重在传承 “另类校长”建议校长不要急于创新
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重在传承 “另类校长”建议校长不要急于创新
2010-04-14 09:35:55
在河南焦作举行的中国卓越校长局长峰会上,有“另类校长”之称的郑杰在报告中对现场的1000多名同行说,建议校长们成为保守型的人,不要太急于创新。“在中国,陶行知之后就再也没有教育家。”他说,“前人太了不起了,我们现在的使命就是要传承前人的使命,而不是搞什么新教育。”
42岁的郑杰是上海北郊学校前任校长,他曾在几年之内让这所薄弱学校声名鹊起。据他介绍,现在有300多种教育被冠名为“××教育”,“但有多少经过了验证?”他认为很多领导都没把教育当成一门科学,今天的许多教育管理者也没有去寻找前人留下的伟大的传统,而是经某位领导一说,就改变了教育的方式。
郑杰刚从某个地级市赶来,发现当地正在搞“生本教育”。“因为市长非常重视教育,亲自带队到广州学习,听说了生本教育后,很感兴趣也很激动,回来便下文件,要求全市都要搞生本教育。”郑杰不无嘲讽地说道,“我想,如果他到了上海,听了成功教育,激动一下,就下文件推广成功教育,或者去了杜郎口,也激动起来,就出台文件学习,我认为这是对教育的侮辱。”
“真正热爱、关心教育的长官们,只要给教育拨钱就够了。”郑杰说,他非常担心,“大家参加完这个峰会,回去后激动不止,就推行某某的改革。”
由中国教育报刊社主办,河南省焦作市教育局、北京志慧幸福教育科技中心承办的这次峰会从4月9日持续到11日,吸引了1600多名中小学校长。记者在现场看到,每一场报告,都有校长挤坐在会场外和过道里。(记者 李斌 韩俊杰)
来源: 中国青年报
2010-04-14 09:35:55
在河南焦作举行的中国卓越校长局长峰会上,有“另类校长”之称的郑杰在报告中对现场的1000多名同行说,建议校长们成为保守型的人,不要太急于创新。“在中国,陶行知之后就再也没有教育家。”他说,“前人太了不起了,我们现在的使命就是要传承前人的使命,而不是搞什么新教育。”
42岁的郑杰是上海北郊学校前任校长,他曾在几年之内让这所薄弱学校声名鹊起。据他介绍,现在有300多种教育被冠名为“××教育”,“但有多少经过了验证?”他认为很多领导都没把教育当成一门科学,今天的许多教育管理者也没有去寻找前人留下的伟大的传统,而是经某位领导一说,就改变了教育的方式。
郑杰刚从某个地级市赶来,发现当地正在搞“生本教育”。“因为市长非常重视教育,亲自带队到广州学习,听说了生本教育后,很感兴趣也很激动,回来便下文件,要求全市都要搞生本教育。”郑杰不无嘲讽地说道,“我想,如果他到了上海,听了成功教育,激动一下,就下文件推广成功教育,或者去了杜郎口,也激动起来,就出台文件学习,我认为这是对教育的侮辱。”
“真正热爱、关心教育的长官们,只要给教育拨钱就够了。”郑杰说,他非常担心,“大家参加完这个峰会,回去后激动不止,就推行某某的改革。”
由中国教育报刊社主办,河南省焦作市教育局、北京志慧幸福教育科技中心承办的这次峰会从4月9日持续到11日,吸引了1600多名中小学校长。记者在现场看到,每一场报告,都有校长挤坐在会场外和过道里。(记者 李斌 韩俊杰)
来源: 中国青年报
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