神马文学网钟志农教授的教子观
来源：百度文库 编辑：神马文学网 时间：2024/04/16 20:01:23
钟教授的教育观点: 1、他认为，教育孩子要抓一个“早”字；但早期教育并非一定要教孩子认多少字，做多少题，而是应该重在培养孩子的注意力、观察力、想象力、记忆力及言语表达能力等基本认知能力。从他儿子诞生的第一天起，钟志农就开始给儿子写“成长日记”，详细记录了儿子身心发展的各种具体变化。等儿子长到三、四岁，钟志农每天傍晚就带他去散步、爬山，亲近大自然，观察大自然。上小学后，他儿子开始把自己散步中的所见所闻写成观察日记，其中一则观察日记《挖掘机》发表在1982年第6期《中国儿童》杂志上，并荣获当年全国小学生观察日记大奖赛(一、二年级组)一等奖。
2、钟志农认为，小学阶段是一个人终身是否积极上进的关键时期，在小学六年中，一定要着重抓好“培养良好习惯、体验学习成功、引导个性发展”这三件大事，而不必对孩子管得很死，不必“分分计较”学习成绩和名次排列的一时进退。他认为，教育孩子“学会做人”比考第一名更重要，给孩子创造一个良好的家庭学习环境比训导、甚至强迫孩子认真读书更重要。所以他对自己孩子从来不提出过于苛刻的要求，但同时却很注意给孩子购买各种课外读物，致力于激发孩子探究知识的兴趣和好奇心。钟志农还时时以自己勤奋学习、努力工作的榜样力量潜移默化地影响自己的孩子，他家里的整个环境就是一个书的世界，他的孩子就是在几千册的家庭藏书环境中逐渐长大的。所以，尽管钟志农这些年来根本无暇去检查和指导孩子的学习，但他的儿子始终学得很快乐、很轻松、很主动，每一年都被评为学校的三好学生和优秀学生干部。
3、当孩子进入青春期之后，钟志农认为，家长应该改变自己的教育管理办法，来适应成长中的孩子，而不应要求改变孩子来适应自己。所以，他特别注意高度尊重儿子的独立意识、成人意识和自尊意识，处处对儿子表达平等、尊重和同感，从来不干涉儿子的个人空间和个人隐私。同时，他还采取“家庭餐桌交流”的特殊方式，不露痕迹地引导儿子树立起正确的爱情观，正确处理好异性同学的交往问题，从而使自己的儿子顺利地度过了这一“疾风暴雨”时期，身心得到健康发展与成长。高中毕业时，他儿子被评为省三好学生、省优秀共青团员。
4、儿子考入大学后，钟志农将教育引导的重点放在了人生观、世界观、价值观和对未来社会的适应能力等方面。90年代末，正在攻读“硕博一贯制”博士学位的儿子看到自己的研究生同学纷纷放弃国内学业，出国“镀金”，于是也来和父亲商量对策。钟志农对儿子说：“第一，无论国内还是国外，都可以造就人才，也都可以埋没人才；第二，到底你出去好，还是留在国内好，要根据你自己的主客观条件，由你自己决定，并由你对自己的决定负责，家长不能越俎代庖；第三，即使你决定出去了，那么学成之后，你也一定要回来，大而言之是报国，小而言之是尽孝。我们只有你一个孩子，于公于私，你都应该回来”。儿子经过反复考虑，最后决定留在国内深造。
2、钟志农认为，小学阶段是一个人终身是否积极上进的关键时期，在小学六年中，一定要着重抓好“培养良好习惯、体验学习成功、引导个性发展”这三件大事，而不必对孩子管得很死，不必“分分计较”学习成绩和名次排列的一时进退。他认为，教育孩子“学会做人”比考第一名更重要，给孩子创造一个良好的家庭学习环境比训导、甚至强迫孩子认真读书更重要。所以他对自己孩子从来不提出过于苛刻的要求，但同时却很注意给孩子购买各种课外读物，致力于激发孩子探究知识的兴趣和好奇心。钟志农还时时以自己勤奋学习、努力工作的榜样力量潜移默化地影响自己的孩子，他家里的整个环境就是一个书的世界，他的孩子就是在几千册的家庭藏书环境中逐渐长大的。所以，尽管钟志农这些年来根本无暇去检查和指导孩子的学习，但他的儿子始终学得很快乐、很轻松、很主动，每一年都被评为学校的三好学生和优秀学生干部。
3、当孩子进入青春期之后，钟志农认为，家长应该改变自己的教育管理办法，来适应成长中的孩子，而不应要求改变孩子来适应自己。所以，他特别注意高度尊重儿子的独立意识、成人意识和自尊意识，处处对儿子表达平等、尊重和同感，从来不干涉儿子的个人空间和个人隐私。同时，他还采取“家庭餐桌交流”的特殊方式，不露痕迹地引导儿子树立起正确的爱情观，正确处理好异性同学的交往问题，从而使自己的儿子顺利地度过了这一“疾风暴雨”时期，身心得到健康发展与成长。高中毕业时，他儿子被评为省三好学生、省优秀共青团员。
4、儿子考入大学后，钟志农将教育引导的重点放在了人生观、世界观、价值观和对未来社会的适应能力等方面。90年代末，正在攻读“硕博一贯制”博士学位的儿子看到自己的研究生同学纷纷放弃国内学业，出国“镀金”，于是也来和父亲商量对策。钟志农对儿子说：“第一，无论国内还是国外，都可以造就人才，也都可以埋没人才；第二，到底你出去好，还是留在国内好，要根据你自己的主客观条件，由你自己决定，并由你对自己的决定负责，家长不能越俎代庖；第三，即使你决定出去了，那么学成之后，你也一定要回来，大而言之是报国，小而言之是尽孝。我们只有你一个孩子，于公于私，你都应该回来”。儿子经过反复考虑，最后决定留在国内深造。