散落下来,像金属响亮的声音。有人劝他稍微休息一下,他说:”我上怕辜负朝廷,下怕愧对我的老师呀!” 史可法指挥军队,往来于桐城。一定亲自到左公府第向太公、太母请安,并到厅堂上拜见左夫人。我本家的老前辈涂山,是左公的外甥,他和先父很要好,说左公在监狱里对史可法讲的话,是亲耳从史可法那里听到的。

5.(3分)D【[文言实词]造:到……去】

6.(3分)D【[文言虚词]B、都是表修饰。(A、音节助词/补语的标志;C、①用/认为;D、所字结构/处所)】

7.(3分)A【[筛选归纳]A、①爱才;②得才后的惊奇;④⑤刚毅;③⑥是说史可法。】

8.(3分)B【[分析概括]“反衬了史可法的胆小怕事”说法不妥】

9.(10分)【(1)断句(4分)史公治兵/往来桐城/必躬造左公第/侯太公/太母起居/拜夫人于堂上/余宗老涂山/左公甥也/与先君子善/谓狱中语/乃亲得之于史公去。(说明:断句不当,每处扣0.5分。“候太公”“谓狱中语”后不断亦可)(2)翻译(6分)①我们的几个孩子都平庸无能,将来继承我的志向和事业的只有这个书生了。(“碌碌”、“惟”各1分)②可恶的太监防范窥伺很严,即使左家的佣人也不能靠近。(“伺”1分,“虽”1分。)】

10.(7分)【(1)①用“少小离家”与“老大回”对比。②概括写出数十年久客他乡的事实,晴寓自伤“老大”之情。③为后面两句儿童不相识而发问作好铺垫,并交代了缘由。(答对1点给1分。)/(2)(4分)①第一首的“笑”哀婉备至,抒发了人生易老,世事沧桑的感慨以及回到久别的故乡后悲喜交加的感情。②第二首的“笑”使真相大白,诗人脸色红润原来是喝酒的缘故;借“笑”表达了病老之哀和一生飘荡、官场失意的愁苦心情。(答对1点2分)】

11.【(1)小知不及大知/蛄不知春秋;(2)浅草才能没马蹄/绿扬阴里白沙堤;(3)凌万顷之茫然/飘飘乎如遗世独立;(4)不如须臾之所学也/吾尝而望矣(每空1分,错漏衍倒1字该空不给分)】

三、本大题含4小题,共16分

12.(5分)A。C。【B、“自我实现必然投射到社会背景之中”不是马斯洛的观点,作者也没认可“必然投射”。D、论证“自我实现必须投影到社会背景之中,才有意义,主体才能因此而获得真正的快乐和高峰体验”。E、“他们的离群索居也不是否弃社会”】

13.(3分)C。【A“对它的批判是不合现代进步潮流的”不对。B以人为本不排斥以个人为本,但又不局限于以个人为本。D以人为本固然着眼于人的本质需求,人的发展,然而也关注人的外部地位。】

14.(4分)【本文的以人为本与以社会为本相和谐(在涉及到人与社会的关系时也是和谐的)(2分),而卢梭的人本主义与以社会为本相对立(在涉及到人与社传授关系时会引起个人与社会的矛盾冲突)(2分)】

15.(4分)【①反映学生的利益、生学的在学校社会中的独立的自主的存在。②教育儿童寻找个人的深层次的幸福和快乐,去养成崇高的人格,使他们的幸福和快乐与社会和谐一致。③发挥学生的内部自然天性和潜能,依靠学生来进行教育,以学生发展为教育的本体。(答对两点即可)】

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题,共15分。

(一)文学类文本阅读

16.(4分)【[品味语句]用泪水或话语排解郁闷和痛苦(2分),寻求精神的安慰(2分)。意思对即可】

17.(5分)【[赏析写法]①精神栖息的处所;②奋斗、努力的方向和目标;③事业发展、人生成功的标志。(答对1点给2分,满分5分)】

18.(6分)【[意义探究](要点)(1)人在历经小伙子桑后才能走向成熟,才能有一种达观的胸怀。(2)人生的努力方向就是不断追求,不断前进,这样的人生才有意义。(3)只有经历风雨才能见彩虹。(4)有志者家在四方,意气风发的我们应该把握青春好时光,勇敢前行。】

(二)实用类文本阅读

19.(5分)【[筛选信息]1、随着社会的不断进步,会不断产生让人自豪的科学发明和日常用品。2、人们会更好地处理科技与人文的关系。3、普通大众的智力水平和道德品格理所当然地比当前要高。(答对1点给2分,答对两点即可,表达1分。)】

20.(4分)【[观点评价]①社会科技迅猛发展,而人文环境则每况愈下。②爱因斯坦所忧虑的社会现实仍然没有变化。③大多数人的智力水平和道德品格仍然不够高。④大多数人缺乏对于文明的反思。(答对1点给1分)】

21.(6分)【[意图探究]要点:①科技发展和人文发民菜并不必然协调;②科技是双刃剑,对人文环境的作用并不都是正面的;③我们在发展科技和经济的时候,要对文类文明进行反思;要使科技成果造福人类。(结合文本,观点鲜明即可。答1点给2分。)】

五、本大题含2小题,每题分,共12分。[来源:学§科§网]

22.(6分)【[仿造句子]答案示例:①知了问从机场安检门退回来的螳螂:“过不了关啊?”“安检员不给过,他们说禁止携带任何刀具登机。”②鳄鱼问海关门口唉声叹气的金钱龟:“怎么又回来了?”“海关不让过,说是禁止携带包括古钱币在内的文物出境。”③狐狸问课室门外排徊的老虎:“不想上课啊?”“值日生不让,他说学校规定不能留指甲。”(对话格式:问句为广义疑问句式(1分),答句两个句子有因果关系(1分)。地上噗改换并与情境相符(2分)动物改换并与其特点相符(2分)。)】

23.(6分)【国务院新闻办公室就谷歌宣布搜索业务退出内地一事表态。(“谷歌”“搜索业务”“退出内地”“国务院新闻办公室(国新办)”“表态”)各1分,全对6分,超出规定字数,每超1个扣1分。】

六、本大题1小题,60分

24.(60分)【参照高考作文评分标准】