谈谈读书写字

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/25 13:09:18

近来,13岁的表弟到家里来耍,让我给他辅导学习。他只带了英语和数学来,确实让我感想很多。

小时候在乡下,大人对于我们上学最简单的说法是“读书写字”。随着时间的推移,这两点也渐渐淡化了,甚至要退出生活舞台。这让我想到了国学的问题,或者通俗点是汉语的问题。

小表弟今年小学毕业,其实总的来说数学相对于语文要好些,但是他似乎没有重视语文。这也是很多学生存在的问题,很多家长存在的问题。很多学生都是作文不好,但是他们没有去思考为什么不好,没有去思考怎样才能变好。我觉得“读书”是一个很好的方法,当然要读有用的书。我给小表弟找了两本以前看过的《骆驼祥子》和《红与黑》,但是他都看不进去,他对街头发的那种广告书甚至更感兴趣。

作文,作文,就是写文章。要写得出来,首先要肚子里有东西。这些东西哪里来,肯定是“吃”进去的。就像水库,你要流得出来水,首先你要有进去的水。读书就是为了丰富这样的“水库”,先不管有没有泥沙,渗出来的肯定是清亮的。书读多了,自然就能领会很多写法、手法之类的规则。

读书还能从书中了解上一代,或者上上一代人的生活方式,了解他们的想法。即使你要去听老人讲过去的事情,他们也不一定讲得清楚,而且他们知道也是他们自己的生活圈子,那是片面的。那天从成都回来的火车上,一个三十多岁的年轻母亲和十多岁的女儿一起看窗外的风景,女儿指着窗外一片片绿油油的稻田问妈妈是什么,母亲迟疑了一会儿,没做回答。我说是秧苗。母女俩笑了,那母亲还讲了曾把麦苗当韭菜的经历。这样的孩子和妈妈,如果再不通过读书了解过去的事情,真的要留下遗憾了。

当然第二种方法就是“写字”了。这写字肯定不是简单的“人”“口”“手”,而是要勤练笔。记日记是个很不错的方法,坚持下来对作文有很大帮助。很多学生的日记都限于“早上吃了什么”“中午又吃了什么”,这也是一个问题。日记也好,文章也好,都是记录生活,但不是记录每时每刻的生活,而是要将生活进行提炼,得到干练的东西。

要有内容可写,首先要体验生活。现代社会,各方面条件越来越好,很多家长也给孩子们提供了很多体验生活的机会,经常地外出旅游啊观光啊什么。这未必会是很好的生活体验,很多孩子都局限在了玩,并没有去思考。很多家长和孩子都注重于到了哪儿照了多少照片,吃了哪些小吃,买了哪些纪念品,这样把体验物质化、通俗化了。真正的体验,是要融入生活,哪怕是摔跤了,晒黑了,被蚊子咬了,才是真正的体验,但是不是每个家长都会放手孩子这样去做。这一点,我觉得很多乡下的孩子更幸运。

“读书写字”这样看似通俗的表达,它不一定就没有它的道理,甚至还是很好的方法。现在的孩子们,甚至大人把这两件宝贝丢了,真的很可惜。有人说学一门语言,就是学习一种文化。连简单的中国文化、中国文字都没有学好,怎么去了解外国的文化,怎么去学习外国的语言。这些不同语言的学习方法有差异,但也是相通的。

有人信奉“学好数理化,走遍天下都不怕”,有人把英语当成了未来世界的敲门砖,甚至有人说语文有什么好学的啊,生下来就在学。可是能说真正学好语文的人又有几人呢?对于语言来说,那是学无止境的东西,不是一天两天,不是一年两年就能学好的,靠的是积累,靠的不断丰富。

我想说,数理化固然重要,英语也重要,但千万不要丢了根本。我希望像读书、写字的这样的丰富经验,一定要传承下去。我相信他们是不会过时的。