催眠状态的这种间接的方法

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/03/28 17:56:43
经历催眠状态︰
改变的国家的治疗的通路
博士 弥尔顿•艾利克森和博士 欧内斯特•罗西
我们把这卷献给伊丽莎白艾利克森和麦格丽特瑞安,那篇深思社论工作做可能。
内容
介绍
I . 催眠状态的间接的方法
a . 在精神病学方面的催眠状态︰ 海洋帝王演讲
b . 使用接近间接交流
1. 语言和建议的艺术
2. 在催眠状态里的通讯的多步
3. 作为建议的本质的内部的响应
4. 在海洋帝王演讲里的间接交流
II. 在催眠的就职和治疗过程中的僵直症
a . 在历史远景里的僵直症
b . 认出自然的僵直症
c . 使僵直症变得容易
d . 利用僵直症
e . 摘要
英尺 有僵直症的锻炼
在催眠的就职过程中在使用僵直症过程中的游行示威︰ 在一个盲的主题里的手悬浮
III. 在催眠的就职和治疗过程中理念运动的用信号通知
a . 理念运动的运动和在历史远景里用信号通知
b . 认出自然的理念运动的用信号通知
c . 使理念运动的用信号通知变得容易
d . 使Ideosensory变得容易用信号通知
e . 利用理念运动的用信号通知
英尺 摘要
g . 在理念运动的用信号通知过程中的锻炼
一次理念运动的运动和僵直症的视听游行示威︰ 反面开始使催眠的就职变得容易
IV. 透过怀疑心的经验的获悉的恍惚
会议一︰ 经验的获悉的恍惚的最小的表明
会议二︰ 经验的获悉的催眠的现象
1. 分离和改变的国家的现代经验的通路
2. 学习间接交流︰ 参照系统,Metalevels 和心理疗法
介绍
这本书是在催眠的现实(艾利克森,罗西和罗西,1976)里的我们的更早期的工作的继续 以及
Hypnotherapy︰ 一份探索的专题资料案例汇编(艾利克森&罗西,1979) ,凭此进阶作者,弥尔顿H。 艾
利克森,训练年轻的作者,欧内斯特L。 罗西,在临床的催眠状态里。 被合起来,这3 卷提出催眠状
态是什么的加深的意见和一个hypnotherapy的有创造性的过程可以被取得的模式。 在这些卷里的材料在
人意识的本性上最后接触并且建议多种没有固定限度的方法使在hypnotherapy里的它的探索变得容易,
好如同在更正式的研究情势里。
间接交流盖住我们不同描述成二步联系,自然通路使用的总概念,并且使用接近。 所有这些方法的
普通分母是hypnotherapy与东西简单交谈的超过有关在一单个,客观步。 容易明显,一条消息的公开的
内容看起来象一块冰山的讯息。 间接交流的接受者通常不知道他或她的相联的过程已经被在很多方向自
动调动的程度。 收到的催眠暗示如此导致达到治疗的目标的病患的响应潜能的自己的独特的仓库的自动
的提审和使用, 可能在力所及的范围以外不这样。 在我们以前卷内,我们略述作为恍惚就职和建议的
microdynamics的这过程的操作。 虽然这是进阶作者的原先的对现代建议理论的贡献的本质, 我们 将
在这卷里评论一些很多方法和意思, 其它作者使用因为他们努力到达一理解间接交流在催眠状态的悠久
的历史内。
这卷的前边部分透过进阶作者在临床的催眠状态上提出一次历史上重要的演讲在那里, 目睹他转变
从旧独裁主义者接近对新许可通路的催眠状态,他开拓。 由于这赠送的特点,一盒它的盒式录音卡带伴
随这卷。 我们强烈推荐我们头班读者听这盒式录音带和味道一点在象在正文内提出的那样经营演讲之
前。
这卷的第2 和第3 个部分集中于僵直症的现象和理念运动的用信号通知, 使就职和hypnotherapy昏
睡的进阶作者的基本的方法中的两种。 主要关心是 怎样引起治疗的恍惚的实际的问题和怎样唤起病患
的生活经验的仓库和被在hypnotherapy里利用的自动应答系统。 象为以前工作所独有的特征的那样,这
增长边缘的我们的当今理解主观经验的临床恍惚并且改变状态被全部讨论。
艾利克森以欧内斯特希尔加德和坚鸟黑利在史丹佛大学拍的一层可以从中获得Irvington 出版商给严
重的学生的研究, 希望观察这非口头方面的艾利克森的我利用有人在在第III 部分提出的催眠就职内确
定那些反面的革新工作。 我们相信 反面确定那更进一步的对这的研究C这的发展接近 大大扩大我们的
理解恍惚的力学并且在hypnotherapy里为更有效的方法的新一代作为基础。
第4 个部分,处理经验的获悉的催眠状态,在近年说明进阶作者最喜爱的头班之一︰ 在透过允许他们亲
自经历过程使用临床的催眠状态过程中的专业人士的训练。 在这内这二个会议提出,部分说明面对的这
个问题以一现代,合理,科学训练在把催眠现象学习给经验介意。 此中说明大多数现代意识的现象和有
矛盾的事物, 它寻找透过努力超出它的当今的限制理解更多有关它自己的东西。
欧内斯特罗西Malibu,加利福尼亚
  催眠状态的这种间接的方法
透过透过在一群他的专业同事之前进阶作者给的一次演讲的抄写说明催眠的通讯的这种间接的方法在这
里开始。 我们然后略述我们当今理解这方法和它关联性在使催眠就职和治疗恍惚的过程变得容易时。
A . 在精神病学方面的催眠状态︰ 海洋帝王演讲
这次演讲是这种进阶作者的催眠的就职和hypnotherapy的方法的异常清楚和简明的赠送。 在他的教
导头班的高度给, 它 描述一重要变化离开独裁主义者过去对开拓的方法与更许可和有见识方法我们的当
今的时代的特性合作。 在概念在过渡内多么重要啊的我们能目睹的这演出的真实话内。 当艾利克森仍
然使用时这单字技术并且控制许多timesnd更操作并且诱奸出现一旦eacht从这更宽的上下文那里明显,
他们在他们已经被使用的道统的独裁主义者感觉里过时了。
作为示范的变化正在这赠送方面进行︰ 现下认识到在hypnotherapeutic 相互作用里的最重要的人是
病患,并非治疗学家。 病患的潜能和倾向性解释大多数变化(实际上发生什么) 在内hypnotherapy,不
声称" 力量" 催眠术士。 治疗学家不命令病患; 相反,正如进阶作者所说," 这总是提供他们的问题
[病患 ]对一种想法作出回应的机会。 " 现下认识到hypnotherapist给病患催眠的经验的很多解决方法而
不是给人印象深刻的催眠的技术提供。 技术的概念对每位病患同样暗示一个特别的程序的机械和反复应
用, 生产预想和可预测的响应的目的。 接近的概念暗示帮助每条病患支路的选择的profferance他或她
自己的细节学习限制, 各种各样的催眠的现象和hypnotherapeutic 响应可能经历。
治疗学家做不" 控制" 那些病患; 相反,他们帮助病患学习对" 利用" 他们自己潜能和无意识技
能在促进被想的治疗的结果的新方法内的仓库。 这新定向需要hypnotherapists对很多观测和性能技能
的发展。 愈加要求他们学习承认并且感激每位病患为独特的个人。 每hypnotherapeutic 相互作用都
基本上是一次有创造性的努力; 某些知名的原则正被使用,但是在每位病患内的无限的可能性要求一种
基本上探索的方法达到治疗的目标。
这次演讲非常是进阶作者的提出他的催眠的就职和hypnotherapy的方法的风格的特性。 在在轻松的语气
方面伴随这卷的盒子上听它可能有读者的重要的价值, 没包含在在这卷里提出的被编辑的版本里。 在
进一步读之前, 然后,读者可能听给贴标签的盒子" 在精神病学方面的催眠状态︰ 海洋帝王演讲。 " 在
这系列方面熟悉我们的两本以前的书的那些读者将知道我们为什么建议首先听盒子。 在读在这些页上跟
随它编辑的版本的这条带子的讨论之后,其它读者将理解原因。 请现下听演讲。
A . 在精神病学方面的催眠状
有意识和无意识的心
我不一定打算今天给你证明催眠状态,非常以至在精神病学方面讨论它的使用。 但是, 在精神病学方面的使
状态, 牙齿,无论它可能是什么,皮肤病学。 我想要在你上留下印象的第一个想法临床考虑你的病患的单程
要的。 我喜欢认为我的病患有神智清醒心和一无意识,或者潜意识,介意。 我期望他们两个在相同的人里一
识的水平对一个人交谈时, 我期望他在无意识的水平听我,和有意识。 病患在的恍惚,因此我非常大大不担
恍惚里以及在更深的媒介恍惚方面。 为了保护治疗的结果一个人仅仅需要知道
继病患的指示之后学习一个人的建议的自己的方法
现下我想要强调的下一件事情是为他自己拟定一种建议的方法的惊人的对每位医生的需要。 在发展我自
己的技术的过程中,我解决我感到是一种好催眠的技术。 它是大约30打字的页,单身隔开,引起深的恍
惚的必要的不同类型建议的。 我缓慢从打字页单程票隔开对25的30削减它, 对20来说,到15,到10,
到5,等等, 以便我能使用整个30 页或者我只能使用一页或者一个段落。 我学习完全怎样毕业我建议,
和怎样从一建议给另一个领导。 一个人做什么时候类事情,一获悉怎样遵循主角被他的病患给。
恍惚就职︰ 僵直症增大附应性
在引起一使昏睡在你最精神病学有耐心的内或者, 关于那一点,任何病患,这是你对重要的病患提
出建议的时尚。 例如,你们中的一些人看见我证明适当方法抓住一病患的腕。 也经常,一医生将抓住
控制住一腕并且提起它向上强迫。 但是我举起某人的手, 我穿一种非常,非常温和的时装如此故意地
做,因此只有我正举起臂的一个建议, 并且我试图移动它朝这个方向或者那模式的一建议的实在。 并
且你越温和可能在臂的物理触摸里, 当你在空中向上举起它引起僵直症时,更有效的它。 病患臂的任
何强制扣押引起困难你想要刺激病患对响应积极你。 催眠状态主要是一个国家,对各种各样的想法在其
里有增加的附应性。 并且一不透过努力迫使雇用那个附应性,而是透过努力引出立即responsend透过让
病患参加引出它。
用完全相同的模式,我不喜欢告诉一位病患的这件事情," 我想要你疲倦和想睡,并且疲倦而。 " 那是
将你的愿望强加于病患的一次努力。 那是支配病患的一次努力。 建议他们能变得疲倦,他们能变得想
睡,他们能昏睡是好多了的。 对于它来说总是给他们提供对一种想法作出响应的机会的问题。
病患的自由回答︰ 正和负的建议
我已经发现病患经常有催眠状态是能强迫他们根据我的愿望行动的一件强有力的工具的理念。 我喜欢接
近我的精神病学的patientshether 他们患神经病,在感情上扰乱,prepsychotic或者甚至psychoticn一
种时装, 让他们随意对他们希望的任何度作出响应。 我从未告诉一位病患他必须去深的恍惚, 或者进
媒介恍惚,或者对那件事情来说进轻的恍惚。 我建议也他从未告诉我任何东西多于他真的想要告诉我。
我通常告诉我病患他能扣留他希望,并且一定扣留他希望无论什么无论什么。 我强调这点我想要你有一
些理解确信和负建议。 告诉一位病患," 现下,告诉我全部," 是相当威胁,即使要提出的危险的请
求。 相反, 你想要病患愿意告诉你这, 要告诉你那个的愿意,以便作为他们开始告诉你这和那,他们
也开始发展一定感觉的信任。
关系︰ 利用起作用的矛盾心理和自然的模式
有时候你将见到你有直接关系的一位病患, 然后你能采取有势力的态度。 但是一真的应该是小心
的。 在使用正和负的建议的过程中,一努力使病患得以为了你好和为了他好锻炼他自己的矛盾心理。 他
既愿意又不愿意保护帮助不受你, 你努力确定给他的情势在这样一条路内以致于他能有朝一个方向帮助
并且拒绝促进另一种情势。 用那种模式病患发展愿意和你一道走。
现下在施催眠术于我认为重要的事情之一首先做的精神病学的病患过程中将建立好神智清醒的关系。
让他知道你对他和他的问题明显感兴趣, 并且如果在你看来你认为它将帮助,明确对使用催眠状态发生
兴趣。 如此经常我已经让病患进来并且要求他们被施催眠术于, 在哪个我相反通常与一起那些陈述那
有益于医生规定比那些病患规定。 肯定,他们能受益于催眠状态如果,我将雇用。 然而我将要他们的
许可在对他们非常有帮助的模式里雇用它。
我真的建议什么? 我已经建议这受雇于一种对他们非常有帮助的模式。 通常我仔细检视他们将要
保持有意识的初步的解释。 但是我给他们指出他们在墙上能听到钟的事实, 他们在房间里能看见书箱,
他们能听到任何扰乱的声音,相当不重要。 基本条件是他们专心, 不一定对我, 但是对他们的自己
thoughtsspecially掠过他们的心头的那些想法,包括那些态度和在哪个这几次想法闪烁的那些顺序透过
他们开采。 [总是的催眠暗示利用这样的起作用的自然的模式; 它从未把任何事情外国人强加在病患身
上。 ]
现下,催眠状态是要操作的允许你的某些事情 [sice现下更喜欢利用﹗ ]用它的起作用的各种各样的模式
的人格。 一个人能请一位病患进入恍惚说明记得过去中的东西, 或者思索将来,或者从1 移动与另一
个齿轮配合。 太经常有尝试在一个特别的问题上以一贯模式完成, 在病患已经太疲劳或者也在感情上
扰乱不能做那很久以后。 你必须意识到 那催眠状态允许你回到一种特别的想法,或者惧怕,或者忧虑,
一时邀请一位病患去经验太多痛苦或者感情不安从未是必要的。  对使关系变得容易表示怀疑和相信
在精神病学方面一些催眠状态的用途是什么? 第1,和我思考主要,它的使用应该在由于病患建立一种
好个人关系过程中。 一旦你已经施催眠术于病患,他们经常感到他们能相信你。 并且,给他们发现他
们能相信你的机会是重要的。 因此,我通常请病患进入催眠恍惚一些我知道他们不回答在那时的问题。
我问一个问题, 并且在他们可能听到它之前, 我向他们指出还没应该被回答,这是一个问题, 并且他
们不应该回答它,直到合适的时间一块来。 然后我要他们考虑我已经说了什么。 因此, 他们意识到
他们能自由地回答问题并且容易,但是在合适的时间来之前,是在回答一个问题的任何强迫都没有下。 我
使这给病患在醒来方面清楚说明和在恍惚状态内, 因为你正与有一种有意识的心和一种无意识的心的一
个人交易。
结合知道和无意识获悉
这带我们到另一关于使用催眠状态的要点。 因为你正与有一种有意识的心和一种无意识的心的一个
人交易, 取得与一病患在一深恍惚内一起的好结果不意味着病患将受益于在醒来的普通事内的说明。 有
有有意识的知识的无意识的知识的综合。 每当你使用精神病学的病患的催眠状态的时候,这应该在你的
头脑里是最著名的。 你能认识到你能解决一次冲突,恐惧或者在恍惚国家的忧虑。 你对采取措施在醒
来方面的除非说明,病患仍然可能有那忧虑或者恐惧。 你能除去适合一定颜色在恍惚内的恐惧说明病患
表现得正常。 当虽然如此,他从恍惚唤醒时,说明,他仍然有对那种特别的颜色的响应的有意识的习惯
模型。 对很重要把无意识的知识和知道的知识结合起来。
一我的的病患追回一创伤经验当时,她发展一惧怕蓝色的颜色。 她已经看见她的姐妹差不多淹死,并且
她的姐妹已经就外表而论看起来明确蓝色。 病患其实不从她对蓝色的恐惧中恢复, 虽然她能处理蓝色
的任何事情并且在恍惚国家看蓝色的东西, 她有一有意识安慰的感觉而经营蓝色的布和蓝色的颜色在醒
来方面各种各样说明。 她不一定需要对她的姐妹的近的淹死有完整的了解, 但是她确实需要有那蓝色
常常与非常不舒服的事情有关的一个意识。 因此, 在与病患交易过程中决定总是必要的, 迅速,他们
将需要多么完全把他们无意识学习的和他们有意识获悉的结合起来。
在处理忧虑,恐惧和创伤过程中分离智力和情感
催眠状态也能允许你分你的病患的问题。 例如,一位病患过去用一些创伤的经验告诉你,已经导致一个
phobic 回应或者一种忧虑状态。 一个人能把他放进深的恍惚并且建议他只恢复那次经验的感情面。 我
证明这现象过去在有我游行示威主题一追回的全部一个笑话的欢乐没有知道笑话是什么时。 然而学科在
为笑话的最欢乐的时装里笑并且笑,在那时想知道笑话是什么﹗ 过后,我让我的学科记得实际笑话。 换
句话说,一个人能为一位病患在一个问题的理智的方面分裂和留下只感情面被处理。 一个人能病患越过
一创伤经验的感情面完全大声呼喊, 随后让他恢复创伤的经验的实际理智的内容。 或者, 一个人能做
在fashionhat正让他追回相当小过去的创伤经验的理智满足的一竖锯内的它, 相当小这些不同方面不必
一定被连结的感情contentnd的然后。 因此,你让年轻的医学院学生看见干草叉, 然后你让他感到他在
gluteal 地区经历的痛苦, 然后你让他看见颜色绿色, 然后你让他感到他自己生硬而严格, 然后你让
他感到他的刚度和刚性的充分的恐怖。 恢复的事件的各种各样的一点儿用这个竖锯模式允许你最终恢复
一次整个,忘记的童年的创伤的经验 [来自透过一把干草叉的一起偶然的刺杀事件的一个坏疽性的伤口 ]
那一直在医学学校管理这个人的行为并且非常严重地妨碍他的生活。 [看见艾利克森&罗西,1979,为这
些方法的详细的例子。 ]
使创伤的事件的恢复和失去记忆变得容易
这带我们到引起创伤的经验的完全的记忆的可能性, 然后为它引起失去记忆。 无论如何,经常病患告
诉你不知道他们为什么不开心或者苦恼或者扰乱。 他们知道的全部都是他们不开心, 并且他们给你大
量合理化解释它︰ 事情没进展顺利, 抵押是一太多负担, 当实际上它可能是持续,父亲关系,他们的
童年的母亲关系的无意识的效应时,他们的工作太难。 一个人实际上能回归病患,返回给他童年的他,
并且让他记得忘记与惊人清澈和细节一起的事件。 一个人能保护所有那讯息不受关于你的病患给你完整
的理解很多方面的病患, 然后用他所告诉你的总失去记忆唤醒病患。 病患不知道他正谈论什么,但是
你知道他正谈论什么。 因此,你能指导病患的思想和讲话得更近和更接近于实际问题。 你能发现参考
他有意识不知道的创伤的经验的重要的话, 如此理解他正谈论的更深的暗示。 [最终,病患或许将能有
意识处理创伤的经验。 但是当有意识的它意识仍然太痛苦时,你能帮助他间接经营或者有问题的
metaphorically。 ]
 学习这种间接的方法
在这方面,你需要反复试图让一位病患在普通,日常生活里谈论某些事情的实践。 你需要努力得到正常
的催眠的主题谈论点燃,例如,在房间的角落的实践。 当然,点燃不重要,你指导他们谈论怎样是重要
的。 你怎样能做这? 你仅仅需要观察他们的普通的话和偶然的谈话。 然后,强调突然之间他们说单
字角落的事实, 并且你想知道为什么。 不久,他们将说东西轻,近日,你能让他们谈论在房间的角落
点燃。 它是指导他们的问题。 以相似模式, 你知道的一些创伤过去的主题只要,你能指导你的评论
在那指示内的每个人。
卸和移动的抵抗的心理再次定向︰ 使是确定变得容易
你将在使用催眠状态过程中遇到的一些障碍是什么? 在精神病学的领域的你的病患经常非常难。
他们从将不是你的病患开始是可怕的,他们是distressedhey不知道怎样亲自办理。 你能雇用所有各种
各样的催眠的现象。 我能回忆被我想起并且花费时间解释他就不能对我交谈的我的病患之一。 没有什
么他必须说, 并且他感到太痛苦不能能确实有任何想法。 我的回应是仅仅这︰ 他能去轻的恍惚并且经
历一些有趣和相当有帮助的现象。 他同意他需要一些帮助,但是他不知道怎样得到它。 因此, 穿一
种显然随便的时装, 我说明我那里能安置一项椅子权利, 这将差不多绝非是书箱,关于绝非门,关于绝
非我的书桌, 在那椅子内坐并且能交谈将真的好坐在那把椅子内。 我病患倾向于同意我在那里有一把
椅子, 这将绝非是书箱,这将绝非是我的书桌,这将绝非是门。
在这点我已经从带我们到陈述的我的病患那里引出3 项极好的协议那个, 他正坐在椅子里在某某关
系里,他可能在谈论他自己过程中发现它对他有帮助。 当然,他冒说他可能发现他坐在那里因为不可能
椅子的chairince如果是有帮助的的什么的危险﹗ 我没让他使一个生幻觉。 我仅仅让他想象它,正象
你们所有人能一样。 但是主题在真的做什么? 他正同意我而没有知道他将发现更自由地讲话是更容易
的, 他正在办公室坐在一个不同的位置。 然后我建议它是不可能的, 真的, 为了交谈在他实际上坐
inut所有那些的这1 chairhe内将必要他做将是开始会议, 在那里放它,坐下,并且开始交谈。 我已经
病患不止一次上升他椅子, 把它移到房间的另一边,并且立即开始讨论他的问题并且给我他需要给的讯
息。 实际上,他离开在他有坐在这把椅子内的房间定向内的他的所有抵抗。 但是透过坐在那把椅子里,
这刚刚在那里被移动,他以不同模式完全看见房间。
我发现你能做改变无论什么你的病患在办公室内的定向明显地帮助他们, 与你联系并且检查他们的问题。
[身体上复位一位病患而空间经常帮助心理上复位他。 在它的旧的位置的椅子描述病患的认为和表现的
旧的模型。 把椅子移到一个新位置描述病患的以不同模式看自己的意愿并且给他,照原文而心理上, 一
个不同的远景。 ]催眠,当然,引起一深恍惚并且复位病患完全是容易的,即使给depersonalize 他们。
那是我强调为什么的原因那些重要性给你们所有人,不管哪领域的医学你在方面与正常学科合作。 度过
与正常主题一起的一点时间将使你能够发现的全部各种各样催眠现象。

哈维,不合群的讨厌鬼︰ Depersonalization和投射为治疗的变化释放智力
Depersonalization 和自我的投射是其它非常有帮助的催眠的现象。 你能教一个学科使电影屏幕生
幻觉并且看他的" 自我" 那里向上在屏幕上。 你然后能让他忘记他的名字,他的身分,忘记关于我们
都在剧院正常做的himselfhe 模式的一切, 遵守一部悬而未决电影或者完全吸收我们的注意的任何事情。
然后你的病患看屏幕, 并且告诉他他正去看连续的系列eventsou 能以电影的形式有他们, 或者你能以
止住的形式有他们。
我能想起一个人, 被我和问题想起的一个不合群的讨厌鬼是,一个人能使那个不合群的讨厌鬼成为
一个人吗? 我被挑战做那, 并且我必须在这几次人上引导心理疗法使用催眠状态并且有敌对精神分析
家和居民听众在其psychiatryome是经历精神分析的。 与不合群的讨厌鬼的我使用的简单的程序是这︰
哈维有一切知名的疼和痛苦,低级的一切知名的感觉。 但是他聪明, 即使他没证明很多智力。 他可
怕, 并且那是全部我真的需要了解那个人, 因为知道他聪明,我还知道他能有一个相当富有的幻想生活。
我向他建议他看见一系列电影屏幕或者水晶在哪个他将看见静物惊人的重要性的照片的球。 我有哈维忘
记他名字,他身分,他年龄,哈维一人真的存在当时的事实。 他的全部看确实我散布在给他考虑的空间
周遭的那些事情的一智力。 他作为一看见小男孩在他去学校的路上移动的他们的pictureost是电影。
他跟随小男孩到学校。 他看见小男孩让学校老师拷问他的手。 他看见教师强迫小男孩以书面形式从左
手转换成右手。 他看见小男孩被教师相当残忍处罚。 一个特别的日子,他非常伤心送那个走的男孩回
家。 并且哈维看并且对发生地点的paltriness作评论。 他看见走回家,到达家,并且调查在门上方的
码的小男孩。 并且那里他用在手里的一只枪看见代表郡长。 代表刚刚完成射击小男孩的狗。 然后他
看见小男孩哭。
然后当那种相同的情感将涌现时,我告诉他在那里开始并且在几年以后看见另一张图。 他看见相同
男孩在10在外在与他兄弟一起打猎并且对杀死一只兔子感到可怕的树林内岁的时候。 然后,他看出大约
15 躺在一个毁坏的水闸上部并且考虑全部可怕的事情岁的男孩, 能发生在人身上。 大约谁刚刚以一女
孩翻下并且感到可怜和低等的22,看见一年轻人。 然后正从一个法院走出来的他在相同的沮丧的情绪状
态里看见那个相同的年轻人。 他将离婚并且被感到相当自杀和明显低等。 然后他在28被从他喜欢的工
作解除岁的时候看见年轻人。 然后他看见年轻人在30种感觉岁的时候非常可怜。
并且我问哈维智力评论所有那些照片和他们或许意思是的,并且哈维为我评论并且分析他们。 并且我们
谈到连续性的线和经历生命的创伤的经验的重复。 但是哈维不知道他正谈论自己,并且哈维不知道他正
亲自看见。 我能问他思索什么将发生在那个年轻人身上。 并且如果更那样任何事情发生在他身上,他
的陈述那个, 他将无疑努力在失去的末端上承诺suicidelways, 自从他已经在整个生命期间输掉一切,
并且或许努力在失去的末端上自杀。 什么的意味着的但是失去末端吗?
[艾利克森然后帮助哈维在恍惚里解决他的一个问题︰ 实践写清楚不是他通常给的令人感到耻辱自我潦草
写成的便条他。 最后,当他醒着时,哈维能听从一个催眠后的建议清楚写。 ]"这是3月一个美好的天。 " 他
写那,看它,并且跳起并且说," 我能清楚写﹗ 我能字迹清楚写﹗ " 并且他流行和在这几次组的医生左右
并且要求每人称扬他的文字。 他简直是一个喜悦的小男孩。 并且他对观众完全令人困窘,因为他的
jubilance直到他们承认那的惊人的力量。
现下哈维的工作是他的头家在周遭踢他的一个第5 比率的工作。 哈维做这写,并且在其余晚上期间
他自夸并且自夸他的极好的书写。 并且我建议他将保持完成的那个感觉, 身体的骄傲的那辩别力,有
他,和他将在每条必要的路内使用天气。 第二天当哈维去上班时, 他第一次顶撞他的头家,他要求在
他的薪水方面的支付的增加。 并且他得到它。 然后他要求一张更好的书桌。 哈维使一辆汽车工作。
他总是把它停放在在泊车场的一个特别的地方。 并且有另外一个那里总是用他的汽车把他包围的雇员。
并且雇员半小时工作得比哈维长时间。 哈维坐将和烟雾无助,卡斯珀Milquetoast时装,在内等待其它
人来移动汽车的他的汽车。 那个夜晚哈维出去并且告诉小伙子," 听你大吊钩,我也许能与找碴儿打架
适合用那肮脏的模式停放你汽车的你。 你已经做它很久,我已经带它。 我们能有大约它的一战斗,我
宁愿适合一杯啤酒邀请你入内,因此让我们通向讨论它。 "
如此停放他的汽车,那是最后一次那个家伙,以至在哈维的汽车里拳击。 哈维重画他的汽车,因为
他在它里感到拥有的快乐。 他得到新slipcovers。 他用他的餐厅换更好的。 他用他的简易旅馆换一
家更好的简易旅馆。 对字迹清楚写他的名字然后写一个简单的句子的简单的事情的快乐的那次汹涌,"
这是3月一个美好的天," 并且允许他感到喜悦的快乐的惊人,少年的汹涌足够支持他。
我想 这本会是我告诉他下去并且要求更好的薪水或者指派那个家伙的一个错误, 在错误的
fashionecause里停放那辆汽车,他不需要做什么的一个指示。 但是他确实需要了动力。 并且那是用
心理疗法和使用做事情的一位病患的hypnosishe 动力的事情之一。 并非那你一定认为他们做应该的那
些事情,而是那些事情他们象人格有他们真的做应该的那些感觉的那样。 并且一通常从相当简单的事情
开始。 因为人基本上,基本上,相当简单的动物。 因此, 你应该仅仅开始并且与他们自己的人格needsot
一致与你的对他们有用的概念一致让那些病患精心制作。 当他们努力破坏自己时,你只干涉。