天才孩童六大不可忽视的潜能

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/03/29 04:00:11
天才孩童有六大不可忽视的潜能

 

◇字体:[大 中 小]   本版PDF 北青网 - 北京青年报:杨孝文 (08/01/12 03:12)

  很多人都知道自己的孩子是个天才,只是别人看不出来而已。那么,如何发现孩子在某个方面有天赋呢?前牛津大学尖子生研究中心讲师伯纳黛特.泰楠认为,很多年轻人具备的潜能并不是在学校形成的,也无法通过考试加以体现。她列出了不太容易识别的六类学生,提醒父母做个有心人,及时发现孩子的潜能,再加以引导、培养,将来必成大器。

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  一、喜欢管事的小霸王

  他们总是喜欢重新摆弄一下鱼缸,重新排一下招待会同学的座位,但这种行为是出色的领导和组织能力的一个强有力的暗示。

  二、年轻的大亨

  上小学的时候,他们很快就发现可以把糖果和零用钱变成一家小银行,这个银行能够让他们在假期的时候发一笔小财。很显然,这些孩子很有可能成为“理查德.布兰森第二”。

  三、刨根问底

  喜欢刨根问底是拥有强大好奇心的表现,如果家长和老师认可这种才能并加以培养,他们可以成为记者、宇航员或者探险家。

  四、喜欢搭建东西

  如果让他们单独呆上几分钟,他们会用“垒高”拼装玩具建造出一座艾菲尔铁塔。年轻时表现出的这种才能可谓是擅长设计的一个功能强大的指示器。

  五、童话大王

  从他们会走路、会说话开始,他们就总是喜欢编故事、写故事,想象力非常丰富。如果继续发展下去,很有可能成为另一个J·K·罗琳。

  六、说个没完

  他们的嘴巴始终处于工作状态,喜欢在上课的时候与左邻右舍信口开河,根本无法让他们停下来,当然也没有必要这么做。实际上,这种不吐不快的毛病说明他们拥有完美的语言能力,以后可以成为一名出色的律师或者在电视圈打造属于自己的一片天地。

  泰楠女士相信,“以分取人”的做法势必扼杀学生的创造力,学校的教育方式必须进行改革。她说,考试无法为所有孩子提供一个展示才能的平台。她希望父母帮助“训练”孩子的大脑,让他们在学校的成功机会实现最大化,方式就是进行有助于提高他们推理和解决问题能力的训练。