神马文学网知行合一 “全面发展”的清华人是怎样炼成的
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知行合一 “全面发展”的清华人是怎样炼成的
2010年05月31日 07:57:33 来源： 中国青年报
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——清华大学加强和改进大学生思想政治教育工作纪实
资料图片：2009年8月26日是清华大学2009级大一新生报到的日子，各系的师哥师姐们举起牌子迎接新生。新华社发
来自江西省新余市的胡天健从跨入清华大学的第一天起，就有一个愿望：“走入军营建功立业。如今，能够加入清华大学国防生的队伍，我一定努力成为最好大学里的最好男人。”
胡天健是清华大学精密仪器与机械学系2005级5班（以下简称“精55班”）的学生。他们班是国防生班，入学时的高考分数排名全系倒数第一。
“海陆空，何以兴？精55，文武精！”这句顺口溜激励着同学们不懈努力。临近毕业，精55班学习成绩排名年级第一，全班24名同学个个都是党员，所有同学都获得了免试推荐读研究生的资格。班集体还获得北京市先锋杯团支部、校学风进步班、校甲级团支部标兵、校先进班集体等荣誉。
毕业时，胡天健“在中国最好的大学做最好的男人”的愿望实现了。胡天健的愿望和他所在的精55班所取得的成绩，是清华大学加强和改进大学生思想政治教育工作的一个缩影。
清华大学党委副书记史宗恺说，新时期，清华大学在加强和改进大学生思想政治教育时，把大力培养“全面发展”的学生作为抓手，让学生既有坚定的政治信仰、正确的政治方向，道德、品行及素养方面具有良好的涵养，又让他们练就过硬的业务素质，具备融会贯通的学习能力。
党建，培养高质量学生党员
发展学生党员，加强学生党支部建设，是清华大学在新时期学生思想政治教育工作中的“龙头”任务。
清华大学党委学生工作部部长杜汇良说，清华大学在大力推进发展学生党员时，始终把注重提高学生党员的质量放在首位。学校从党课创新入手，让每名同学从思想上深刻认识党、认识社会，进而成为高质量的学生党员。
在材料系，党建辅导员任富建的“材式党课”受到同学们的普遍欢迎，按同学们的话说，“材式党课”善于“攻心”。
比如，第一次党课讨论的对象是《共产党宣言》。任富建并不要求每名学生在讨论前通读《共产党宣言》，而是希望同学们带着最真实的想法参与讨论，讨论围绕“对入党有什么看法”、“对身边党员作何评价”、“共产主义是什么”等问题展开。在这个基础上，再问一些有关信仰、个人发展的问题，同学们一下子就会陷入沉思，往往这种沉思会伴随同学们一学期。
这种“攻心”的策略，使得学生在党课学习中敢于讲真话。同时，同学们通过反思，知道自己目前处于什么状态，从而激发了学习热情。很多同学上完党课后，对入党动机考虑得更加清楚，向党组织递交了入党申请书。
清华大学对学生递交的入党申请书和思想汇报有严格的审查和点评机制，有效避免了部分学生蒙混入党的现象。
精55班的学生殷昊说：“我渴望做一个真正的共产党员。虽然现在社会上流行着一些拜金主义、享乐主义的思想，但我坚信祖国最终将选择那些选择了祖国的人，人民最终将选择那些选择了人民的人。我的榜样，不是大款，不是明星，而是踏踏实实为国家、为人民默默辛勤工作的人民公仆。”
在这种良好的党建氛围中，截至2009年6月30日,清华大学有本科生党员3280人,占总人数的24％；研究生党员6317人,占总人数的53.3％。
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2010年05月31日 07:57:33 来源： 中国青年报
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——清华大学加强和改进大学生思想政治教育工作纪实
资料图片：2009年8月26日是清华大学2009级大一新生报到的日子，各系的师哥师姐们举起牌子迎接新生。新华社发
来自江西省新余市的胡天健从跨入清华大学的第一天起，就有一个愿望：“走入军营建功立业。如今，能够加入清华大学国防生的队伍，我一定努力成为最好大学里的最好男人。”
胡天健是清华大学精密仪器与机械学系2005级5班（以下简称“精55班”）的学生。他们班是国防生班，入学时的高考分数排名全系倒数第一。
“海陆空，何以兴？精55，文武精！”这句顺口溜激励着同学们不懈努力。临近毕业，精55班学习成绩排名年级第一，全班24名同学个个都是党员，所有同学都获得了免试推荐读研究生的资格。班集体还获得北京市先锋杯团支部、校学风进步班、校甲级团支部标兵、校先进班集体等荣誉。
毕业时，胡天健“在中国最好的大学做最好的男人”的愿望实现了。胡天健的愿望和他所在的精55班所取得的成绩，是清华大学加强和改进大学生思想政治教育工作的一个缩影。
清华大学党委副书记史宗恺说，新时期，清华大学在加强和改进大学生思想政治教育时，把大力培养“全面发展”的学生作为抓手，让学生既有坚定的政治信仰、正确的政治方向，道德、品行及素养方面具有良好的涵养，又让他们练就过硬的业务素质，具备融会贯通的学习能力。
党建，培养高质量学生党员
发展学生党员，加强学生党支部建设，是清华大学在新时期学生思想政治教育工作中的“龙头”任务。
清华大学党委学生工作部部长杜汇良说，清华大学在大力推进发展学生党员时，始终把注重提高学生党员的质量放在首位。学校从党课创新入手，让每名同学从思想上深刻认识党、认识社会，进而成为高质量的学生党员。
在材料系，党建辅导员任富建的“材式党课”受到同学们的普遍欢迎，按同学们的话说，“材式党课”善于“攻心”。
比如，第一次党课讨论的对象是《共产党宣言》。任富建并不要求每名学生在讨论前通读《共产党宣言》，而是希望同学们带着最真实的想法参与讨论，讨论围绕“对入党有什么看法”、“对身边党员作何评价”、“共产主义是什么”等问题展开。在这个基础上，再问一些有关信仰、个人发展的问题，同学们一下子就会陷入沉思，往往这种沉思会伴随同学们一学期。
这种“攻心”的策略，使得学生在党课学习中敢于讲真话。同时，同学们通过反思，知道自己目前处于什么状态，从而激发了学习热情。很多同学上完党课后，对入党动机考虑得更加清楚，向党组织递交了入党申请书。
清华大学对学生递交的入党申请书和思想汇报有严格的审查和点评机制，有效避免了部分学生蒙混入党的现象。
精55班的学生殷昊说：“我渴望做一个真正的共产党员。虽然现在社会上流行着一些拜金主义、享乐主义的思想，但我坚信祖国最终将选择那些选择了祖国的人，人民最终将选择那些选择了人民的人。我的榜样，不是大款，不是明星，而是踏踏实实为国家、为人民默默辛勤工作的人民公仆。”
在这种良好的党建氛围中，截至2009年6月30日,清华大学有本科生党员3280人,占总人数的24％；研究生党员6317人,占总人数的53.3％。
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