学习经验交流会

     在座的各位同学，大家晚上好！

     首先,我非常感谢我的好朋友，因为如果没有他的话，我想我很可能就不会站在这里和大家做一个心与心的交流。其次非常感谢此次主办方院学生会学习部能够给我这样一个机会,也非常感谢大家能够抽出自己宝贵的时间来参加这次的交流会。既然是交流,咱们都是平起平坐的，用孔子的话说,我不敢自比古时圣贤,但在思想上，我会见贤思齐焉,见不贤而内自省矣。所以我必须先强调一点:以下我所说的所有内容，仅代表我个人的思想和观点，对你们只有一个借鉴的作用，我真诚地希望你们能够结合我所说的，再通过自己的思考悟出真正属于你们的思想方法。

　　由于时间的关系，我主要就数学和英语这两门学科谈谈一些我个人的学习心得。

    关于数学，我提出3个问题：我们为什么要学数学，学数学是学什么，怎么学。

    我认为学数学是为了学好其他各理工类课程作基础，最终目的还是为我们生活服务，解决一些实际的问题。比如我提出这样的一个问题：地不平，桌子却能放稳？像这类的问题都是每年的数学建模大赛所关注的焦点。它不需要你运用很多复杂的数学公式，很高深的数学理论知识，因为我们可以用一些数学软件工具帮助解决一些大量的，难以手算的难题。尽管如此，我们仍需具备一定的数学理论基础，这样才能够培养我们的数学思维能力。

　 （举例）

　　所以我们学数学究竟学的是什么呢？学的就是数学上的一种思维能力。公式暂时忘记了，没有关系，我们需要记住的是运用公式的方法，解决问题的思路。

　　那么数学，应该怎么学呢？我主要说以下几点：

　　在课前，我们一定要预习。这样我们对第二天老师所要讲的内容会有一个整体的把握。那么在预习的过程中，遇到问题了，我们应该作记号，如此一来，我们听课就会有侧重点 。与那些没有预习的同学相比，你的理解程度会加深，考虑问题会更周全。

　　在课堂上，（举例）最起码，我们手中得有只笔吧，其次应该有张完整的稿纸或笔记本。第一是把你在预习中的问题通过老师在讲的过程中看能否解决掉；第二是把你在上课时遇到的问题能够随时记录下来。

　　在课后了，我觉得还是有必要把当天所学的内容自己再有条理的梳理一遍，然后再去做一定量的习题。现阶段的我们不用要求做题的数量，而应该根据知识点有针对性地去做一些习题。遇到问题了，还是把它记录在之前的稿纸或笔记本上。这样一来，问题就基本上都汇总到了一起，咱们一目了然，接下来，我们应该试图去自己解决这些问题，确实是实在想不出来的，再去请教老师。咱数学老师的办公室就在2楼的高等数学教研室，很方便，我们可以去和老师探讨、交心，当和老师进行一番激烈的讨论后，你会获得一种成就感，这种成就感会增添你学这门课的兴趣和动力，同时，你对问题一定会有一个全新的认识，这时我们应该思考一个问题，为什么老师能够想到的，而我却没有想到。当你能够这样思考的时候，你会突飞猛进的。

    在数学考试中，能够取得好成绩的关键在于我们能否可以熟练地去运用所学过的性质，定理，公式去解题。（举例）

　　好了，数学就说到这里，下面我再来谈谈英语。

　　英语是一门可以用来欣赏的艺术。如果在座的各位同学能够发自内心地讲出这样一句话来，那么你们的英语一定学得很不错。话说回来了，这是对英语学习的一种积极心态，他主张快乐学英语，自然而然地，他始终保持的是一种上进的状态。然而有的同学却觉得学英语难，学英语枯燥无味，没意思，结果就产生了一种厌学的情绪。那为什么会出现这两种决然不同的情形呢？

　　下面我就来分析分析：第一种同学，他学英语之所以感到很快乐，有动力的原因很简单，也就是他能够把他所学过的英语运用到日常生活中去，学以致用乃快乐之本啊，那怎么个用法呢，他至少可以用很简单的英语来表达自己的思想（举例），可以和外国朋友进行基本的日常交流（举例），每每过后，他觉得他所学过的能够有用武之地。我敢问在座的每一位同学，如果是你的话，难道你还会觉得学英语枯燥无味吗？当然不会了，对吧。

    第二种同学，他觉得学英语就是为了考试，考试是为了什么啊？不就是拿四、六极证书么，拿到了证书之后，有的同学就终于有理由说，我以后可以终于再也不用学英语了。所以为了要拿证书，他可能会去疯狂地做题，做完课本上的题目，不够，还得买本四、六级的英语资料来做，这还算是用功的同学，只是用功用错了地方。久而久之，难免你会对英语产生一种反感，如果你再在平常的英语考试中，被打击那么个几次，那你不就彻底崩溃了么？

　　所以我下面还是提出这样一个问题：我们学英语是为了什么，目的究竟是什么？我来概括一下，从长远的目标来看，我们学英语就是为了今后能和外国人进行交流和沟通，这是学习任何一门语言的最终的落脚点，其次就是我们能够读外国的文章要像读中国小说那么上手，能够用一些地道的英语句子写出文章来。从短期的目标来看，我们不得不面对中国教育体制下的（College English Test）大学生英语考试，这也是为了我们今后个人的发展着想，所以说四、六级证书我们还是要拿的。但是，我们有一点是不能忘记的，是一定要铭记在心底的，什么呢？那就是Test,测试不完全考的是我们的(Ability)能力，还有一定的(Skill)应试技巧，特别在英语考试中表现得很突出，所以有时候大家会发现这样的情况，他口语很好，但是一考试就不行，这是因为他没有掌握一定的应试技巧，所以这样的同学不要灰心，你应该要相信自己的英语水平，不要怀疑自己，只不过是你这把金钥匙还没有完全的磨合，到一定的时候，肯定能打开四、六级考试这扇门。相反的，英语水平一般的同学，像我这样的，只能勉勉强强通过四级考试的对自己一定要有一个清醒的认识，不要自己欺骗自己，因为考试并不能代替一切，证书只是一个敲门砖而已，我们更看重的是英语的实际运用能力，对吧，很简单的道理，当我遇到了一个外国人，我不是去向他推销我的证书，你看，这是我的四级证书，看，这儿还有我的六级证书，那不把老外搞蒙了吗？我是要用嘴巴去和他交流的，如果我一上去就吱吱唔唔，吞吞吐吐的，搞了半天，结果一句话也没整出来（举例），那可想知，我是一个什么样的英语水平。所以说，世界上任何一门语言，你如果不去说它的话，不用嘴巴去操练它，你是永远也不会掌握它的，用李阳老师的话讲，语言是不是学出来的，它一定是说出来的。

　　那么对于我们大学生而言，英语怎样学，才比较有效呢？

    就像我刚才所说的，英语光用嘴巴去说不去做英语练习，这叫光说不练，不好，同样地，光练不说，更不好，既说又练，也不行，还得有一定的答题技巧，对吧。具体地说：

　　在大一的时候，我们应该注重打基础，这是进一步对我们英语能力的培养。看似枯燥无味的英语课本其实是很有用处的，怎么用呢？每一单元中，我们会学到一些新单词吧，这些单词在原课本中都能找到相应的句子，其中比较经典的、通俗易懂的句子可以用荧光笔醒目地标明出来，不是很实用的句子，可以自己造一个，写在旁边，另外，在做书中的练习题时，比较好的句子同样地，也应该用荧光笔将其标出。把他们都标出来之后，不能就完事了，你可以把它们写在一些小纸片上，随身携带，这样你在公共汽车上可以练习英语，走在校园的路上可以练习英语，上厕所时，特别是大号你还是可以练习英语。反正你一有机会都在练习英语，遇到老外时，你还能上前讲两句，其实这就是在给你自己创造语言环境。当然，前提是你的发音还算比较正确。在这个过程中，有两点很重要。第一，我们大部分人做不到像李阳老师那么疯狂，那么热爱丢脸，但是我们至少要有一种不怕丢脸的精神。其实我认为不光是学英语，我们在日常生活中，也应该具备这样一种精神。我们年轻气盛，以后的路还很漫长，脸面对于现在的我们不值钱，所以说了，脸皮要厚一点，因为我们用它所换来的知识和经验却是一笔财富，它是终身受用的。第二，我们要有一种敢于犯错的精神。不断地犯错，不断地思考自己为什么会犯错，从中吸取教训，这样你错误犯地越多，你会进步得越快。

　　在大二的时候，由于我们的基础已经打得比较扎实了，现在我们需要做一些关于四、六级考试的模拟题以及历年的真题，通过做题来掌握一定的（Skill）答题技巧。那个时候，英语老师也会把重点转移到四、六级考试这一块，肯定会抽出大家额外的时间统一做试卷，统一讲评，所以说大家在大一的时候一定要注重基础练习，大二的时候，其实你们完全不用报辅导班，通过老师上课所讲的就已经足够了。

    好了，以上是我给你们大一和大二这两年的英语学习做了一个整体的规划。另外我再提两点建议。

    我建议大家去图书馆3楼把你们听力教材的磁带拷贝一盒回来，课前自己先听，把一些地道的句子在课本中写下来，然后反复地去说，这样在上课的时候，你的效率会倍增。

    我向大家推荐一本课外的英语读物——《书虫》，它是中英文对照的，是小说性质的，很符合大家胃口，它的篇幅还不长，用的都还是我们学过的、高频的、简单的词汇，非常实用。我们要学的就是它的这种地道的，符合英语思维的表达方式。我建议大家首先把整本书读一遍，了解主要的故事情节，注意是看英文，不要看中文译文。第二遍的时候，你对照中文译文逐句翻译，思考自己翻译的句子和书中的有哪些不同之处，久而久之，我们中英文互译的能力会大幅度提升。

　　关于学习这一块，我就谈到这里，下面我还有一些真心的话想送给大家，因为它一直鼓励我不断地坚持着自己，我请大家听一听。

    我先给大家话一个图（超越自己，天道酬勤，总结反思，持之以恒，走向成功）

    你就是你，不要因为别人比你强而懊恼，你要做的是不断地挑战自己，一次又一次地超越自己，而不是比别人做得更好。因为在这个世界上永远都会有你无法超越的人，如果你跟这些人相比，你每天都会郁闷不已。我们虽然再努力也无法超越刘翔，但是我们仍然能够享受奔跑。当我们发现自己每天都在进步时，因此会感到高兴，动力十足，这种心灵上的快乐和富足才是真正意义上的幸福。那我们该如何才能不断地超越自己呢？接下来请大家一定要相信一句话：天道酬勤。在勤奋面前，几乎是没有办不到事儿，一份耕耘，一份收获，但是光有勤奋这个美丽的冲动还不够，我们在发愤用功的时候，要特别注意总结和反思自己，这样我们的付出才会有意义。好了，有了这么多积极，有利的因素，问题是如何才能让这些情感生生不熄了？我们知道，持之以恒是一件很难做到的事，我可以给大家一个定心丸：这个世界上大部分的人是没有毅力的，所以说能够有所作为的人总是占少数的。很多时候，并不是因为别人比我们更有才，而是他们坚持了我们不能坚持的事情，坚持并不意味着延续痛苦，关键是要让自己乐在其中，要让自己坚持的事情有意义，并不断地从中获得成就感和兴趣，有兴趣自然就不会放弃，不放弃就终究会走向成功！好了，历经各种挫折和磨难，我们终于成功了，那成功了又能怎么样呢？我想告诉大家，成功就是你巡行、耕耘、照料自己花园里的一条路，它不是天赋的专利，也不是事到临头的奖赏，更不是最终的目的地，而是永远地超越自己。看见没有，成功又能怎么样呢？就是不断地超越自己，还是不断地超越自己。这样就构成了一种良性的循环，而这个循环之所以能长久不衰的原因是什么呢？就是保持一种奋进的人生态度，所以我们最终可以得出一个结论：人生的最高境界在于我们保持一种奋进的人生态度，这样的话，你永远都是成功的。所以在这个过程中，你无须担心你会失败，除非是被你自己给打败了，因为真正的敌人是谁啊？是我们自己，对不对。相信，这句话，大家都耳熟能详，但是我还是希望大家能够在用心去琢磨、琢磨、推敲、推敲，也许你能够从一个新的角度去诠释这句话的内涵，得出一些让你终身受用的人生之道。

　　另外我还想说大学只不过是我们人生中的一个小小的阶段,它只是为你今后的人生道路铺上一块奠基石,读书是一辈子的事情,学习一定是一项奋斗终身的事业．我想告诉大家，钱所能买到的一切也无非是与另一些人的工作成果作交换，请想一想啊，那我们在光华里的每一天也无非是与我们父母辛勤的劳动成果作交换，所以各位同学，请一定要珍惜和充实自己在光华里的每一天，这不仅是对我们自己负责，也是对我们父母劳动的一种尊重，更是给予他们的一个最大的回报。袁枚曾说过，蚕食桑者而所吐者丝也，非桑也；蜂采花而所酿者蜜也，非花也。读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长痰瘤，我们在大学里更重要的是学会如何去做人，做事，学会如何去学习，这样我们在今后的学习生活中才会不断地长精神，而不是长痰瘤。

    我欣赏一段话：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，控乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。我相信大家都明白这段话的含义，挫折越多一定是一种幸福，挫折越多，一个人才会变得越坚强，一个在温室里成长的花朵，拉出去就死掉；而在路边深扎的野草烧都烧不干净。我希望大家能像野草一样，具有顽强的毅力，吹不倒，打不垮。

　　最后我真诚地希望大家都能够在四年的大学校园里，谱写你们辉煌的人生，留下你们光辉的足迹！

　　谢谢！