周正教授亲子教育讲座实录

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/20 06:50:03
周正教授亲子教育讲座实录(一)

    我首先要问一些问题,请大家把答案记在本子上;问完之后,我会对问题和大家的反应进行分析;分析之后,各位家长就可以大概预知你的孩子未来的前途会怎么样。

     我提问的时候请大家凭第一反应回答,不需要思考,比如我是男的就说是男的,是女的就说是女的。这些问题大家都会经历过,要凭第一感觉去反应,第一反应才体现本质。现在开始,请立即反应:     夏天来了什么感觉?(大家回答“热”)请写上“夏天”,你的第一个反应是“热”。夏天热是不是真的?(大家回答“是”)请在“热”的旁边写上“真”。因为一年四季里面夏天是最热的。    接下来请在场的女士们反应一下,说到“男人”你们是什么感觉?(笑声,有人喊出“坏!”)好的,下面请写上“男人是坏蛋”,(众人笑声)这位女士喊出了全国人民的心声,我北至包头南至虎门,走到哪里,只要在大路上,女士们都说“男人坏”。在郑州更典型:“男人没有一个好东西。”(众人笑声)我说那我也是男人呢,“那你也差不多。”(众人笑声)这样大家都觉得很解气。(众人笑声)    那么再一个:孩子。(无人立即答出,有孩子的声音说“可爱”)各位家长们,你们没有反应。说到你的孩子,你们的第一反应竟是沉默。你们对孩子的第一反应是:孩子是什么你们不知道!不管各位愿意不愿意,承认不承认,这是大家第一反应表现出来的!你的孩子你不知道吗?你的孩子将来会是什么样,你心里有数吗?(听众沉默)     再接下来,“自己”。你自己对自己怎么评价怎么反应?(有人说累)好的,累,很累!     那么老板?(有人喊“黑”、“坏”)好,请写上“老板:黑。”最后一个:杀人偿命对不对?(听众一致“对”)杀人偿命欠债还钱,杀人偿命对不对?(听众:对!)对不对?(听众:对!)我再问最后一遍啊,大家不要想着我是教授,怎么问的都是众所周知的问题,都不敢回答了——杀人偿命对不对?(听众一致:“对”)     大家都说对,我们的社会没有说杀人偿命不对。那么我的问题问完了,下面我一个个解释。    首先我就把大家刚才回答的最一致的这个“杀人偿命”做一下解释。2002年的韩日世界杯大家有没有印象?韩日世界杯赛中踢得最好、踢得最出色的,让世界都惊奇的是哪两个队?一个是韩国队,他拿到了第四名。比韩国队踢得更好的一个队,也让世界更感到惊奇的,是哪个队?对,是土耳其!土耳其拿到了第三名,举世瞩目,土耳其人民比我们奥运会拿到冠军更狂热,全民狂欢。土耳其国会做出决定:我们现在提出要加入欧盟,不在亚洲呆了;我们的民族不错,我们的民族挺有能力,我们要加入欧盟!欧盟就很高兴——因为欧盟一直在东扩呀——就派代表团到土耳其去调查。调查完了,代表团就说,土耳其所有的条件都符合加入欧洲的条件,唯独有一项:这个国家杀人偿命,不符合欧洲的标准。那么大家知不知道这是什么意思?整个欧洲杀人都不偿命。现在全世界发达国家和地区:整个欧洲大陆、北美,比如美国、加拿大、澳大利亚、新西兰,包括日本,杀人都不偿命,全世界发达国家都没有死刑。     那么在座的各位可能根深蒂固的都认为“杀人偿命”是对的,那么为什么这些发达地区都不实行杀人偿命呢?或者有些人认为,如果按照周教授你的说法,那就太好了。我的生意上最近总有个家伙跟我捣乱,要不是怕出事,我早就干掉他了;或者最近正有一个人,我的情敌,这两年都找我的事,我真想干掉他。要是杀人不偿命,那太好了,整个城市我都摆平了!    我们很多人认为杀人不偿命会导致混乱。而世界上最早实施杀人不偿命,取消死刑的是北欧四国:丹麦、瑞典、挪威和芬兰。而目前为止世界上犯罪率可以达到零犯罪的,就是北欧的这些国家。八十年代,我们曾有司法代表团到瑞典去考察,去看人家的监狱,大家猜猜监狱里有多少罪犯?打开监狱,只有一个人——是看大门的!大家就觉得他们怎么会这么假呀——用我们的思维去理解,于是就问:你们的犯人都运到哪里去了?对方回答,哪有运到哪里去,我们几十年没有看押过犯人。这个国家在某些年度可以达到零犯罪。有些国家的人员不相信,曾经专门派一些模特啊少女啊,穿上三点式在芬兰的大街上跑,半夜也随处走动;到今天为止这些被派去的少女们,没有一个出事的。假如在让这些穿着三点式的少女们,晚上12点半在商丘的大街小巷去跑,那么到第二天早上,就不好说还能找到几个了。     除了没有犯罪以外,我们到这些发达国家——比如说到法国——去看病,开了处方想去划价、交钱,找不到地方!为什么呢?因为在北欧这些国家,几乎是全民公费医疗。为什么全民公费医疗呢?因为这些国家的人疾病发病率非常低。    但是如果说今天,我们实行全民公费医疗:今天去各大医院看病、拿药均不要钱——从9点钟开始,开药不要钱。同时,9点钟周教授在这里讲座,在座的人肯定都跑了——去开药去了。(听众笑)而我们国家现在的人民健康状况是怎样的呢?大家都知道,有一种病叫高血压。2002年,世界卫生组织联合我国北京、上海的市卫生局进行了普查。北京上海两地35岁以上的成年人,高血压的患病率调查结果,大家猜猜是多少?我先告诉大家,全世界高血压的患病率是1%。那么北京、上海的患病率是多少?(听众猜测:百分之零点几、百分之十……)大家猜10%,已经是世界平均水平的10倍了。那么我告诉大家具体的数据:70%!世界卫生组织不相信,派调查团再次来调查,再次证实——70%!全世界都不敢相信。中国这是怎么了?高血压病,一般得了以后就得终生服药。全世界到目前为止,还没有一种可以完全治疗高血压病的药。一般说的治疗高血压的药都是降压药。什么意思呢?就比如说水开了,咕咕嘟嘟冒起来了,丢一片药进去,水温就降下来,不冒了;但是得早上添一片,中午添一片,晚上添一片,一天要添三次。假如人35岁得高血压,那么45、55、65、75,活到85岁的话就得吃50年药。这50年大概需要多少钱呢?至少20万到30万。人的50年的生活质量,就都被这个病给牵扯着。     我们国家现在的状况是:高血压患病率是世界平均水平的70倍;犯罪率是世界第一位;离婚率,在实施新的婚姻法之后,也是世界第一,上海地区可以高达45%——7月份我在新郑讲课,说到上海的离婚率达到45%,有人说:“周教授,我们这儿也差不多了,快到45%了。”离婚率45%是什么概念?两家人中就得有一家是离婚的。70%的人高血压是什么概念?比如你坐在这里,你一不是高血压,你两边的人就都是高血压;假如说你旁边的这位不是,你就得是!这就是70%。还有我们国家精神病发病率在所有的疾病的发病率中是最高的。那么发达国家杀人不偿命,他们用什么办法来解决健康、犯罪这些的问题呢?教育。母亲。    北欧四国最早实施杀人不偿命,然后他们制定了亲子法。比如说瑞典,孩子出生以后,父母要休假——国家给予假期,所有的费用全部由国家进行补贴——瑞典的父母可以享受的假期是两年,挪威是三年。瑞典这个法律实施的最好。原来孩子出生后,母亲回家照顾孩子,很多父亲不会回家。后来瑞典补充了法律:父亲也必须回家照顾孩子,至少半年,否则强制执行!养成习惯也需要在开始的时候进行强制。于是就有一段时间,警察把很多像周教授这样,穿着西装打领带的人,给押回家了;然后警察在门口站着:不准出来啊,在家看孩子啊!现在他们这种习惯已经养成了。因此这些国家的人,他们的患病率降低。患病率降低了,他们才敢公费医疗。假如说70%人都患病,谁敢公费医疗啊,哪个国家能养的起呀?     今天在这里听我讲座的各位,大多是在事业有成的人士,是本地区的具有较高素质的人。那么为了让你们的孩子,也能够更健康地更高品位地生活,作为家长,各位需要要听听世界上的先进地区是怎么进行孩子的教育的。这个世界不会靠警察,最后为大家带来平安;不会靠医生,最后保证大家都健康。那么是靠谁?靠爹娘。靠孩子的父母。

周正教授亲子教育讲座实录(二)

  接下来我们来讲讲,为什么不能靠司法为大家带来平安,为什么越来越多的国家取消了杀人偿命。中国国家人权协会会长钟素之,已经在联合国签署了这个协议,早晚我们国家也会有改变。比如说亲子法在中国已经开始实施了。去年的一月一号,河南已经规定,男人也可以休产假一个月。这是为了入世,我们国家必须要定的一些原则——虽然现在有些我们还没有做到。

一个人为什么犯罪?心理学家经过近百年的追踪发现,那些杀人犯罪的重罪犯,95%以上都是出自问题家庭、破碎家庭的孩子,或者是被遗弃儿童、孤儿院长大的孩子。正常的家庭,夫妻和睦的家庭,孩子生活稳定良好的家庭、气氛和谐的家庭都不会出罪犯。

罪犯从哪儿来?从母亲的怀抱里来。一个正常家庭的孩子,比如坐在这里的这个小姑娘,今年五六岁,她主动寻求的是什么?有人说吃。请大家在本子上记上:吃。我再问一下在座母亲们,生产之后什么时候才下奶?三天。三天才下奶,那这三天孩子去哪吃,吃什么奶?——可能很多男士也今天才知道:哦,三天才下奶呀——那么孩子在出生头24小时他会干什么?比如说,有一个小宝宝出生了,是独生子女,三代单传。爷爷来了,说:“哎呀,总算生下来了!我这心落地了!三代单传啊,咱家的香火总算保持下去了。”这个小娃娃有没有反应?对他的亲爷爷,他有没有反应?没有反应。姥姥来了:“哎呀!俺这闺女真有本事,自己才70斤,生个儿子都8斤6两!”这小娃娃有没有反应?也没有。孩子的爸爸:“像,像我!不用做亲子鉴定!”(大家都笑了)娃娃有没有反应?还是没有。没有反应。这个孩子出生的头24小时内,对所有的亲人都没有反应。

现在,有一个年轻的姑娘过来了,说:“小宝宝长得多漂亮啊!”小孩子有没有反应?(大家说没有)有!人类的婴儿在出生后头24小时内,只对年轻的女性有反应。(听众笑)他在找谁?她在找妈妈。现在有很多女性,要讲男女平等:为什么孩子要我照顾?我看白天,你要管晚上。我就想对这母亲讲,你不能讲这个公平。是孩子他不要爹呀,她就要你呀。她就要娘,你不到场不行啊。请大家记住,心理学给人类的一句话:“人类需要爱先于食物”。

三天才下奶,可孩子一天就不能离开娘。而且对于人的养育,亲情从哪里来?亲不是生来,而是是养来的。以前我接受有一些任务,一些做法律工作的人说“周教授,你的讲课感染力比较大,你给我们的犯人讲讲。”我说,我不行,因为我的力度大不过他们。另外一些就是吸毒者。这几年郑州戒毒所,有一位冯政委,邀请了我几次。我跟他讲,你可以在你那做个调查,凡是吸毒的,都是幼年爹不亲娘不亲的。于是,找了六个女吸毒者:一个38岁,曾经在郑州健康路,生意做到几百万,吸完了;一个才16岁。

我就挨着顺序来问,首先是38岁的那个,她排在第一位。我就问了一句话:你小时候,你父母爱你吗?只问了一句话她的眼泪就下来了:“我父母工作忙,我生下来才一个月就被送到武汉姥姥家,我两岁才见到他们。我都不知道我亲生的父母是谁!”接着我问第二个,那个16岁的女孩。我说你怎么看待、评价自己的母亲?这个女孩,眼泪也下来了。她说:“我12岁时我的母亲上吊自杀了。”我说,冯政委我得走了,我留着也没有用。我再有本事不能替代她的母亲,不能挽回她12岁时自杀的母亲的性命。

世界上有一个最大的罪犯,米洛舍维奇。他杀死自己的阿族同胞20万人。米洛舍维奇6岁的时候父亲自杀,9岁时母亲自杀,12岁时养父自杀。                   

 幼年时候心灵的伤害和亲情的缺失,是我们人类一切不良行为,一切疾病,一切犯罪、学习成绩不良等各种行为的早期根源。爱你的孩子,保持你的家庭祥和与稳定,是你对孩子最负责任的表现。当然了,每次讲课的时候,有很多人下来说:周教授,你这一说,我感觉压力很大,我已经离异了。我说的破碎家庭和离异家庭是两个概念。离异家庭、单亲家庭并不是破碎家庭。即使夫妻没有离异,但是两个人天天吵架,天天打,一样是破碎家庭。人类的一夫一妻制,大概有千年历史。而母系氏族,有几十万年历史——孩子都是母亲带的——这孩子有爹了更好,没爹也不要紧,只要有亲娘。中国有很多伟人,孔子、孟子、成吉思汗、周恩来,都是单亲家庭的孩子。单亲不是问题,破碎、恶劣的环境才是问题所在。

因此我建议将来有人生孩子,一定要倡导母乳喂养。因为母亲抱孩子,对孩子的影响是终生的。举个例子,心理学家曾经作过一个调查。五个母亲为一组,每个人抱自己的孩子。这时母亲的眼光在哪里?在自己的孩子身上。即使和别人说话,目光都不会离开孩子。但是如果让母亲们都不要抱自己的孩子,轮着抱其他人的孩子。母亲可能会说“你这孩子真不错”,但是眼睛呢?眼睛跟着自己的孩子走,除非不是亲娘。亲娘抱孩子是一个盲目的状态。世界上所有的爱都是盲目的。喜欢一个人,不知道怎么回事就迷上了。别人说不好,我就说好。即使他骗我,我也认了。一旦开始明白了,开始算计了,那就不是真爱了。比如说我跟你讲:“你看你的孩子,跟人家克林顿的孩一比:没有人家鼻子高,没有人家眼睛蓝,没有人家智商高,将来个子也长不高……不如跟人家换换吧。”你一想就是,跟人家换换吧。这还是爱吗?这就不是了。你会说“我觉的我的孩子好,怎么看怎么好!看这额头,多么饱满;眼睛,像宝石一样!看到没!看到没!”看着你还要再亲一口。

母亲抱孩子,可以培养出来许多品质:悦纳、安定、欣赏,这些品质都可以发展出来。母亲抱孩子,一般头靠左的多还是头靠右的多?靠左手多。为什么?有位先生说左手抱孩子,右手可以做事;这位先生的回答很有创意(听众笑)。按说这种现象是真的。70%的母亲抱孩子头靠左边,但不是因为方便做事,是因为心脏在左边。刚出生的小宝宝,到了晚上睡觉前:爷爷抱,哭;奶奶抱,哭;保姆抱,哭;爹抱着,哭;轮到妈妈身上他就不哭了。他连眼睛都不睁,就知道谁是妈妈。为什么?有人说是闻味道。闻到母亲的味道就不哭了。他不是靠闻的,他是听出来的,从心脏的跳动听出来谁是亲娘。一到亲娘身上,孩子就有安定感。

我们现在北京、上海有很多人都是高血压,其中有压力的因素,另外也有幼年时期母乳喂养不足的因素。现在35岁以上的人大部分是文革期间出生的。文革期间的产假是一个月,而很多母亲为了表明自己的革命性,休息28天就开始上班,孩子就放到托儿所里;工作中间休息15分钟、10分钟去给孩子喂奶,急急忙忙的跑着过去:来来来,我孩子是1号,1号抱出来;3号,3号……这是大忌。我们中华民族有许多传统,都不一定是科学的,不一定是真的,但是有一句话是真的。我们老年人都说,给小孩子喂奶不能吃热奶。什么是热奶?就是急急忙忙喂的奶。为什么不能吃热奶呢?我们人类多大开始记事?三岁。三岁以后才开始记事。但是心理学家发现,中国还有一句话说得很好,“三岁看老”,看三岁的时候就知道这孩子前途如何了?那为什么没记事之前就什么都决定了呢?

我们记得事仅仅是事。比如说今天大家来听讲座,“这个周教授,是什么知名教授,还说什么杀人不偿命,”你心里会想“这家伙是干啥的呀?他说杀人不偿命就不偿命呀?”你会拿你本来就具有的知识来评价我。因为你记事,你记得很多东西,你会运用你的思维来评价。因此你今天回到家,周教授的讲座你能吸收30%就不错了,你能吸收50%就很棒了,你能吸收70%那你就是天才。你很难彻底的吸收,因为你有自己的一个评价体系。但是人类在三岁之前不记事,因此他没有一套评价体系。而三岁之前,人类对他经历的事情是百分之百的吸收,像海绵一样。你这个孩子跟什么样的母亲,将决定他的未来。比如这个母亲很安定、很祥和、很温柔;好,孩子悦纳、安定、祥和的品质都出来了。假如说你的孩子你不管,你忙,交给保姆,交给托儿所。托儿所的阿姨抱孩子,孩子一会儿拉了一会儿尿了。阿姨说:“真烦,又尿我一身,我才买的连衣裙!再尿,我打你!”一打,孩子哭了。“再哭!烦死了!说实话,这是个孩子,要是条狗我就摔死他!”(听众笑)这个保姆或者阿姨说:这要是条狗我就摔死他。这个孩子他能记住吗?他能!

人类在三岁之前记不住你说什么话,但他可以记住你对他的感情。我们过去讲的胎教,包括对婴儿的教育,是非常重要的。你千万不能把孩子给一个不爱孩子的人。吃热奶的母亲就是这样:老是慌慌张张的,慌慌张张的,那么你这种慌慌张张的情绪会被孩子百分之百的吸收。为什么中国人现在疾病发病率这么高?从小埋下的祸根!为什么现在很多人情绪不稳定?从小埋下的祸根!为什么欧洲那些发达国家,让母亲们两年不用上班,国家出钱养着这些母亲?因为孩子们安定、祥和,长大不生病,;不生病了就可以全民公费医疗!

中国要想走到这一点,不是一朝一夕的事情。但是,今天在座的家长们,咱不管别人了,你先要爱自己的孩子。你不要因为你这儿忙那儿忙,什么都重视,结果就忽视了孩子。你不要想着反正小孩子是“有苗不愁长”,让他长吧——你不管他,你不爱她,不行。因此,我提醒大家,如果还没有孩子的人,生了孩子一定要母乳喂养,母乳喂养的孩子70%不会失眠,70%不会得高血压。另外,喂养孩子的时候不要慌张,所有的烦恼在抱孩子的时候都不要表现出来。你抱着孩子和别人吵架的时候,孩子已经把你的烦躁全部吸收了。所有的母亲在抱孩子的时候,一定要把你的温柔贤惠的一面全部展现出来。真的要吵架,把孩子放下,两个人出去吵,不要影响孩子。

有一个父亲,下基层锻炼,到一个县里做县委书记,不管孩子。儿子最后逃学,吃摇头丸。有一次他找我咨询,第一句话就是:“周教授,我很忙。我也知道我对不起孩子,但是我没有办法,没有时间。要不这样,要花多少钱,需要做啥事,你的什么忙我都给你帮;我的孩子我就交给你了。”——把孩子交给我了——有很多人都这样跟我讲“孩子交给你了”。我跟这个父亲谈:你一天能不能保证和孩子交流十分钟?他说:“没有时间,哪有时间呀?我天天不回家,我爱人都见不着我。”“那一个星期呢?”“我在下面,当县长的、县委书记的事都很多,星期六星期天也好多应酬,没时间,回不来!”我就问他:“一个星期你都拿不出半天陪孩子,你生他干吗?”

举个例子来说:一个人跟我说,周教授啊,我听了你的讲座后,非常喜欢你,我最尊敬你了;你的讲座是我听到的最好的讲座……这时电话响了:“哦,克强同志,”一摆手,“周教授我走了啊,克强同志找我。”那么你刚才说的那句话我还信不信?我不信,你是胡说八道!你喜欢克强同志更甚于喜欢我。但如果你说“哦,克强同志啊。你能不能稍等会,我正和周教授谈话。这样吧,等我谈完了咱们再见面。”你的话我信不信?我相信!克强同志你都不见,你见我。

而我们现在很多孩子都是这样:“爸爸,能不能星期六带我去公园啊?”你说“能!”好了,星期五,你接一个电话:“周教授啊,星期六一起去钓鱼?好,一块儿去!”那么孩子呢?“我出去钓鱼!你一边玩去!”

一天两天可以,时间长了,你的孩子得出一个结论:“谁都能把你叫走。谁都重要,你的客户,你的领导,你的上级。唯独我,不重要。”你给他钱也好,你给他买东西也好,但是他从内心里面会觉得“一到最终最关键的时候,我爹是会放弃我的”。我经常对一些父亲讲,你忙,你再忙,你能忙到什么程度——我说这话是为了唤醒你——“陪客户,你有时间;领导呢?必须得去;同事呢?小姐呢?”有很多人小姐他都有时间陪,就没有时间陪孩子!

说到这里,和其他人比我还不好说,说小姐有些男人就会想“陪小姐我都有时间,陪孩子却没有时间……”如果一个男人会这样想,就说明你是真的没有把孩子放到心上。等到后来那个家长跟我讲“我看我儿子该进八科了”——我看也该进八科了(注:八科,指公安局看守所)。到那个时候再去后悔,已经没有意义了。

因此我今天对在座的所有男士提个要求:一周半天,陪陪孩子。你的孩子知道你很忙,知道你事情很多,但是一到星期六下午或者星期天下午,这个时间雷打不动,就是陪他的。一听电话:“克强啊,我现在正陪儿子玩呢,完了之后我们再聊?”你的孩子会想“克强同志找他,我爸爸都不去,看来对我很重视。”他会说:“爸你走吧,你走吧。”孩子会主动理解你。你说:“我不走,今天谁都没有我儿子重要!”有你这句话,有你的这个举动,如果是每到星期六都雷打不动,你再看看孩子,他听话的很!他知道你最重视他,最爱他。你平时说的话,他就愿意听。而且这半天对你有什么好处呢?现在的成年人,成年男子,大家刚才说到自己都说“累”。这个时期,得病最多的,是脑、心、血管;男人的三大杀手:脑、心、血管。从心理学科我告诉你,你为什么会得这些病?一个男人如果只是去工作,缺少了温情,跟太太、跟亲人、跟孩子交流的少,你的心就会变硬。人的性格硬,你的心就会硬——你们可能今天第一次听这个,你们可能不一定会吸收,但是全世界都是这么认为的——什么叫冠心病?心脏是往外输出血液的,供全身用;但心脏本身也需要血液,给自己供氧,给心脏自己供血的血管叫冠状动脉。冠状动脉如果硬化,不能舒张,供血就不足了。一般来讲得冠心病的人,都是事业心非常强的。他们比较缺少温情。心硬了则心血管硬,心血管硬则供血不足。硬化时间久了就脆弱,就容易破裂,就容易出血,就容易猝死。男人们每周拿出半天时间给自己的孩子,会软化你的血管。第一防止冠心病和高血压的办法,就是和亲人接触。第二是养宠物;如果你实在没有办法和孩子和亲人接触的话,养宠物也是一个办法。

 在今天讲座之前,主办方做了一个问卷调查,说现在家长普遍关心的问题,有孩子不听话,顶嘴,脾气暴躁。假如父亲见了面你就吵你,平常都不理你,你听不听话?你愿意听吗?你不愿意。这些稍后我会有针对性地谈。

 爱自己的孩子,陪他,这是我第一个要求。另外一条,提一个水平高一点要求,孩子回到家,第一个应该得到的,是什么?许多孩子回到家第一个得到的是:“你考试咋样,考第几?又退步了?给你花钱不少,操心不少,就不得第一名!”孩子回家还没有吃饭呢,还没有换鞋呢,先来一顿这个。我建议家长们,你说这句话之前,孩子一回到家,应该先得到的是拥抱,先亲亲他。有一个女孩,14岁,去别人家投毒。这个女孩,我让她的母亲和她两个人,在我的办公室里面,互相抱一抱;两个小时,母女俩都没有抱到一块。女孩说“哎呀周教授,多少年没有抱过了。但是,我妈这个人,从来就是她下了班以后就*****,也没有给我做过饭,这个人死了都应该!”这种话都能说得出来,她觉得很正常。所以——抱抱,亲亲——母亲们,孩子回到家,第一要抱抱、亲亲;每天晚上睡觉之前,孩子最后得到的应该是你的亲吻。我在新密讲课时,新密一个老太太说“俺那儿不兴这个。”(众笑)为什么全世界都兴这个,就你那不兴!尤其是今天你吵孩子了,尤其是今天孩子被人欺负了,尤其是今天父亲打他了,尤其是孩子今天成绩不好,最终孩子应该在母亲的亲吻中睡觉。第二天清早,一切都会化解。孩子会想:我今天犯错误了,今天这么不出色,妈妈仍然过来抱我亲我。他会知道,妈妈是永远都不会丢弃我的,不管我怎么样,她都会要我。这样的感觉会是一个最有力的支持。你不要相信那么多这新招那新招的。新招就在你自己身上。

教育孩子的第一个方法:你一定要爱孩子,和孩子接触。这是无可替代的。第二个问题是怎么爱孩子,如何来爱孩子。


   周正教授亲子教育讲座实录(三)

我刚才说夏天,大家的反应是热;热是真的,很难受。我刚才说孩子,大家没有反应;说男人,坏;说老板,黑。假如说你是一个女人,你的男人你认为他很坏,你的老板你认为他很黑,你的孩子你认为他很烦。有些人就是这样认为的:周教授你说得对。我这个孩子——是我28 岁那年,就要提升经理的时候——是个意外,要不是意外不会要他,没有办法。所以我的孩子为什么起名叫“凡凡”,其实是烦他。假如这样一个母亲,老板你觉得黑心,丈夫你觉得花心,日子没有办法过了,老板还骚我,这男人就没有一个好东西——“周教授,你是没和我接触;接触时间长了,我长得漂亮,你也不一定……”(听众笑)你说你这人怎么过?  你再说你自己:“周教授,我这人啊,我现在对自己很不满。我就是长得漂亮,太妩媚,我到哪都惹事。我就想,我怎么不长得丑一点呢?”大家看,漂亮她也觉得不行。还有人就说了“周教授,我就别提了,我个子低,皮肤黑,三角眼,眉毛粗,罗圈腿……我想着我还不如死了算了呢……”你说你怎么过?看见老板你气死,看到丈夫你气死,看到孩子你烦死,想到你自己你烦死了。也许有人说,周教授你说得没错,这都是真的——在心理学诞生之前,有两大学科:一个是以哲学为主的社会科学;一个是以数理化为主的自然科学。这两大学科有一个共同特点就是追求真理;搞的人类都在追求真理。心理学诞生的非常晚,1879 年才诞生;到现在为止,百年有余,在所有的大学科里面诞生的最晚。心理学诞生的目的是什么呢?就是告诉人们这个世界上最害人的不是罪犯。比如说现在有人拿刀子来砍我,大家可以一起上来制服他;他把我砍流血了,我可以包扎一下,慢慢的就好了——罪犯的危害是有限的,是有时间段的,是有场所限制的。假如说有人骗你,骗你三个星期,骗你三个月,骗你三年,你早晚有一天会识破的。但是,假如说有一种东西,他是真的害你,你将终身不得幸福——世界上最害人的东西,是父母。我们来试一下。刚才大人们说夏天热,得到的结果是难受。现在我换一个角度,现在大人们都别说话,小朋友们该你们说话了。小朋友们,假如说你的爸爸妈妈都不在身边——大人们也可以想一下,假如你只有三岁,在幼儿园,面对三岁的顽童们——小朋友们,夏天来了,你们第一想到的是什么呀?(孩子们说“吃雪糕”。)爸爸妈妈不在身边,夏天想的就就是吃雪糕。三岁的孩子,他们想的是什么?我到很多幼儿园去问,孩子们说:冰激凌、游泳。孩子长大一些,到十岁,我问上小学的小女孩:小姑娘们你们夏天想到什么呀?花裙子。美国的少女节在夏天,因为夏天可以穿裙子。冬天,穿的很厚实,没有美感。所以美国把少女节定在夏天。那么大家可以记一下:夏天有花裙子,夏天有阳光海滩、冰激凌。在刚才写的夏天、热下面写上这些。一个人夏天吃到冰激凌什么感觉?凉爽,我们把这个叫做快感。请在刚才的冰淇淋下面,写上“快感”。那么夏天想到花裙子是什么感觉?漂亮,美感。请写上“美感”。那么夏天穿着比基尼去阳光海滩游泳,这是什么感觉?爽?这种爽的感觉和吃冰淇淋一样吗?不一样。那么这是一种什么感觉?是性感。请写上“性感”。说到性感大家都笑了,有些不好意思。那么假设性感让人不好意思,但是和夏天难受比,是性感好呢还是难受好?你要性感还是要难受?大家都说要性感。那么夏天有快感、有美感、有性感你不要,你为什么直接就要难受呢?   夏天有冰激凌对不对,有啊,这是真的!有海滩对不对,也是真的!夏天有花裙子是不是真的,也是真的!那为什么你不看这些“真”,而是上来就难受呢?为什么一说夏天就是热呢?你成了一个什么样的人呢?请大家在“热”的后面写上,“负性”。很多人过得不好,孩子教育不好,不是因为孩子不好,不是你碰到问题,而是你从负性的角度去理解。天底下,上帝给每个孩子的智力都一样,假如你的孩子有问题了,肯定不是孩子的事。一个人说到夏天:“哎呀,夏天热呀,晒的我皮肤都脱落了,晒得我都不敢出门。”那秋天呢?“秋天你看树叶都落了,什么都是枯黄的,秋天太寂寞了。”冬天怎么样呢? “冬天好冷啊,什么都没有了。” 那么春天吧,春天万物发芽生长,百花盛开。 “花开了还是要落的,她开了就是为了落,落了还要任人践踏。所以花开还不如不开。”这样的人,是谁啊?对了,是林妹妹。《红楼梦》里面,林妹妹什么时候去世的?二十?太大了!十八岁?那也成人了呀。林妹妹没有成人就夭折了,只有十四岁。这些人在什么时候,她看事物都是负性的,不去看积极的一面。  有一个孩子, 14岁,自杀了两次。他的母亲就问我,说:“我的孩子都死了两回了,什么话也不和我说,我怎么办?”我就问她:“你孩子的优势是什么?” “哎呀,我的孩子她就是不说话,……”我说:“我问你的是你孩子的优势是什么?”“那孩子他就是不听话,不好好学习……”我说我问的不是这个:“我第三次问你一遍,你的孩子优势是什么?”她的孩子都死了两回了,她终究还是不听我的话。她一张嘴就是“不爱学习,不听话……”她已经定了格了,你想救都救不了。然后我就问周围其他的家长,我刚才问了她什么问题,你们跟她说说,我今天一定要救这个孩子。其他家长就说:“周教授问你,你孩子的优势是什么?”这位家长她就好像做梦一样。她已经定位了,已经迷了。孩子都被摧残死了。各位家长们,你们在家这种情况多不多?(有孩子在下面说:多。)一个人,到了咱们这个年龄的,三十岁、四十岁,大家都应该知道,在社会上能站住脚,靠的是什么?靠的是我们的专长,是我们的优势,不是我们的毛病。许多家长,从孩子小时候开始,就专盯孩子的毛病,而盯毛病是盯不出优势的。有的家长说了,那我是为了让孩子学习好啊。可是要让孩子学习好,就必须让孩子自信;有自信的人碰到困难才能跳过去。那么怎么样才能给孩子建立起他的自信?就要找到他的优势。您老是找孩子的毛病,他就越来越厌学,学习对他来说是一种惩罚,他连学习他都不敢说!现在,我问一句话,各位家长请立即反应。你的孩子的优势是什么?说十条,立即说!是什么?自己给自己说孩子的十条优势。(听众讨论)能说出五条的请举手,有十个,好。我经常问很多家长:你是亲娘吗?(笑声)你是亲爹吗?你如果是亲爹亲娘,你连孩子的优势,十条都说不出来,你得去做亲子鉴定了!是亲儿子你为什么不知道他的优势?我们将来我们要把孩子培养成人,把他培养成功,要让他有本事,你就得知道让你的孩子往哪方面发展,哪个地方是我孩子的优势,哪个方面能让我的孩子成才!你时刻要清楚这一点!你这一辈子始终要清楚,我的孩子将来能够发展成什么样!你第一不知道孩子什么样,第二,你说孩子毛病多的很,你怎样去培养你的孩子?有一对母女,是个女孩子的姥姥和妈妈,来找我。她们的女儿离家出走五天了。她们全家,在郑州26 个亲戚,坐到一起就来商量这个孩子为什么出走。最后得出一个结论,因为这姑娘长得非常漂亮——我这样说,我见过很多影星、美女,这个孩子是我见过最漂亮的女人——这家动用了20 多个亲戚,得出结论是她跟男人跑了。于是就都去找她认识的男人,找了五天没有找到。后来,孩子自己回来了,但是回到家里什么也不说。他们找到我说:“周教授,你是专家,你今天就帮我们问问她,这个男人是谁。”家长们你们听出来什么没有?不信任。我把这个女孩叫过来,一看,真的是貌若天仙,家里这么担心也是算有原因的。最后我把话套出来了,她给了我一个电话,我找到她的同学,问了一下,她说这家没法呆,烦死这个家了。我把她的妈妈和姥姥叫来,问她们,是什么人才会说这种话:孩子出去了几天,就说“这家姑娘跟一个男人跑了”。这是什么人才说的话?是仇人!我就说你们做姥姥的、做*** ,和你们的女儿有什么解不开的深仇大恨,你们一家 26 口到处宣扬,我家姑娘跟男人跑了!“不是啊周教授,我们也是担心她……”父母再担心,也不能说这么狠的话!“你这个孩子,早晚就是进八科的料!”“你早晚就是个拉大粪的!”“你根本就学习不好,你就不会好好学习!”“我对你失望之极!”“你让我伤心死了!”“我要是你,我就一头撞死了!”我们很多家长都经常会这样讲!他们真的是亲生的父母吗?亲生父母能够讲出这种话吗?因此我建议大家,一定要做良性人。找到你孩子的优势。比如坐在前面的这个孩子,我没有和他说过一句话,但是我就能看出他的优势。第一,胆子大。刚才讲座还没有开始,我坐在那边,他就跑过来问:(讲座)什么时候开始啊?怎么还不开始?第二,口头发言能力强。刚才发言最多的就是他。第三,爱笑。是不是啊?你们看,现在他笑的更灿烂了。这样的孩子,我可以预言,我刚才讲的这三句话,他可以记一辈子。在今天这样的场所,这样的环境,有一个教授,给了他这样的评价——他会记一辈子。家长们应该具备这种能力,一眼就能看出你的孩子的优势在哪里。我们的标准是,一个好妻子必须知道丈夫的十条优势,经常默记在心;一个好家长,应该知道孩子的十条优势,经常默记在心。好,现在我来问问大家:你们是愿意做良性的人还是负性的人?愿意做良性的人的,请举手。好,我们来做个考试,看看大家是真的要做良性人还是假的。首先举个例子,假如这里有一只孔雀,孔雀开屏,五光十色很好看,很美丽。这时过来你的一个朋友,叫真真。他对你说,你没有看到孔雀的真实,你来看它后面。孔雀的后面,你看到了什么,羽毛上沾满了什么?孔雀有没有卫生设施?没有。于是你捂着鼻子就跑。你说:哎呀,原来孔雀这么脏!于是以后都不准别人对你说孔雀。孔雀在你心目中的形象被破坏了,因为你看到了(真相),因此被毁灭。假如你不看到呢,孔雀在你心目中形象是——美好的。我们一般人呢,看到孔雀这个样子,转身就走了。但是你的这个朋友真真,一辈子求真,特别执着。他就站在孔雀的后面盯着看,孔雀为什么会这样?看的孔雀不好意思转身了,他也跟着孔雀转,站在孔雀后面,一直盯着研究。这个真真怎么了?真真是个什么人?执着。执着成什么样子?痴迷。痴迷到什么程度?对了,变态!什么是变态呢?那位先生说了,真实地、执着地寻求破灭,就是变态。那么,我问一问各位母亲们,对你的儿子、对你的丈夫,你有没有变态倾向?有。那么希望从今天起,大家要知道这种倾向。我们要让我们的孩子将来成功,学习好、出人头地,将孩子培养成人,我们就一定要给他自信;给他自信就要看到他的优势;要看到他的优势我们就不能变态!那么考试开始,大家是愿意站在孔雀的前面还是后面?愿意站在前面的请举手。决心这辈子都站在前面的请举手——愿意一辈子都只看到孩子优势的,将孩子培养成人、让孩子一辈子都成功的请举手。好。基本上都举手了。中国古代讲知行合一的问题,想得到、希望做得到,不一定就能做得到。假如,你嫁了一个丈夫。一米八的个子,北大硕士,开着一辆本田,月薪三万,给你买了一套200 多平方米的别墅;你母亲生日给他老人家盖了一栋小楼,情人节时候送你 24 克拉的钻石,生日时送你 999 朵玫瑰;孩子也教育的很好;每天你都生活在幸福之中,做梦你都是笑着。结婚十五周年那天,你刚微笑着从梦中醒来。这样无可挑剔了吧?这样的丈夫是不是很好?这时有人敲门,你开门一看,一位妙龄女郎站在门口,她问“你是某太太吗  ”你说是。“你的丈夫对你很好,是吗?”是。“你每天都很幸福的笑着醒来是吗?”是!“你要不要知道你丈夫真实的一面?我这里有照片,你要不要看?”这个照片你要不要看?选择不看的请举手,好。想看的请举手,好。你看了之后会是什么结局呢?“哎呀,你这个人原来都是蒙我的,你骗我!原来你做了这么多事情都不让我知道!我们离婚!孩子也不管了,你也别解释了,反正这都是真的!”我刚才举的这个例子。希望所有的人都想想。我们扪心自问,我自己也包括在内,生活了这么多年,我们对孩子的要求,对自己亲人的要求是不是合理?谁能说自己没有“后面”,没有干过见不得人的事?为什么自己有“后面”,就不允许别人有“后面”呢?看到别人的“后面”对自己有什么好处呢?它只会害死你!尤其我们对孩子是这样。听我的讲座,请不要只把“真”拿出来作为评价事物的标准。  在刚才的休息时间,有一位母亲带着他的孩子来到这里。孩子跟我讲:“我的父亲从来不欣赏我。对我学习好的一面从来没有赞扬过;对我有毛病的一面,不是打就是骂。”他问我“怎样才能让爸爸不打我、不骂我?”我问他:你爸爸骂你什么?“爸爸骂我是笨蛋。我说:那这样,爸爸再说你是笨蛋的时候,你就说,我这个笨蛋是从哪儿来的?那孩子说:“我不敢说,我说了爸爸会打我的。”说着眼泪就流下来了。孩子和孩子的母亲希望我能劝劝这位父亲。这位父亲今天也来到了现场,但是刚才孩子没有敢和父亲一起去找我。我希望这位父亲知道,你的孩子说到这句话时,眼泪就流下来了。对于其他人来说,孩子说“我爸爸会打我”时,都可以笑,但是你的儿子笑不出来。许多家长自己在做事的时候,不把自己的孩子当人看,他们对孩子为所欲为。表面上来讲,你说我很爱孩子,但是看你把孩子折磨成什么样子了!我代表这个孩子请求这位父亲,以后无论遇到什么事,请不要动手。一个男人到了动手来教育孩子的时候,按我的理论,就是到了最没有办法的时候了。孩子一生之中,有一些特别重大的事件,你打他一次两次,可能免不了。但是假如一年之中,你打他就超过两次,就只能说明你没有办法了;如果再动手打老婆,就说明你已经完了!

周正教授亲子教育讲座实录(四)
上面我做的是一些观念性的理论介绍,接下来我们就讲一些具体的例子。许多家长递了条子上来,有一些问题:孩子逆反怎么办?不自立怎么办?说到做不到怎么办?还有很多,不听话、缺乏勇气、内向、厌学、说谎、没有毅力、效率低、不认真没有毅力、做事没有计划等等。
我讲一个具体原则。还按照老规矩,一个孩子该不该有零花钱?有说应该的,有不应该的。大部分说应该。
我们先来分析一下说不应该的。一些家长认为,该买的东西我都已经买了,给孩子钱他都乱花。我可以肯定的说,给孩子零花钱,孩子肯定是乱花的,因为他想要的东西和你想要的东西不一样。我们家长自己就不乱花吗?有些女士买的衣服,我看着就不顺眼;但是周教授看不顺眼无所谓,只要我自己,我的丈夫看着好就可以了。那么孩子的钱怎么花,就应该让孩子自己定。不能是家长说乱花就是乱花,家长说不是乱花就不是乱花。
另外一个问题是,对孩子的这样一个教导——这是最邪恶的教导——不要花钱,有钱的都不是好人;你看你爹,就是有点钱才学坏的。那么是不是这样的?可能你说的是真的。但是对你的孩子来说,他从小就知道钱是不好的,我爸爸是因为有钱才变坏,才和妈妈离婚的;我爸爸之所以和我妈妈生气,是因为爸爸他有钱了。这样孩子从小就敌视金钱。一个敌视金钱的人将来能成为富人吗 很难。你愿意让你的孩子将来受穷吗?你不愿意。那你为什么要教育孩子说钱不好呢,为什么要让你的孩子敌视金钱呢?这个世界上,钱没有什么不好的,钱压根儿没有问题,是人的问题。凡是诋毁钱的人,都是要让你的孩子将来受苦受穷的人。
 因此,要让孩子从小重视金钱,珍惜金钱,知道金钱的能量。另外一个问题就是许多家长说孩子不听话、说谎、不爱学习、不爱干活等等很多事情,我们从零花钱问题来看看这些问题都是怎么来的。
如果说应该给孩子零花钱,那么零花钱怎么给呢?是合理的给、不合理的不给;还是定时发放,合理不合理的不管?哪一个方法好?有的家长说要先判断是不是合理,现在很多家长也都是这样做的。
 孩子说了:“我要买一双阿迪达斯的球鞋。”你问:“多少钱呢?”“300。”
这个要求合理不合理?——不合理!
“你怎么能这么做呢?小孩子不能追求名牌!不合理!”“哎呀,我们班有三个人穿,我觉得他们特别酷!可是不合理,怎么办呢?”这个要求不合理。
 “妈妈我想买羊肉串。”“不行,太脏了。”也不合理。   哦,这也不合理,什么才合理呢?
 “妈妈,我要买海淀区的数学辅导资料。”合理不合理?合理!
好。合理,北京有一个小孩,就是这么做的:他到书店问老板:“海淀区辅导资料多少钱?”“12块!”“打折吗?打完折几块?”“打5折,6块!”这孩子就找到妈妈,要买海淀区辅导资料,12块。孩子拿了12块钱,给书店老板6块买书,回家对妈妈说“你看,资料我买回来了,定价12块。”孩子自己呢,就捞到了6块。妈妈看了还很高兴,好啊,你好好学习吧。这孩子心想:就你们这些大人,还跟我玩!这个孩子在北京,地下和很多学校的孩子串通,成立了一个“搞定父母一整套俱乐部”,相互之间就商量着怎么套父母的钱。可是他们买辅导资料次数买多了,父母就问,你买这么多资料,你做了吗?他们就在上厕所的时候随便划上答案:妈妈你看我都做完了!反正父母也不知道做得对不对。孩子们就这样相互商量着,搞定父母一整套。就这样套父母的钱。套的钱做什么呢?买阿迪达斯!
—— 洛阳的一位母亲说,她的女儿爱玩火。一天回到家里,就闻到一股烟味。她正准备说女儿,女儿却先问了:妈妈,你有没有闻到咱们家有一股异味啊?有。那你闻闻窗户那里是不是更重?好像是。那味道都是从窗户飘进来的!更严重的是学校开运动会,妈妈去给女儿送午饭,看到孩子正带着耳机听随身听,还喝着饮料。这随身听至少得200多,饮料也得好几块钱,妈妈就问“这钱哪来的?”孩子赶紧把随身听塞给旁边的同学“这是他的。”饮料呢?“也是他的。”
—— 还有一家长跟我讲,哎呀我最近丢大人了。孩子的老师打电话说孩子上辅导班没有交钱。家长就问孩子“交钱了没?”孩子说,交了。家长给老师打电话:“老师啊,我孩子说钱交了,是不是你忘了?”老师说不可能,交钱的老师都写的有收条,问问你孩子有没有。孩子说:“是,老师写收条了,但是唯独没有给我写!”
—— 现在的许多孩子谎话连篇,其中一个重要原因是从钱开始的,而许多家长还没有意识到这一点。更可怕的是一些家庭有的爷爷奶奶,偷偷给孩子钱,还说“你自己买一些零食啊,不要让你妈知道”,教孩子说谎。现在的许多孩子上课的时候都在想,怎样套父母的钱,因为他们太需要钱了。
郑州外语中学有一个女孩子,长得很漂亮,学习很好,还是课代表。一天,偷了家里的200元钱。妈妈一打她,就说不上学了!她的母亲就领着来找我。我问这个女孩子为什么。这个女孩子说:“我学习好,又是学习委员,大家有什么问题都来问我,我就给他们解释,所以同学们都很喜欢我。每年过生日,同学们都会送我很多小礼物。可是别人过生日,我问妈妈要钱买礼物时,妈妈总是说我,小孩子不要搞这一套!现在三年过去了,马上就要毕业了,老是我过生日收人家的礼物,别人生日我什么礼物都没有。我觉得自己掉份儿!丢人!”于是快毕业了,她就拿了家里200块钱,把所有同学的礼物都买了。“反正拿就拿了,就这样了。”大家觉得这个女孩子的要求合理吗?(听众说:合理)
 家长们,你不要以为孩子不是人啊,他也是人,也有朋友,也有他的社交圈,也有心愿啊。
 刚才一位母亲说,孩子不听话,就不听父母说话:“你们不要和我说话,我不理你们,你们也不要理我!”我问这位家长,孩子有什么心愿。家长说,他没有心愿,问他也不说。怎么会没有心愿呢,每个人都有心愿的啊。我也是问了这位家长三遍,家长就是说“他没有心愿,他就是不说”!心愿还用问吗?根本不用问!
那么怎么把这个问题处理好呢,怎样才能让孩子上课不要动这种心思呢?怎么让孩子不说谎,让孩子听话呢?
举个例子:这里有个圈,周围点上火,让一只小狗跳。小狗肯定不会跳,没有哪个狗是天生喜欢跳圈的。但是怎样让它跳呢?引诱它。教育孩子的技巧之一就是诱导他。你把圈的这边放上牛肉,小狗一看,跳了过来,跳过来就给牛肉吃。时间长了,小狗看见你就跳,跳了就有牛肉吃;以后即使你不给牛肉,它也跳,因为它在这个过程中得到了快感,得到了成就,它已经习惯了。小狗本来不喜欢跳圈,但是因为它跳圈得到了牛肉,它慢慢就喜欢上跳圈了。
我们一般和谁都敢吵架,和自己的爱人、母亲、同事都敢吵,但是我们一般都不和老板吵,因为老板给我们发钱。我们平时对谁的笑脸最多?对老板。所以不要小看钱的威力,在孩子的教育上一定要先处理好钱的问题。我建议,小学生每周给七块钱,中学生每周十块到五十块零花钱——家长可以根据家庭情况决定——定时发放。他买什么不要管,给他自主。很多家长说了,这办法不行。钱给孩子,他不到半个小时就花完了:“妈,我花完了。”花完了还要。这个时候就要看家长的能力了。
这时有第二个原则:养成一种习惯至少需要三个月。你不要想着一天一周就能养成良好的习惯。当孩子对你说钱花完了的时候,你可以说“哎呀,儿子花钱本事不错啊,比你爹都快……”可是孩子说还想要的时候,你要坚持:说好了,每周十块的。这个时候要看你的定力了。你必须坚持。
两个孩子一起散步,摔倒了。第一个妈妈赶紧扶起了孩子,第二个妈妈走到孩子面前让孩子自己起来,哪个妈妈心狠一点?第二个。哪个妈妈真爱孩子?也是第二个。教育孩子第三个原则,在30%的情况下,要狠,千万不能心软。
到了这时候,一定要和全家人协商好,尤其是爷爷奶奶姥姥姥爷,谁负责孩子学习,谁就给孩子发钱,因为负责孩子学习的,对孩子哪里需要用钱很清楚。发完了,就谁也不能再给了。再讲第五个原则。我们中国,害孩子最多的不是爸爸妈妈,不是老师,不是罪犯,是爷爷奶奶;爷爷奶奶对孩子的危害最大,他们可以破坏我们教育孩子的一切成果。比如孩子说了“奶奶,我要吃零食,妈妈不给我钱”。“你要吃什么,奶奶给你钱,去买吧。别让你妈知道!”这是教孩子说谎了。所以我们教育孩子,一定要让周围所有可能给孩子的钱的人都知道,一定要守规矩。
 这样下来,孩子就知道了,半个小时内把钱花完,一周内就什么都没有了。三个月下来,他就会注意了,就养成好的习惯了。
郑州的很多孩子现在都已经养成了习惯,都会这样算计:一周七块钱,每天吃一个雪糕一块,还想买本书《老夫子》四块,不够用,怎么办?他到书店和老板讨价还价,三块五成交,看一个礼拜,挺有意思;这样还剩三块五,一天一个雪糕就不够了,就吃五毛钱一个的小布丁,三块五正好吃七天!这七天有看的有吃的,也不错。他就开始逐渐计划着用钱。有的家长说,孩子就是这样:全家一起上街,买雪糕,问吃什么,就说吃蒙牛,一块五,是妈妈掏钱。“不行,你自己掏钱”,那就改吃小布丁了。人类就是这么奇怪,这个钱放在娘的兜里,那就是公有制,放在自己的口袋里,才是私有制。你的孩子就开始学会仔细的算账,有计划地用钱,延迟满足,压抑自己的许多欲望;再一个,不说谎话了。
但是有两个问题是需要解决的,一个刚才已经讲过了,就是要坚持。第二个呢,就是有些孩子会撒泼。比如孩子现在说“妈妈我要买香蕉”,你说不行,他就开始撒泼。你穿着很时尚,你是知识女性。孩子在街上撒泼,周围有人围观,你就受不了了:“快起来吧,这次给你买,下不为例”。你的孩子就养成了什么习惯:闹!他就知道搞定父母一整套是什么了!
有个家长说,他现在是被孩子控制着。只要家中一来客人,孩子就积极的去开门:“阿姨,请进!”客人一进门,孩子就伸手:“妈妈,我要吃雪糕”。要是不给,孩子就伸手向客人要“阿姨,给一块钱好不好?”家长说:“他这么搞一回,就控制住我了。”做父母的千万不要被你的虚荣心控制住。孩子在地上撒泼,你该怎么办?你这时候不能不好意思。许多家长一走了之,但是有几个真走的?走得越远,孩子哭声越大,最后,你回来了,他不哭了,他就知道你会回来。他斗争就胜利了。怎么办呢?这个时候,你一定要丢开面子,比他还泼:“大家都来看啊,看谁家的孩子躺在地上这里撒泼呢?这么没有教养!”孩子叫你“妈妈”,你要说“我才不是你妈妈呢,我的孩子不会这么没教养!”你要比他还泼。当孩子伸手向客人要钱时,你一定要向客人说明“我的孩子现在养成了一个坏习惯,问客人要钱,你一定不能给他。”告诉孩子“我也不怕丢人了,我就做一回泼妇了,怎样?”到了这种时候,做父母的一定要坚持住。孩子早晚会有这一回(不合理的要求被拒绝),不是在8岁就是18,等到18岁时就厉害了;如果等到28,那就到“八科”去了。在这种时候必须坚持。
也有一些父母说,不愿意给孩子零花钱,因为孩子买的那些小玩意儿、买的羊肉串,确实脏。我不是不愿意给孩子钱,我是不愿意他受到伤害。现在的家长对孩子,洗手一定是舒肤佳,喝水要喝纯净水,餐具一定是消过毒的;可是等到孩子将来离家上了大学,谁给他准备纯净水、准备舒肤佳呢?将来到大学拉肚子最多的,最不适应大学生活的,就是你的孩子。所以家长们一定要把孩子当人养,而不能把他当作一个“保护物种”来养,你的孩子应该要喝正常的水,吃正常的饭。
我曾经对一个母亲做过辅导,她是学医的,孩子半岁。她告诉我,她的孩子每次大便后,她都要给孩子洗屁股。我告诉她这个习惯不好。人类的口唇,和肛门粘膜上都有一层油脂,这层油脂什么都可以碰,人类所有的疾病都可以防,除非这层油脂被刮掉。我们人类胃肠皮肤上保持一些正常的菌类是有好处的。她不听,后来她的孩子在两岁的时候,得白血病死了。我不敢说这两件事有必然的关系,但是我要告诉家长们,不要逆天而行,不要让你的孩子成为保护物种,要把他作为一个自然的人来养。你不可能把你的孩子封闭在一个绝对干净的世界里。
好了,零花钱的事情解决了。到了星期五,你买了菜,想让孩子搬到楼上。他张口说“不”时,会想起“明天该发钱了啊”,他就会尽力想去讨好你:“好吧,那我现在就去!”有很多事情,你说,孩子就听了。这种情况不是100%,但是起码有30%情况下会起作用的。另外一个作用呢,孩子不说谎话了。第三呢,你在以后教育孩子中的工作量,会减少30%。你的儿子天天和你讨论的问题,许多和钱有关,我们一次把它彻底搞定,从此不再讨论这个问题。
有许多家长说这是不是太功利了,是的,是有些功利。
 —— 印度和巴基斯坦人养大象时,有一个规律。他们用手指粗细的绳子拴住大象。这么细的绳子事实上是不能拴住大象的,但是为什么又可以呢?大家可以猜猜原因—— 习惯,对了,是习惯。小象一生下来,主人就用这根绳子绑住了他,他开始时要挣脱,但是小象是挣不断这绳子的;它挣了半年,没有挣断;半年以后,就不再挣了 ——他习惯了。你的孩子听话惯了,干家务活惯了,先学习后玩惯了——习惯了,功利的色彩就淡了。
因此,我现在就向大家讲,有哪些习惯,必须让孩子先养成:在孩子三岁时,要开始洗衣服——洗自己的袜子和手绢;四岁开始让他整理自己的房间;五岁就应该教他吃完饭以后擦桌子;从六岁开始,就应该每个星期抽出半天陪孩子出去玩,雷打不动——刚才有家长说,教授,你的办法不行啊,我的孩子你叫他出去都不跟你出去了,我问你孩子多大了?一个14,一个16,一个17——所以,六岁,就应该开始。
七岁的时候,要开始培养孩子英语的语感,可以用动画片的形式引导孩子——找一个孩子最爱看的动画片:想要假期每天看动画片,那么每天要读让五句英语。开始的一个月要有家长盯着孩子学;一周到三个月的时间,孩子基本上就可以养成读英语的习惯,逐渐锻炼出孩子的英语语感。不要让孩子苦学英语、写单词、背语法,就用动画片的形式,去诱导。
小学的时候,一定要找一个数学好的老师为孩子补一个假期的数学课,让孩子不恐惧数学。十四岁以前,一定要和孩子共同讨论五篇作文,让孩子不害怕作文。十四岁以后,你就可以天天喝着茶、喝着咖啡,等着你的孩子给你报喜吧!这些习惯都必须在十四岁以前养成。
实际上这些事情花的时间并不多,加起来一共可能有半年时间,就终生足亦。但是这些习惯不养成,等到孩子出现问题:作文又不会写了、数学公式又记不住了、英语又得倒数了,再回头补啊补啊,就不好办。就像养大象一样,孩子从小把好习惯养成,长大了家长就会非常轻松,也让你的孩子走在同龄人的前列。
谢谢大家。