那些老师教会我的(一)

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/03/29 01:55:53
一直以来都想写这一个系列,回忆小学至今曾经教过我的那些或好或不好的老师,想想他们给我留下的印象,反思他们的教学特点,给自己一些借鉴。

  1、郑邦惠老师

  小学一二年级的语文老师。首先浮现在我脑海中的是她的笑脸,她笑起来,眼角有几缕皱纹了。但是,她的笑让人觉得她和蔼可亲。她更像是我的家里的长辈,她非常关心我。印象最深的是有一次下课我在操场上和同学玩橡皮筋,因为穿的少冷的牙齿直打颤她都发现了。我常常会去她的宿舍陪她的孙子玩,她的孙子也因此很依赖我。接着浮现在脑海中的是她的字。她是我最初的写字老师。当时总觉得老师的字很漂亮。后来,老师发现我的字写得不错就常常把我的作业贴在墙上,我因此在学校被一些学长学姐知道。她还开始让我帮忙出黑板报,虽然常常手写得很酸,但还是很开心。

  【启示】

  (1)要保持平易近人的态度,多微笑,与学生亲近,与学生交朋友。

  (2)要细心观察学生,关心学生。

  (3)写得一手好字就是给学生最好的第一印象。

  (4)要善于发现并发扬学生的特长,让学生成为你的好助手。

  2、施文概老师

  小学一二年级的数学老师。给我印象最深的是他的幽默。他常常会在教算术时打一些很好笑很形象的比喻,常常会拿某个经得起玩笑的学生开涮,常常会说一些笑话,逗我们开心。

  【启示】

  教师的幽默感很重要,可以为你增加很多的魅力指数。

  3、施颖群老师

  小学三四年级的语文老师。这是我目前最该感谢也最感到愧疚的老师之一。她给了我很多的机会,发掘了我很多的潜力,锻炼了我很多的能力。但是,那两年是我哭得很凶的两年。而后来我也将她教会我的这些都隐藏起来或者扔掉。她是很活跃很积极的一位老师。首先,她很重视整个班级的管理制度、教学制度。由于那两年我都是班长,所以如果有同学没来上课,她一定会叫我去说明原因,每天我都要负责点名或者记好人好事。她第一次给我们上课,就给我们制定了一些课堂上的制度,比如同学回答得很好时,我们会有一致的鼓掌方式和节拍等等。而且,她特别喜欢提问,在她的课上,全班同学都非常的积极,那种积极程度让我一度很惊讶。另外,她特别大方,很喜欢展现自己的才华,印象最深的一节课是她在课堂上为我们唱了一首“广阔的原野上开满了鲜花采来一束献给妈妈……”最为突出的还是她组织了非常多的活动,比如学校的红领巾广播站、排球队、煮饭拼盘比赛等等。她发现了我的演讲能力,我开始在演讲比赛上拿奖,还成为播音员。同时,她又非常的严格,一次播音迟到,她会在第一时间找你谈话。所以,当时那两年,我一直还是很怕她的。但是,在她离开学校后,我会很想念她。我们曾经还通过几次信,她都会给我很中肯的建议。

  【启示】

  (1)一个教师首先必须是自信的。

  (2)你的态度与情绪会有很大的感染力,你的积极与热情同样也能感染学生。

  (3)要有一套属于你自己的属于你的班级的管理制度和教学制度,并最好在学期的第一次课就让学生都知道。

  (4)最好能够发展自己多方面的能力,而不仅仅局限于你所教的学科。

  (5)当学生出现错误时,要尽可能及时地找到这位同学并指出其错误,切勿拖延。

  (6)多组织各式各样的活动,这是增进师生关系很好的方式。

  4、施丽冰老师

  小学六年级上半学期的语文老师。这是上课时间最短但是我很喜欢的一位老师。她离开学校的时候,当时她身边只有我一个人,她送给我一张DVD做礼物。喜欢她只是因为她的气质,喜欢她的声音,喜欢她的谈吐。记得那堂课上,全班同学哭得唏哩哗啦。你说了你的一些事情,而这些都是你离开的原因吗?那时的我以为我最懂老师的心,但或许未必,但我们还是感动得哭了。

  【启示】

  (1)一个教师的气质给如何培养,这是很值得你现在思考和努力的一个问题。

  (2)有时把心交给学生,他们会是你最好的听众,他们会理解,他们会给你力量。