反思????????????

来源:百度文库 编辑:神马文学网 时间:2024/04/20 10:59:59

何谓反思?

反思,简而言之思考过去——清思路,找问题,寻出路,从思想上形成一种良性循环,达到不断积累提高反思是发现问题、提出问题和解决问题的思考分析的过程,它是自我更新发展意识的体现,也是自主改革的体现。

美国著名学者波斯纳(Posner)提出教师成长的公式:成长=经验+反思。

进入大学以来,我也经常回顾过去,想想有没有什么做的不好的或是不足的地方,找找有没有更好的能处理遇到的难题的方法,听听周围的老师和同学的意见……

以下,就是我对自己的一些反思:

一、在学习方面

首先是在预习和复习习惯上面的改变。从前在初中、高中的时候,因为没有过多的富余的时间,绝大多数的时间都用来做考试科目的练习,都是纯理性的思考,所以,很少有预习和复习的时间,也没有养成这样的好习惯。但是,现在还这样不行了,一周见到老师的次数寥寥无几,只有上课的时候,而课后基本和老师就没有联系了,而只靠上课的那一到两个小时,我们根本无法对功课有深入的了解,更不可能对功课本身涉及到的其他知识进行探索,无法把各个方面的知识连结起来,达到融会贯通的要求,也不可能有自己的看法,如此一来,相对与高中来说,简直就是什么东西都学不到。所以,现在就要进行预习复习工作,课后一定要在仔细地再看一遍课本。

其次,是在课上的记笔记方式的改变。原来在初高中的时候,记笔记就是为了做题目,记得很详细,板书、例题、做题步骤等等一系列内容都记得很详细,跟着老师思路走就相当于是把老师说过的每一句话都记下来,很少能在课上有自己的大脑思考我认为这个问题有什么别的做法。而现在就不同了,上课的时候要带着自己的头脑,思考老师提出的问题,对老师说过的每一句话进行分解提炼,得到自己需要的内容。记笔记的时候,只要记下老师说过的一定要记下的内容,和自己觉得有用的东西,动笔动得少了,脑筋自然就动得多了,上课的效果不在只仅限于做题目,而且自身的能力也得到了提升。

最后是在处理遇到的问题的方式方法上面。有句话说“黑猫白猫,捉到老鼠就是好猫!”原来我做题目的方法是:没有章法,走一步是一步,只要能做完题目就好。而自从听了和汇老师的课后,知道了做题目也是有一定的步骤的,不能乱无章法,一步一步做下去,能保证不出错误。

二、在生活方面

虽然我在高中的时候也是住校,但是那时上课的时间都安排的很紧,所以宿舍里同学在一起的机会是很少的,都是去教室或是回寝室的路上,讨论的事情也很少会离开学习方面,而且都是一个城市的,生活习惯也差不多,基本上不会产生矛盾。但是到了大学,课余时间一下子多了起来,大家都是从全国各地来的,寝室的同学也是低头不见抬头见,没事一起出去逛逛街,吃些苏州的美食,在一起的时间多了,自然而然的会产生这样那样的矛盾,看人不顺眼之类的。所以,现在我想通了,既然我自己也无法按别人的习惯做事情,就不会再要求别人按我的习惯做事情,凡事多想想别人,虽然他可能会很不在意。得过且过。

三、人际交往方面

大一的时候,参加了很多社团,虽然现在都无疾而终了,可是还是觉得受益很大,认识了很多人,了解了不同地方的不同的特色,认识了不同性格的人,并与他们成为朋友。

以上,虽然列数了在大学里得到的好处,但是仍有一些不尽人意的地方有待改进,既有我自身的问题,也有一些是别人的问题吧,就不再多加列举了!