国学大师翟鸿燊语录--02

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/20 14:09:33

修之以身,其德乃真。一个修养不够的人,给你一个项目,你会祸国殃民;给你一个团队,你会把团队带到万劫不复。

 

沟通要注意的是,把注意力放在结果上,而不是情绪上。放下才能承担。

 

一个很会沟通的人,一定很会和自己沟通。一个人格局很小,一个人境界很低,一个人心胸狭隘,怎么能讲出大格局的话。

 

言寡由,形寡毁,禄在其中。一言以兴邦,一言以丧国。

 

不做准备的人,就是准备失败的人。

 

一个有道行的人讲话,会把时间和空间讲进去。易经思想:空间可以换取时间,时间可以换取空间。

 

很多人没有智慧,就是当动不动,当止不止,关键时刻,一定要懂得刹自己的车。

 

那些没有目标的人都是在为有目标的人实现目标,自己如果没有独立的思考方式,就会老是陷入到别人的游戏规则里。

 

论语:不患无位,患何以立。

 

领导,就是领袖和导师。有激励能力,有指引能力,要描去绘远景,才叫领袖;

 

领导是不知道走到哪的时候,也有人跟你走。

 

孙子兵法:一曰道,二曰天,三曰地,四曰将,五曰法,前有道,后有法,中间有天地人。

 

最上品的布施,不是给点小钱和红包,而是法布施。

 

领导者的价值,在于把追随者,培养成领导者。

 

领导力,就是获得追随者的能力。

 

修身为本,好好修身,再去齐家治国平天下。

 


孝道篇:
比尔盖茨:世界上最不能等的,就是孝敬父母,比尔盖茨把这种爱扩展到了团队,最后扩展到了全世界。

 

入则孝,出则悌。

 

论语:犬马皆能有养,不敬何有别乎?不要以为扔两个钱,就叫孝顺。

 

百善孝为先。

 

知人者智,自知者明。

 

一个有爱心的人,必生和气,有和气的人,必生余色,有余色的人,必生婉容。

 

一个对父母都不好的人,怎么能把团队沟通好;一个和兄弟姐妹都处不好的人,怎么能把团队带好。

 

树欲静,而风不止;子欲孝,而亲不待。

 

小孝治家,中孝治企,大孝治国。

 

凡是那些挣大钱的人,都比较讲究,比较仗义,比较仁义。

 

易经:立者,义之何也。

 

协义,什么叫协义啊?协商好了,就得仗义仁义,那玩意拿出来了一用,那就没意义了,那就快结束了。

 

合同,君子合而不同,小人同而不合。

 

仁者乐山,智者乐水,好的团队是其乐融融,学乐融融。

 

人要做到好德如好色。德高鬼神惊。君子忧道不忧贫。

 

追求名利没错,但是求功要求百世功,求利要求千秋利,求名要求万代名。

 

什么叫忙啊!心亡为忙啊!哀大某过于心死。

 

挣钱只有一个目的,就是花。

 

生活本身就是财富,很多人一辈子被钱累死,成为功名利禄的奴才,活到死也整不明白这点道理。

 

一个贫穷的人,不止是没有金钱的人,也是指没有空间和时间的人。

 

最傻的人,就是把钱存银行的人。银行就是把不爱花钱的人的钱,给爱花钱的人去花

 

中国是个强调儒家思想的国家,但我们国人在管人的时候,太强调中庸的道理,强调开明和人本。但是中国人做一个企业的时候,应该先用法家,法家最重要的就是规范,先把规矩统统做好;接着就是儒家,强调做人的道理;然后才是墨家,强调兼爱天下,摩顶放踵;最后才是道家最高的老庄玄学,无为而治。西方任何强大的企业都是先把框架和规矩做好。

 

修养篇:

 

人际沟通最忌讳的,就是一脸死相。

 

相随心生,口乃心之门户。

 

沟通,是情绪的转移,信息的传递,是感觉的互动。

 

一个心胸狭隘的人,讲不出来大格局的话;一个没有使命感的人,讲不出来有使命感的话;

 

互联网时代,知识很容易就能学来,很多根本不用储备,检索就行了。但人的能力是练出来的,人的胸怀,人的境界,人的德行是修出来的。

 

永远不要做气氛和情绪的污染者,永远不要做破场子的事。

 

沟通要控制好三个要素:第一,场景;第二,气氛;第三,情绪

 

一个人心智要是不好的话,知识越多可能越反动;一个人心态要是不好的话,聪明反被聪明误;一个心态不好的团队,个人智商很高,组织智商不一定高。因为都是负牵引,负思考,都是负见解,都是消极的注意力。

 

世界上最伟大的力量,是改变的力量。

 

作为一个好的领导人,要建立哪些心态?第一叫,喜悦心。会改变不良的注意力,建立正见;会改变不良的思考方式,建立正思维;改变不良的表达方式,建立正语;改变不良的行为方式,建立正精进;改变不良的信念,建立正念。

 

好人就是没时间干坏事的人,多花时间成长自己,少花时间去苛责别人,去嫉妒别人,多花时间去爱,少花时间去恨。人能干多大的事情,取决于他的时间管理。

 

注意力等于事实。

 

恶,亚心为恶,只要处在亚心状态,即心态稍微不好,你就可能恶语伤人,这样如何能建立起高品质的沟通?

 

毛泽东,精通的目的,全在于应用,知识不是力量,使用知识才是力量。

 

学乐:学习是快乐的。