解读父爱--

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/03/28 22:15:51
解读父爱
安徽省霍邱县第二中学 薛业忠
[情感涌动]
朋友,当我们还如柔弱稚嫩的小鸟时,是母亲用爱的羽翼,为我们筑起一个温暖安全的小巢;而我们的父亲,则用肩膀把这小巢托举到向阳山坡一棵粗壮的树上。在生命的旅程中,除了慈母的温情,我们还享受着另一种深沉有力的爱,领受着一种深深的注视、严厉的教诲、危难关头顶天立地的庇佑。我们骄傲有这样的父亲——凝聚着智慧、力量和尊严的父亲。如果说是母亲的爱塑造成我们善良的心,那么父亲的爱则熔铸了我们直立的腰杆。父亲的形象,在每一个人或每一个民族中,都有着不可或缺的位置。于是走进父亲,解读父亲成了我们的一种责任。
[妙文连珠]
读懂父亲
父亲是一本很厚很厚的书。小时候我就很佩服父亲,但不懂其中的含义。随着岁月的推移和几件事的发生,我渐渐地读懂了父亲,他是那种遇到挫折则更顽强的人,就像水一样,遇到障碍则气势更大。
由于家里念书的孩子多,每次到交学费时,父母的双眉都皱得紧紧的,但是他们并没有因为穷而终止我们的学业,这也许是“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”口号发挥的功效吧!记得那年的秋季,眼看就要开学了,父母还在为我们的学费发愁,最后,不得已决心把刚打下来的麦子卖掉给我们交学费,父亲不敢到集上去(因为当时我家不但穷,而且连粮食都不够吃;现在去卖粮是怕别人说),就到俺庄上做月饼的那儿去问要不要麦子。当父亲说明来意后,那人却说:“你大闺女上学干啥?女孩家会写自己的名字不就行了,你家这么穷,不如让她到外面打工去,一年也能挣几千块钱。”父亲生气地回到家,第二天就把那头不足200斤的猪卖了,让我们去交学费。当我知道这件事后,我为有这样开明的父亲而自豪,同时也觉得父亲是个很伟大的人。
自从这件事以后,我开始读懂父亲。 穷人在没有病灾的年月还能过得去,如果一旦生病或发生意外,处境可就更艰难了。3年前,母亲由于疲劳过度得了一场大病,这场病险些夺去了她的生命。医生说母亲的病必须开刀,如果不及时开刀,后果就不堪设想,而开刀的费用最少要1万元。面对这个天文数字,母亲劝父亲说:“算了,别花钱了,你把这几个孩子养大成人,我在九泉之下也就瞑目了。”父亲一面安慰母亲,一面凑钱,把家中的东西变卖一空,但离1万元仍差很远;于是,开始借钱,东家借50,西家借20,等到钱借够时,记账的小本子也记满了。面对这近万元的债务,父亲没有低头,我对父亲说:“我不想上学了,外出打工还债。”父亲大吼一声,说:“没志气,这点儿小事就不上学了?只要我不死,我总会还清的。”看着年过半百的父亲,我难过得流泪了,父亲真的很伟大!
从此我对父亲的了解更深了。
农民以种地为生,而父亲是种地的好手。那一年,我家种了3亩棉花,由于天特别旱,刚种上不久,棉苗就被太阳烤死了。于是,父亲又种了一次,这时,乡里人都劝父亲改种别的,可父亲始终坚持自己的意见,非种棉花不可。有人在背地里议论父亲说:“死要面子活受罪,跟天作对,吃亏的还是他自己。”父亲并没有被这些流言蜚语吓倒,仍然种了棉花。这次父亲吸取上次的教训,三天两头用扁担担水浇棉苗,棉苗活了下来,而且这一年棉花获得了好收成。
从这以后,我真正读懂了父样。
我读懂了父亲,读懂了这本很厚很厚的“大书”,父亲就是那种遇到挫折而意志更顽强的人。
[灵思涌动]
这篇征文通过3件事(不顾别人的奚落坚持供女儿上学、借债给妻子治病以及坚持己见种棉花)充分表现了父亲不怕困难、迎难而进的性格特征,人物形象栩栩如生,呼之欲出。 人物语言虽不多,但颇为个性化。如“父亲大吼一声,说:‘没志气,这点儿小事就不上学?只要我不死,我总会还清的。’”寥寥数语,便可看出父亲遇到困难时意志更顽强的特点,与题记(所供材料)遥相呼应,符合征文要求。 本文的整体安排很有层次,以“开始读懂”、“了解更深了”、“真诚读懂”为3个步骤,呈递进式,很有特色。
地震中的父与子
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震,在不到4分钟的时间里,使30万人受到伤害。在混乱和废墟中,一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,便冲向他7岁儿子上学的学校。他眼前,那个昔日充满孩子们欢笑的漂亮的三层教室楼,已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的一层左后角处,他疾步起到那里,开始动手。在他清理挖掘时,不断地有孩子的父亲急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭过之后,他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲说“太晚了,他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意来帮助我?”没人给他肯定的回答,他便进埋头接着挖。
救火队长挡住他:“太危险了,随时可能发生起火爆炸,请你离开。”
这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
警察走过来:“你很难过,难以控制自己,可这样不但不利于你自己,对他人也有危险,马上回家去吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们都摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。
这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等我。”他挖了8个小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。到第38个小时,他突然听到底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”
“爸爸,真的是你吗?”
“是我,是爸爸!我的儿子!”
“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定下来救我,也就能救出大家。因为你说过不论发生什么,你总会和我在一起!”
“你现在怎么样?有几个孩子活着?”
“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角,我们没被砸着。”
父亲大声向四周呼喊:“这里有14个孩子,都活着!快来人。”
过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后,一人安全的小出口开辟出来。
父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”
“不!爸爸,先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起,我不怕。不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子经过巨大灾难的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
[灵思涌动]
读此文,我在泪眼朦胧中看到了一个高大的形象:一个年轻的父亲在吃力地挖呀挖呀,他在挖什么?他在挖“生命”,他在倾注自己的爱于这“生命”之中。他坚信他的爱的力量是巨大的。这是生命的伟力在召唤另一个生命的回应。爱的力量有时是无法理解的,它是没有极限的。这位父亲的爱更是如此。看吧,“8个小时、12小时、24小时、36小时”,这漫长的苦挖,没有将他累垮,这是超自然的爱的力量的充分显示,正是这一“爱”的神圣力量才带来生命的希望。同时这爱的力量给“阿曼达”的力量也是无穷的。他,一个7岁的小孩,竟然面对巨大的灾难不害怕,而且坚信爸爸会来救他,可见父亲给孩子的爱已有了生命的注解,已带上了生命的密码。这是生命的赞歌,这是爱的传奇,这更是父亲对生命的最神圣的注解。
回忆中的家
爱丽希·克斯特纳
二十五年后,从前的同班同学又在他们原来的教室聚会。他们谈论着旧日的时光,谈论着回忆的价值。突然在座的一个人想起了年轻时的一件事。希望这件事能说明这些往日的同学都曾感受过的特殊心情。“为什么最简单的事情偏最难说明呢?”他这样问其他同学。“那样的事只能通过比喻来说明,而比喻不是证明手段,是不是举一个例子最终能使我们取得进展呢?随便讲个什么小小的故事,行吗?”当我还是个十岁孩子的时候,我非常想要一辆自行车。我父亲说我们穷得捉襟见肘。从那时起我就不再提起此事……直到有那么一天,我从年市上跑回家,激动地告诉家里的人:摸彩的头奖是——一辆自行车!而一张彩票只要二十芬尼!父亲笑了。我请求道:“我们买两张彩票,或者甚至三张彩票,行吗?”……父亲回答说:“我们穷人没有那么好的运气。”我央求着。父亲摇摇头。我哭了起来。于是他让步了。“好吧,”他说,“明天下午我们去赶年集。”我高兴极了。
第二天下午到了。谢天谢地,车子还在原地放着。我可以买一张彩票。摇奖的轮盘嘎嘎吱吱地转着。我没中彩。不要紧,车还在,没有人把它赢走……头奖第二次开奖的时候,我手里拿着第二张彩票,心都要跳到嗓子眼上了。摇奖的轮子吱吱嘎嘎的响着。咔嗒一声停了下来。中奖号正是27号——我赢了。
父亲死后很久,母亲才把当时的真情告诉我……父亲头一天晚上去找房东借了150马克。然后又找摸奖处的人,按商店价格买下这部自行车,并对他说:“明天我带一小男孩来,请您让他的第二张彩票中奖。他得比我更好地学会相信他的运气。”摆彩轮的人手艺很熟练,他非常有把握:想让哪个号码中奖,哪个号码就中奖。
这笔钱是我父亲分很多期一点点还清的……而我却很高兴,只有孩子才会那么高兴。因为我的车确确实实只花了40芬尼。
[灵思涌动]
这是一位用心良苦的父亲。他要在孩子的生命中注入自信的琼浆。孩子要一辆自行车,但家“穷得捉襟见肘”,不可能满足孩子的愿望。“直到有那么一天”,孩子通过“摸彩”得头奖来获得一辆自行车,这时父亲说“我们穷人没有那么好的运气。”于是在孩子的“央求”下,终于圆了他的梦。父亲死后,通过母亲的口才知道“当时的真情”。这是父亲的良苦用心:“他得比我更好地学会相信他的运气。”这朴实的话语蕴涵着父亲对孩子崇高而伟大的爱。他给孩子的不只是一个健康的躯体,还给了孩子一个自信的灵魂。这对孩子的一生无疑是最宝贵的财富。
[妙文启迪]
我选编以上几篇妙文意在引导我们的同学在感受和抒发神圣、伟大母爱的同时,多一点对父亲的感悟和理解。用我们的心灵去感受和解读我们的父亲吧!想想就知道,父亲的内涵是多么丰富:父亲那粗大的手,那刻满年轮的皱纹,那饱经沧桑坎坷不平的人生,是一部多么厚重的书啊,认真读它,会有许多令人心动的感受;父亲那男子流血不流泪的坚强性格,那慈母般的舐犊之情,那执着坚强的人生信念,那带有诠释生命密码的眼神和话语,更是我们感受和抒发的最鲜活的素材。亲爱的同学,由于我们父母亲的存在,才有了我们的存在;由于有了我们的存在,便有了感受和抒发亲情的职责;由于有了这份神圣的职责,便有了我们一个个鲜活的灵魂。让我们多多营造亲情的氛围,给我们的父亲一个意外的惊喜;送上我们的一句祝福,献上我们的一片深情;用我们的心灵之笔尽情挥洒人间最伟大神圣的亲情华章。
[强化练习设计]
以“感受父爱”为内容写一篇记叙文。题目自拟。要求:记叙、抒情有机结合,要有一定的心理感受。不少于500字。