神马文学网善用人才与善待人才
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善用人才与善待人才 [文 /大实话]
自古以来，妒贤嫉能的人总是成不了大气候。鱼儿潇洒自如是水的功劳，上司的辉煌员工功不可没，你身边的人才就是你的最大财富，离开他们，你可能将会一事无成，他们对于你的善待受之无愧。所以，善用人才是必要，善待人才亦是必要。
当今时代充满着竞争，竞争的首要条件是人才。要赢得人才，除了多方创造拴心留人的环境外，善用人才和善待人才也很重要。
人都是有缺点和弱点的，都可能会犯错误，人才也不例外。如果只盯着一个人的弱点和短处，而看不到他的长处，因为其无足轻重的弱点而不任用，那么，这不仅是自己的损失，有时还会带来威胁。用人是为了发挥他的特长，而不是为了用其短处，只要缺点并不影响其长处的发挥，何必盯着他的短处连长处也不要，“把脏水和孩子一同泼掉”呢？。
一个优秀的领导者，应该是惜才如金。不仅能善用人才，还会善待人才。他们知人善用，宽谅人才，对人才那无关紧要的“暇点”不斤斤计较，吹毛求疵，哪怕其“暇点”不合自己的私意。而对其长处，则大加褒扬，使人才有足够施展才能的天地和自由，哪怕自己的利益受到冲突。此外，对以往那些曾经反对过自己，甚至打击侮辱与自己为敌的人，只要肯跟自己合作，只要有才华，他们也能捐弃前嫌，不记私仇，不念旧恶，用以德报怨的大度胸襟，化敌为友，壮大自己的实力。在这方面，曹操不失为我们学习的典范。
曹操的用人有两个特点：一是不求“全才”和“完人”；二是能抛开个人恩怨，不计前隙，以礼相待，把敌对营垒的人才争取到自己这边来。
官渡之战，曹操与袁绍的兵力对比是一比十，处境对曹操极为不利，但他采纳从袁绍处叛降的谋士许攸的建议，亲率5000精兵，偷袭袁军粮草，使袁军内部大乱，趁机击溃了袁军。
大获全胜后，清点战利品时，曹操在袁绍的图书中看到很多自已的部下写给袁绍的书信，表示愿归顺袁绍。哪料想，曹操以少胜多。面对这些书信，有人建议曹操将与袁绍通信的人斩杀，以敬效尤。曹操不仅没采纳这些人的意见，反而将所有书信付之一炬，不予追究。在场的很多将士不理解，曹操说：“当绍之强，孤亦不能自保，况他人乎？”在曹操看来，此时写信人肯定后悔莫及。若斩杀之，不仅于事无补，反给人气量狭小的印象。
曹操对手下人这样，对来自敌营的人也不拘一格用人之长。许攸是袁绍的谋士。官渡之战时，许攸因袁绍固执己见深感失望遂投奔曹操。曹操对许攸失态相迎，待如上宾。许攸向曹操献上妙计，为曹操以后统一北方立了头功。许攸才智过人，却恃才傲物，有时使曹操很下不来台。官渡之战后，曹操的力量骤然强大，乘胜占据了袁绍的老巢－－－冀州。这天，曹操率文武官员来到冀州门口时，许攸纵马靠近曹操，以鞭指问曹：“阿瞒，汝不得我，安得入此门？”许攸直呼曹操乳名，加上把打败袁绍的功劳全归于自己，引起众将的不满，而曹操却淡然一笑了之，并未加罪。
曹操的容人之量难能可贵，他能不计较别人一时的过失或者某方面的缺点，宽谅人才是他知人善用的又一举措。
陈琳是有名的“建安七子”之一，曾在袁绍手下谋事。曹操挟天子以令诸侯，激怒了皇叔刘备，遂联袁讨曹。袁绍起兵前，令陈琳起草了一篇檄文，这篇檄文历数曹操罪名，还把他的祖宗三代都骂得体无完肤。檄文传至曹操处，曹操得知是陈琳所为，对陈琳恨之入骨。曹胜袁败，俘获陈琳，曹问：“你在檄文上历数我的罪状也就罢了，为啥侮辱我的祖宗三代呢？”陈琳坦言：“箭在弦上，不得不发。”曹操点了点头。众将领力劝曹操杀陈洗辱，曹操却认为陈琳很有才气，与其杀之，不如用之。于是下令“赦之”。
相反，袁绍却是一个鸡肠小肚、心胸狭窄的人，他不仅难容敌方阵营的人，就连自己手下的人提出的不同意见也不能接受。因此，其势力由强变弱，终为弱其数倍的曹操所灭。
汉高祖刘邦，容人用人堪称楷模。刘邦本游手好闲之辈，既没韩信的谋略，又无项羽的大将风度。之所以能当上皇帝，全靠他身边的谋臣勇士。
刘邦建立汉朝后曾大摆筵宴，高兴之际，刘邦问群臣：“朕何故得天下，项羽何故失天下？”
当即有两人从战胜封赏和项羽嫉贤妒能，多疑好猜作了分析。高祖笑着摇了摇头：“尔等只知其一，不知其二。据我想来，得失原因，须从用人上说。运筹帷幄，决胜千里，我不如张良；镇国家，抚百姓，运饷至军，源源不绝，我不如萧何；统兵百万，战必胜，攻必克，我不如韩信。这三人皆人杰，我能委心用之，故得天下，而项羽只有一个范增，尚不能用，怪不得为我所灭了。”古往今来，许多有识之士在选拔和使用人才上，为我们留下了独到精辟的论述：“人才各有所宜，用得其宜，则才著；用非其宜，则才晦。”（清•申居郧《段岩赘语》）“论大功者，不录小过；举大美者，不疵细瑕。”（清•申涵煜《省心短语》）“任人之长，不强其短；任人之工，不强其拙。”（《晏子春秋•内篇》）邓小平同志教导我们：“我们共产党人，应该最懂得爱惜人才，才尽其用。”“水得鱼极乐，林茂鸟知归。”只要我们坚定地执行党的知识分子政策，摒弃那些挫伤积极性、堵塞才路的错误观点和做法，不仅现有的知识分子会心情舒畅、奋发图强地拚力工作，新的专门人才也会迅速成长，而且可造成一个人才荟萃、群英云集的局面。
历史的经验告诉我们，善用人才，才能使人才有用武之地；善待人才，才能使人才竭力尽忠。江泽民同志在任用人才上也指示我们：“要打破论资排辈、求全责备等陈旧观念，放开视野，拓宽渠道。对青年干部要热情爱护，严格要求。”作为领导干部，我们倘能如江泽民同志所要求的那样，打破陈腐观念，放开视野，拓宽渠道，不拘一格降人才，那么，我们的事业定会呈现出生气蓬勃、充满活力的兴旺景象，也定能创造性地开创出令人惊喜的新局面。
自古以来，妒贤嫉能的人总是成不了大气候。鱼儿潇洒自如是水的功劳，上司的辉煌员工功不可没，你身边的人才就是你的最大财富，离开他们，你可能将会一事无成，他们对于你的善待受之无愧。所以，善用人才是必要，善待人才亦是必要。
当今时代充满着竞争，竞争的首要条件是人才。要赢得人才，除了多方创造拴心留人的环境外，善用人才和善待人才也很重要。
人都是有缺点和弱点的，都可能会犯错误，人才也不例外。如果只盯着一个人的弱点和短处，而看不到他的长处，因为其无足轻重的弱点而不任用，那么，这不仅是自己的损失，有时还会带来威胁。用人是为了发挥他的特长，而不是为了用其短处，只要缺点并不影响其长处的发挥，何必盯着他的短处连长处也不要，“把脏水和孩子一同泼掉”呢？。
一个优秀的领导者，应该是惜才如金。不仅能善用人才，还会善待人才。他们知人善用，宽谅人才，对人才那无关紧要的“暇点”不斤斤计较，吹毛求疵，哪怕其“暇点”不合自己的私意。而对其长处，则大加褒扬，使人才有足够施展才能的天地和自由，哪怕自己的利益受到冲突。此外，对以往那些曾经反对过自己，甚至打击侮辱与自己为敌的人，只要肯跟自己合作，只要有才华，他们也能捐弃前嫌，不记私仇，不念旧恶，用以德报怨的大度胸襟，化敌为友，壮大自己的实力。在这方面，曹操不失为我们学习的典范。
曹操的用人有两个特点：一是不求“全才”和“完人”；二是能抛开个人恩怨，不计前隙，以礼相待，把敌对营垒的人才争取到自己这边来。
官渡之战，曹操与袁绍的兵力对比是一比十，处境对曹操极为不利，但他采纳从袁绍处叛降的谋士许攸的建议，亲率5000精兵，偷袭袁军粮草，使袁军内部大乱，趁机击溃了袁军。
大获全胜后，清点战利品时，曹操在袁绍的图书中看到很多自已的部下写给袁绍的书信，表示愿归顺袁绍。哪料想，曹操以少胜多。面对这些书信，有人建议曹操将与袁绍通信的人斩杀，以敬效尤。曹操不仅没采纳这些人的意见，反而将所有书信付之一炬，不予追究。在场的很多将士不理解，曹操说：“当绍之强，孤亦不能自保，况他人乎？”在曹操看来，此时写信人肯定后悔莫及。若斩杀之，不仅于事无补，反给人气量狭小的印象。
曹操对手下人这样，对来自敌营的人也不拘一格用人之长。许攸是袁绍的谋士。官渡之战时，许攸因袁绍固执己见深感失望遂投奔曹操。曹操对许攸失态相迎，待如上宾。许攸向曹操献上妙计，为曹操以后统一北方立了头功。许攸才智过人，却恃才傲物，有时使曹操很下不来台。官渡之战后，曹操的力量骤然强大，乘胜占据了袁绍的老巢－－－冀州。这天，曹操率文武官员来到冀州门口时，许攸纵马靠近曹操，以鞭指问曹：“阿瞒，汝不得我，安得入此门？”许攸直呼曹操乳名，加上把打败袁绍的功劳全归于自己，引起众将的不满，而曹操却淡然一笑了之，并未加罪。
曹操的容人之量难能可贵，他能不计较别人一时的过失或者某方面的缺点，宽谅人才是他知人善用的又一举措。
陈琳是有名的“建安七子”之一，曾在袁绍手下谋事。曹操挟天子以令诸侯，激怒了皇叔刘备，遂联袁讨曹。袁绍起兵前，令陈琳起草了一篇檄文，这篇檄文历数曹操罪名，还把他的祖宗三代都骂得体无完肤。檄文传至曹操处，曹操得知是陈琳所为，对陈琳恨之入骨。曹胜袁败，俘获陈琳，曹问：“你在檄文上历数我的罪状也就罢了，为啥侮辱我的祖宗三代呢？”陈琳坦言：“箭在弦上，不得不发。”曹操点了点头。众将领力劝曹操杀陈洗辱，曹操却认为陈琳很有才气，与其杀之，不如用之。于是下令“赦之”。
相反，袁绍却是一个鸡肠小肚、心胸狭窄的人，他不仅难容敌方阵营的人，就连自己手下的人提出的不同意见也不能接受。因此，其势力由强变弱，终为弱其数倍的曹操所灭。
汉高祖刘邦，容人用人堪称楷模。刘邦本游手好闲之辈，既没韩信的谋略，又无项羽的大将风度。之所以能当上皇帝，全靠他身边的谋臣勇士。
刘邦建立汉朝后曾大摆筵宴，高兴之际，刘邦问群臣：“朕何故得天下，项羽何故失天下？”
当即有两人从战胜封赏和项羽嫉贤妒能，多疑好猜作了分析。高祖笑着摇了摇头：“尔等只知其一，不知其二。据我想来，得失原因，须从用人上说。运筹帷幄，决胜千里，我不如张良；镇国家，抚百姓，运饷至军，源源不绝，我不如萧何；统兵百万，战必胜，攻必克，我不如韩信。这三人皆人杰，我能委心用之，故得天下，而项羽只有一个范增，尚不能用，怪不得为我所灭了。”古往今来，许多有识之士在选拔和使用人才上，为我们留下了独到精辟的论述：“人才各有所宜，用得其宜，则才著；用非其宜，则才晦。”（清•申居郧《段岩赘语》）“论大功者，不录小过；举大美者，不疵细瑕。”（清•申涵煜《省心短语》）“任人之长，不强其短；任人之工，不强其拙。”（《晏子春秋•内篇》）邓小平同志教导我们：“我们共产党人，应该最懂得爱惜人才，才尽其用。”“水得鱼极乐，林茂鸟知归。”只要我们坚定地执行党的知识分子政策，摒弃那些挫伤积极性、堵塞才路的错误观点和做法，不仅现有的知识分子会心情舒畅、奋发图强地拚力工作，新的专门人才也会迅速成长，而且可造成一个人才荟萃、群英云集的局面。
历史的经验告诉我们，善用人才，才能使人才有用武之地；善待人才，才能使人才竭力尽忠。江泽民同志在任用人才上也指示我们：“要打破论资排辈、求全责备等陈旧观念，放开视野，拓宽渠道。对青年干部要热情爱护，严格要求。”作为领导干部，我们倘能如江泽民同志所要求的那样，打破陈腐观念，放开视野，拓宽渠道，不拘一格降人才，那么，我们的事业定会呈现出生气蓬勃、充满活力的兴旺景象，也定能创造性地开创出令人惊喜的新局面。