培养会学习的孩子

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(2009-08-28 10:25:11)转载
标签:教育
育儿
家长
学习方法
说教
分类:教育
7月4日  星期六  晚7:30——10:00
培养会学习的孩子
——如何帮助孩子掌握正确的学习方法提高学习能力
安庆市家庭教育讲师团  童济宇
第一讲
讲故事:  讲了他儿子童瑶2007年从安庆一中考上天津南开大学的故事。说老童是一个注重儿子营养的父亲,他每天将早餐送到学校,每天早上一杯牛奶一个鸡蛋是必备的,早点都是不重复的。
一、做不一样的父母
(一)卖出第一步就是智者
要想与别人不一样,就要做的与别人不一样。无论思想观念、思维方式,行为方式。
(二)三明:聪明人——看得懂:
懂得该怎么做;
不该怎么做;
不犯别人犯过的错误。
精明人——看得透:
透彻分析,准确把握。
高明人——看得远:
比被人高一点;
比别人多一双慧眼。
成功的公分母:做失败者
成功三不:看别人看不到的地方(远见、视野)
算别人算不清的账(价值观,什么才值得)
做别人不做的事(没想到要做做、不愿做、不屑做、不敢做)
比如老童为孩子准备早点,有些家长就认为多余,也有家长效仿可没坚持下来,现在想想,老童自己都很感动,老童就是做了很多家长不愿做不屑做的事情。
二、智慧父母的基本素养
(一)正确的观念
1、契机意识
(1)先机意识。“踮脚尖定律”,抓住契机,抢占先机;
(2)起点意识。飞机起降给我们的启示。
课题研究的目的:
亲子双向干预的措施:家长——提高家庭教育能力;
孩子——提高学商水平。
家长:通过解决自身的问题来解决孩子问题。
基本观念:
问题出在孩子身上,根子是在大人身上。 要想改变孩子,首先改变大人。 教育孩子与指导孩子学习是一门科学。
不当回事就没事,真当回事则有很多事。
要想孩子与别人不一样,家长就要做的与别人不一样。
孩子:将端正学习态度与养成良好习惯、培养正确学习方法统一起来;以自我干预学习为主,他人督导为辅。
2、问题意识:
对孩子的学习问题防患于未然,治病不如防病,防病不如保健。
(二)独特的视角与思考模式 通过家长自身的改变带来孩子改变 始终把引导孩子“做人”放在第一位 由关注“学科”转变为关注“学商”,引导孩子成功学习。 (三)“做”字为先
用心最重要,用钱、用权、用时都没有用心最管用。
做之前先琢磨清楚。
先知先觉者大成;后知后觉者小成;不只不觉者不成。
眼界决定境界,思路决定出路。
2、关键是用心去“做”。
要做就认真去做,持之以恒,不遗余力地去做,作出成效。
老童的儿子就做到了以下几点,孩子学习效率很重要。
A、上课集中注意力听讲
B、做事有条理性,非常井井有条
C、拼命的玩,玩命的学。学习时候非常专心,吃饭要喊几遍名。
对一门课的学习,预习是一遍,听课是二遍,课后复习是三遍,周小结、归纳、整理是四遍,考试前复习一遍总共是五遍。很多孩子只是在听课时听一点,还没有非常专心地去听,只能说是0.5遍,所以我的孩子无形中就是这孩子的10倍。
尤其是上课认真集中注意力听讲这一遍非常重要,谁上课干扰他就和谁急,做到了这几点,根本无须请家教上辅导,老童的儿子反正没上过。
(四)学习为上:好父母是学出来的。
家长的教育观念决定孩子能攀多高行多远。家长一定要学习在先
三、基本要求
(一)理清思路
(二)目标清晰
(三)做孩子的榜样
(四)用心真做
(五)做好小事,做好细节
(六)持之以恒,坚持不懈
(七)追求有效性