于丹巴蜀中学演讲：学校应该“深水养鱼”(图)

于丹巴蜀中学演讲：学校应该“深水养鱼”(图)
http://cq.QQ.com　 2',1)">009年12月18日07:51重庆晨报　 黄晔评论0条

昨日，于丹在鲁能巴蜀中学激情开讲《感悟中国智慧》。本报记者 何熠 摄
晨报讯 （记者 黄晔）“树木有两围可以做成木桩栓牲口，五六围成为栋梁建房子……而二三十人合围的大树却被人耻笑‘无用’……”昨日下午，北京师范大学教授、博士生导师，央视《百家讲坛》著名讲演者于丹在鲁能巴蜀中学与师生们一起“感悟中国智慧”。
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下午2点半，巴蜀中学礼堂里已是座无虚席，身着衬衣、短裙、高跟鞋的于丹一走进会场就引来一声声感叹“于丹好时尚”。短短的头发、浅浅的酒窝、招牌式的微笑，刚走上讲台，全场抱以雷鸣般的掌声。
谈自己
我的本职是老师
因为央视《百家讲坛》的热播，于丹从北京师范大学的一位教授变成了不少人心目中的“传统文化明星”。她不仅频频亮相电视屏幕，而且还成为电视节目策划人，被评为“北京市十佳电视艺术工作者”、“中国百佳电视艺术工作者”，还著有畅销书《于丹<论语>心得》、《于丹<庄子>心得》、《于丹·游园惊梦———昆曲艺术审美之旅》、《于丹<论语>感悟》。
“我的本职是老师，无论以后讲什么、写什么，都不会改变我老师的身份。”于丹说，老师是她最喜欢最熟悉的职业。
谈文化
“文化”是动态的
什么是中国文化？我们如何来理解文化？于丹说，今天的文化不仅是“四大发明”，“文化”不是一个名词，它应该是动态的，更重要是一个“化”的过程。
于丹说，中国传统文化虽然博大精深，但并不是只有学富五车的人才能读经典、论国学，“我很赞同《周易》对文化的解释，‘观乎天文，以察时变；观乎人文，以化成天下’。现在我们不缺文，缺的是化入生命变为行为的方式。”
“70年代，人们认为100%的投票是民主；80年代，认为不打官司的人是好人；90年代，认为去心理咨询‘健康’的人是精神病……”于丹说，这些观念我们现在看来很滑稽，但现在我们认定的一些观点，可能再过10年、20年也会被后代质疑，因此文化是随时代不断发展进步的，我们要有活到老学到老的精神才能不被时代洪流淘汰。
谈仁爱
是中国文化的智慧
在物质社会发展充分的今天，人的发展边界不断膨胀，当今的人“用脑”的时候多，而“用心”的时候少，越是社会精英越感到压力大，不快乐。于丹认为，这都是由于人们没有领会到中国文化的智慧———“仁爱”。
“恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”于丹说，“恭、宽、信、敏、惠是实现‘仁爱’的五种方法，恭敬别人自己才能少受侮辱，宽容待人才能得到大众的拥护，有信用才能出人头地，敏捷有助于成功，善于发现别人价值的人才能领导别人。”
“恭、宽是讲人的修养；信、敏是人做事的方法；而惠是做人的态度。”于丹说，人们简单的心灵规则是“忠恕”，在采取5种方法时，要做到“勿臆、勿必、勿固、勿我”。
谈教育
有“深水养鱼”思想
传统文化不仅包括儒家的“仁爱”，还有道家的“超越”和佛家的“禅意”。“庄子的《逍遥游》让我们认识了‘大’和‘小’的关系。”于丹提醒，老师在教学育人中要树立“无用才是大用”的思想。
为什么会出现高分低能的学生？为什么我们的学校培养不出来“大师”？为什么学习委员就业后不如生活委员发展的好？于丹认为，现在的学校都在培养符合高考的“标准件”，老师都向学生灌输“考上北大清华名牌大学才是英雄”的思想，“‘标准件’好比《逍遥游》蜩与学鸠，它们是不会成为展翅高飞的大鹏之志的。”
于丹说：“重点中学应该为‘前大鹏阶段’创造条件，要有‘深水养鱼’的思想。在大学校园里，常发现一些成绩优异的学生搞不好人际关系、处理不好自己的生活问题，这主要是因为在中小学成长阶段没有找到自己的人生坐标。”
谈《蜗居》
生命就在你的手中
两个小时的讲座后，听众意犹未尽，热情的粉丝有的冲上台献花，有的赠送字画等纪念品，还有观众将自己的心得体会跟于丹交流。
一听众提出，热播的电视剧《蜗居》展现了年轻人尴尬的生活状态，“在20多岁的时候，我们该如何应用中国智慧实现‘用心’幸福的生活？”
对此，于丹表示，“生命就在你的手中，20多岁的时候处于成长期，关键在于建立自己的人生坐标和格局。如果是现实主义者，在社会的沸水中煎熬后就会变得妥协、放弃；而如果有理想志向，即便被沸水煎熬也会‘外化内不化’，这才能实现真正的快乐人生。”
精彩语录》》
于丹：学校应该“深水养鱼”
昨天她与巴蜀中学师生一起“感悟中国智慧”，建议老师树立“无用才是大用”的思想
现在我们不缺文，缺的是化入生命变为行为的方式。
老师在教学育人中要树立“无用才是大用”的思想。
社会精英感到压力大，是由于他们没领会到中国文化的智慧———“仁爱”。
(重庆晨报)