实录：李君如谈“推进学习型党组织建设”

学习型党组织建设系列访谈之一 实录：李君如谈“推进学习型党组织建设” 2010年04月19日11:33   来源：人民网-理论频道 实录：李君如谈“推进学习型党组织建设”--中国共产党新闻

【字号 大 中 小】 打印 留言 社区 网摘 手机点评  纠错 E-mail推荐：

a:link { color: #003468; text-decoration: none} td { font-size: 12px} .fbody {FONT-SIZE: 14px; COLOR: #336; LINE-HEIGHT: 160%; text-align:left} .style1 { text-decoration: none; } .style2 { color: #FF0000; } .style3 { color: #000000; } 　　 中央党校原副校长李君如在访谈直播室

点击查看访谈直播

 

　　4月19日上午10：00-11：00，中央党校原副校长、十一届全国政协常委、中央直属机关侨联主席、博士生导师李君如做客人民网理论频道，以“推进学习型党组织建设”为题进行访谈，与广大网友进行在线交流。

　　访谈摘要：
　　·李君如：党的建设科学化有三大要求
　　·李君如：建设学习型党组织要力避形式主义
　　·李君如：教条式、本本式的学习是有害的
　　·李君如：建设学习型党组织，向实践学习更管用
　　·李君如：建设学习型党组织是提高党建科学化的重要举措
　　·李君如：建设学习型党组织要解决两个突出问题
　　·李君如：学习型党组织是现代管理理论在党建中的运用
　　·李君如：让理论创新成果转化成党员干部的显微镜、望远镜
　　·李君如：当前建设学习型党组织具有战略考虑
　　·李君如：理清学习型社会、学习型政党和学习型党组织三者关系

　　访谈全文

　　[主持人]:各位网友，上午好，欢迎收看人民网视频访谈。去年9月份召开的十七届四中全会提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务，强调把各级党组织建设成学习型党组织。日前，中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，对推进学习型党组织建设做出了全面、系统的部署。怎样把握学习型党组织的内涵和特征，如何在实践中推进学习型党组织的建设？为了回答这些问题，我们今天非常荣幸邀请到了中央党校原副校长、十一届全国政协常委、中央直属机关侨联主席、博士生导师李君如教授做客人民网理论频道，以“推进学习型党组织建设”为题和网友进行在线交流，欢迎各位网友关注、提问。

　　[主持人]:首先欢迎李校长做客人民网理论频道。网友得知您要过来做访谈非常活跃，也非常兴奋。特别是一些关注理论问题的网友提出了很多问题。在访谈开始之前，是不是先请您和网友打声招呼。

　　[李君如]:各位网友，大家好，我是李君如，很高兴在网上和大家一起讨论关于建设学习型党组织这个重要的问题。

　　理清学习型社会、学习型政党和学习型党组织三者关系

　　[主持人]:提到学习型党组织建设，可能有三个概念需要我们来辨析，就是学习型社会、学习型政党和学习型党组织。党的十六大提出形成学习型社会，十七届四中全会提出学习型政党，同时把建设学习型党组织作为建设学习型政党的一个重要举措。网友想请您谈谈学习型社会、学习型政党和学习型党组织之间是一个怎样的关系？

　　[李君如]:这个题目很有意思。上世纪60年代，在世界范围内，教育学和管理学发生了深刻的革命，提出了一个学习型社会的理论，或者学习型组织的理论。联合国有关组织———国际21世纪教育委员会专门通过了文件。这个文件提出21世纪我们要把整个人类社会建设成为学习型社会。

　　[李君如]:我们党对这个问题很重视，还在2001年上海召开了高峰会议上，当时的江泽民主席在会上讲了发展中国家怎样能够赶上现代化这个潮流，就是提出构筑终身教育的体系，建设学习型社会。这是中国党和国家领导人第一次对联合国提出的建设学习型社会这个号召的一个回应，同时也对中国发展的一个新思路的表述。这是2001年。

　　[李君如]:2002年我们召开了党的十六大，十六大提出要抓住21世纪头20年这个重要战略机遇期，全面建设小康社会。全面小康里面包括经济、政治、教育、科技、文化、社会建设等方方面面的目标，其中有一个目标就是形成全民学习、人类学习的学习型社会。

　　[李君如]:十六大报告提出这个目标非常有意义，说明我们党对自己的实践、自己的奋斗目标有了新的认识。所谓学习型社会是什么呢？就是不仅仅要求经济的发展，不仅仅要求教育科技的发展，不仅仅要求文化的发展，不仅要求社会的发展和人民生活水平的提高，而且要求人自身素质的提升、完善和发展，求得整个社会文明的提升、完善和发展。

　　[李君如]:所以，十六大提出来一个建设学习型社会，这是一个很大的目标，是对人自身发展提出的一个目标。

　　[李君如]:要领导全国各族人民建设学习型社会，这个领导者，或者领导核心——中国共产党自身应该怎么样呢？他既是这个社会的一员，又是这个社会的骨干，毫无疑问，它应该带头把自己建设成为学习型政党，所以，2003年11月11日当时锦涛同志为总书记的党中央就提出来，为了建设学习型社会首先要把我们党建设成为学习型政党，2003年秋天提出来的，2004年，我们党召开一个四中全会，会上提出了一个要提高党的执政能力，做了一个决定，在这个决定中提出建设学习型政党，写进了党的文件。那是十六届四中全会。

　　[李君如]:过了四五年以后，在十七届四中全会再次提出这个问题，而且把它提到一个重大而紧迫的战略任务上面。这就是把学习型政党问题成为党的建设中的一个目标，而不仅仅提高党的执政能力那个要求，而是党的建设的一个目标。到十七届四中全会，可以说，我们对党怎么样按照党的性质、革命宗旨、指导思想要求，加强自身建设，针对党现存的问题，在改革创新中搞好自身建设。学习型政党就是这样提出来的。

　　[李君如]:在学习型政党中，四中全会提了一些要求。四个要求：第一，要坚持科学理论武装。第二，要有世界眼光。第三，善于把握规律。第四，要富有创新精神。这四个要求怎么贯彻呢？它又提了四项任务，第一项推进马克思主义的中国化、时代化、大众化；第二项是用中国特色社会主义理论体系武装全党，第三是开展社会主义核心价值体系的学习教育，这三个都是内容上的。第四个任务是什么呢？就是要建设学习型党组织。这个第四个任务和前面三个任务不一样，前面三个任务是学什么，第四个任务是怎么学，要建设学习型党组织。

　　[李君如]:所以，中共中央办公厅专门印发了一个《关于推进学习型党组织建设的意见》，这个意见里面有句非常重要的话，说建设学习型党组织是建设学习型政党的一项基础工程。所以，学习型政党是一个重大而紧迫的战略任务，基础工程是学习型党组织。所以，要了解三者的关系，我就说，学习型社会是一个全民的总目标，全社会的总目标，学习型政党是为了实现这个社会目标，党自身建设的一个任务。学习型党组织是落实建设学习型政党的一项基础工程。怎么样建设学习型政党，应该从基础工作做起，因为我们《党章》规定，党不是一个虚无缥渺的概念，也不是一个没有组织的实体，当年列宁在建布尔什维克党的时候，和马尔托夫争论，争论是什么？就是这个党的党员，无神论的党员是不是要在一个组织里活动，马尔托夫根据西方好多政党，就说可以党员，但是这个党员不一定要编进党组织，另一个认为，一个有战斗的党员，必是有组织的党，有组织的党，应该把组织都编成党组织里面，所以在共产党的传统，每一个党员在一个组织里面，所以，我们的《党章》规定，我们有中央委员会，有地方的各级委员会，有基层的党委和党支部，每个党员都在自己一个党支部里面过党的组织生活，参与党的活动，所以，我们现在建设学习型政党，也成为一个支部、一个支部，一个党委、一个党委做起，建设学习型党组织，这就是建立学习型政党的基础工程。这个工作抓好了，如果大部分的党组织或者是几乎全部的党组织都成为学习型党组织，党就成为学习型政党，党成为学习型政党就可以领导全国各族人民建设学习型社会。我想这个内在的关系大体是这样的。

【1】 【2】 【3】 【4】 【5】
（责任编辑：陈叶军）
相关专题 · 学习贯彻十七届四中全会精神
· 建设学习型党组织
· 嘉宾访谈
· 李君如专栏